研究领域为教育评价、化学教育。出版著作2部（教育科学出版社，2016；科学出版社，2017）；在《Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching》《中国大学教学》《大学化学》《化学教育》《化学教学》等期刊上发表论文40余篇，其中多篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载。