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校长

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全部文章(19810)

奔走在乡村教育路上的“化缘校长”

桐木镇位于湖南省怀化市中方县,南与洪江市接壤,西北与芷江县毗邻。从桐木镇出发,沿着盘山公路驱车而上,半个小时后,依稀能望见一所学校,安静地卧在大山的怀抱里。这是记者此行的目的地——桐木镇下丰坡小学。校长袁国和领我们走进教师办公室,这原本是旧校舍的一间教室,六张桌子拼在一起便成了教师们的办公桌,黑板上方"团结勤奋、与时俱进"的红字中间贴着一张毛主席画...[详细]
《教育家》2020 年 38 期下载次数(5)| 被引次数()

在有限的空间做无限的教育——访江苏省苏州第十中学校校长周颖

2017年9月,在阔别江苏省苏州第十中学校(以下简称"苏州十中"或"十中")7年之后,周颖回到了他熟悉的校园——他曾在这里度过6年中学时光,大学毕业后又在这里工作了20年,如今又被调回这里担任校长。时光流转,与十中的缘分已缠绕周颖半生。始创于1906年的苏州十中,已走过百余年的历史,积淀下深厚的人文底蕴,费孝通、李政道、何泽慧、杨绛等一大批名人大家从这里走出。接手...[详细]
《教育家》2020 年 38 期下载次数(4)| 被引次数()

校长领导力:引领学校走向“善治”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

主持人:杭州市惠兴中学执行校长王超作为学校管理中的核心人物,校长在推动学校持续、高效运转中的领军作用不容忽视,是建设教育强国和实现中国教育现代化的重要变量。而"校长领导力"在赋予校长新动能的同时,于学校管理的改进效果有着最为直接的影响,推动着学校的转型与变革,也代表了时代教育改革的方向。[详细]
《教育家》2020 年 37 期下载次数(20)| 被引次数()

新时代学校治理:校长的“思”与“行”

推进学校治理体系和治理能力现代化,是全面深化教育改革的必然要求。随着科学技术的发展和国家经济水平的提高,人民对教育质量的期待日益提高,要想顺应时代发展需求,传统的学校治理模式必然要打破局限。面对新时代对学校治理提出的新要求,学校要在传统办学模式基础上,完善内部治理结构、调整治理关系、积极推进学校治理现代化,并需完善各项管理制度。[详细]
《教育家》2020 年 37 期下载次数(19)| 被引次数()

新时代校长领导力的“三大杠杆”

新时代教育只有解开应试的"死结",学校教育才能盘活。盘活学校教育,需要校长有胆识、有气魄。有胆识、有气魄的校长,才能真正发挥校长领导力,引领学校进入不断生成、蓬勃发展的境界。塑造学校文化形象,营造学校良好生态,生发学校教育智慧,成为新时代校长领导力的"三大杠杆"。[详细]
《教育家》2020 年 37 期下载次数(22)| 被引次数()

引领教师专业成长是校长的核心使命

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。办好学校,关键在培养一批区域内有一定影响力的名师,以教师的专业成长推动学校的可持续发展。如何助推教师专业成长?立足校本教研,夯实教学基本功。教学基本功涵盖许多方面,包括对课标的把握、教学环节设计、课堂教学模式建构、信息技术素养、语言表达能力等。[详细]
《教育家》2020 年 37 期下载次数(6)| 被引次数()

“善行教育”中校长的核心领导力

根据我国校长专业标准的要求,中小学校长要做好六项专业职责,即规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。其中"规划学校发展"体现的是校长办学思想的领导,是最核心的领导力。现以我校"善行教育"为例,谈我对校长核心领导力的理解。[详细]
《教育家》2020 年 37 期下载次数(4)| 被引次数()

创建适合学生发展的学校——兼谈北京十一学校联盟总校校长李希贵的办学理念

教育改革已成为新时代基础教育发展进程中的重要共识,对于教育现代化的推进至关重要,而创建适合学生发展的学校是建立现代学校的重中之重。促进学生全面发展,培养有家国情怀、国际视野的学生是学校一切工作的出发点和落脚点。李希贵校长以丰富的教育实践、办学经验、理论探索,实现了北京十一学校的现代化转型,为我国基础教育界特别是中学教育改革树立了标杆。认真践行...[详细]
《教育家》2020 年 36 期下载次数(18)| 被引次数()

校长学校管理策略探析

随着新课程与素质教育的不断深入,对于学校的管理工作有了更高的要求。学校领导的核心是校长,是学校管理活动的组织者与引导者。本文就校长学校管理工作做出探究,分析学校管理工作的意义和现阶段校长学校管理中的不足,提出若干学校管理策略。[详细]
《品位经典》2020 年 09 期下载次数(67)| 被引次数()

农村小学校长调适外部环境现状及对策研究——以云南省永胜县为例

校长是学校管理的核心人物。社会的不断前进和发展,对校长的学校管理能力和水平提出了新的要求和挑战。调适外部环境不仅是国家规定的义务学校校长的专业标准之一,也是校长们特别是农村小学校长的一个全新课题。本文通过对永胜县部分农村小学校长的问卷调查,分析调查数据并从中得到启示,最后提出农村小学校长调适外部环境的对策。[详细]
《国际公关》2020 年 10 期下载次数(47)| 被引次数()