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作品简介:

本书以提高幼儿学习兴趣问题解决能力为核心,通过汇编的形式将部分幼儿学习兴趣培养的研究成果集中起来,供大家参考。

全书分为七章:“幼儿语言学习兴趣培养研究”、“幼儿数学学习兴趣培养研究”、“幼儿英语学习兴趣培养研究”、“幼儿音乐学习兴趣培养研究”、““幼儿美术学习兴趣培养研究”、“幼儿体育游戏学习兴趣培养研究”以及“幼儿学习兴趣培养研究”。

本书适合幼儿学习兴趣培养研究人员、幼儿教师、幼儿家庭教育工作者、幼儿家长等阅读和使用。

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山东省
序言

序言

兴趣是根本,是幼儿学习最好的老师。只有激发出幼儿的兴趣,幼儿才能快乐学,才能学习好,更会影响其后天学习,甚至职业的选择,培养幼儿良好的学习兴趣有助于满足其基本情绪需要,有利于引导幼儿去探索周围世界,获取信息,发现问题,寻找答案。浓厚的兴趣能使幼儿的大脑和感官处于最积极、活跃的状态、它不仅能使幼儿注意力全神贯注于学习上,而且能锻炼其思维的敏捷性,更易形成新的联想和创造力。勤能补拙,而兴趣是勤奋的保证。因此,培养幼儿学习兴趣能促进幼儿个性、情感和认知的全面发展,有助于其潜能的发掘和发挥。幼儿教师作为启蒙老师,应从培养幼儿的兴趣着手,积极转变教学观念,改进教学方法,不断创造活动环境、创新活动形式,让幼儿切身在情感体验和亲身实践中感受学习给他们带来的乐趣,激发起幼儿对学习的浓厚兴趣,用兴趣打开其智慧之门,让他们健康茁壮成长。

为了进一步提高幼儿学习兴趣培养的水平和质量,现将近年来幼儿学习兴趣培养方面的部分研究成果汇编成册,供广大幼儿学习兴趣培养研究人员、幼儿家庭教育工作者、幼儿教师及幼儿家长等参考。

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第1章 语言学习
1.浅谈如何提高朝鲜族幼儿汉语口语学习兴趣
金美顺
本文通过介绍朝鲜族幼儿学说汉语的现状,分析朝鲜族幼儿汉语表达吃力的原因,提出朝鲜族幼儿学习汉语的必要性以及如何提高朝鲜族幼儿学习汉语口语兴趣的方法,以期提高朝鲜族幼儿的汉语教育水平。   详情>>
来源:《延边党校学报》 2017年第04期 作者:金美顺
2.如何更好地提高幼儿语言学习兴趣
赵会洁
我从事幼儿教育教学多年,深知幼儿的语言学习阶段是人生语言学习的最佳时期。让幼儿想说、敢说、喜欢说,老师用心创设一个畅所欲言的环境是至关重要的。教学活动是需要教师和幼儿共同参与的过程,在活动中应关注幼儿学习知识的乐趣,让幼儿能轻松快乐地学习如何运用语言进行交流,积累使用语言的...   详情>>
来源:《吉林教育》 2020年第36期 作者:赵会洁
3.激发幼儿语言学习兴趣的教学策略探究
康红庆
随着教育事业的不断发展,幼儿语言教学也变得越来越重要。因此,笔者认为为了进一步完成幼儿园的教育目标,教师对幼儿的教育必须从学习兴趣着手,通过研究幼儿性格特点以及兴趣爱好来选择适合幼儿的教学手段和方法,从而促进幼儿的全面发展。   详情>>
来源:《学周刊》 2020年第15期 作者:康红庆
4.运用童谣教学 激发幼儿学习兴趣
李伟伟
兴趣是最好的老师,只有在兴趣盎然的背景下,幼儿才能高效、快乐地学习。兴趣可以说是幼儿学习过程中的法宝,只有带着兴趣去学习,那么掌握老师教授的知识才会容易简单,且真正理解知识内容。作为幼儿教师的我们应该深入幼儿生活,了解他们对哪些事物感兴趣,包括游戏、图书、动画片等,把握时机,积...   详情>>
来源:《家教世界》 2019年第33期 作者:李伟伟
5.激发幼儿语言学习兴趣的策略探究
吴亚丽
语言是重要的交际工具,在人类生活中发挥着举足轻重的作用。培养幼儿对语言学习的兴趣对幼儿的可持续发展起着良好的奠基作用。审视当下的幼儿语言教学普遍存在着教学形式与教学手段单一的现象,幼儿学习语言的持久性不够,语言学习兴趣低下,语言学习气氛沉闷、单调。如何走出这样的误区,努力激...   详情>>
来源:《作文教学研究》 2015年第03期 作者:吴亚丽
第2章 数学学习
1.如何培养学前幼儿学习数学的兴趣
董晓媛
幼儿数学教育纲要对目标的表述体现在两个方面,一是能够让幼儿从生活和游戏中感受事物之间的数量关系,二是能够让幼儿体验数学的重要性和有趣性。这一句话明确了幼儿学习数学要在哪里学、要怎么学。要想让幼儿喜欢上数学课,教师应该从培养幼儿的兴趣着手,从生活中的点点滴滴、学习游戏的方方面...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2017年第03期 作者:董晓媛
2.走进幼儿内心世界 激发数学学习兴趣
庄爱平
数学学习是一种以学习者的心理活动为基础的认识过程。幼儿数学学习以幼儿的认知心理和数学认知特点为基础。兴趣是幼儿学习数学最直接、最活跃的推动力。浓厚的兴趣可以使幼儿的各种感官、大脑处于最活跃的状态,能够最佳地获得学习的效果。教师只有激发幼儿的兴趣,才能调动起他们学习数学的积...   详情>>
来源:《今日教育(幼教金刊)》 2016年第11期 作者:庄爱平
3.从兴趣入手学数字10的好朋友儿歌
孙静
兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣,而且会积极主动参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿学习兴趣的。《幼儿园教育指导纲要》指出:"尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为。"在组织活动时,我认为只有捕捉幼儿的兴趣点,从孩子的兴趣点入手,才能做到因材施教,实现...   详情>>
来源:《漫画月刊》 2021年第18期 作者:孙静
4.蒙氏教育法在幼儿数学学习兴趣培养中的运用
胡银霞
随着社会实践的不断发展,整个社会都对教育这一造福全人类的事业提出了更高的要求,幼儿园教育作为基础教育的奠基阶段,在这一阶段对幼儿的基础知识和基本技能进行培养,对幼儿的未来发展来讲是十分重要的。蒙氏教育法是当前儿童教育的重要方法,蒙氏教育法针对儿童个体进行了深入的剖析,阐述了儿...   详情>>
来源:《甘肃教育》 2020年第23期 作者:胡银霞
5.让无处不在的数学激发幼儿学习兴趣
李嘉磊
幼儿数学教育无处不在,环境布置、日常生活,以及有计划的数学活动课程都是幼儿学习数学的源泉。通过契合幼儿游戏天性的合理布置和有效设计,教师让幼儿在不知不觉中以渐进方式感知和学习数学知识,提高学习数学的兴趣。   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第47期 作者:李嘉磊
6.妙用电子白板 激发幼儿学习兴趣——以幼儿园数学活动“...
李莹
随着高科技的发展,信息技术教育手段不断更新,幼儿园教育教学方法发生了翻天覆地的变化。近年来,交互式电子白板逐渐走入幼儿园课堂,它以强大的互动性、兼容性、功能性等特点为教学活动带来新的活力。本文以一节大班数学活动"智救王子"为例,浅析电子白板技术在幼儿园教学活动中对促进幼儿学习...   详情>>
来源:《安徽教育科研》 2019年第03期 作者:李莹
第3章 英语学习
1.浅谈幼儿英语教学的兴趣导向与幼儿英语学习兴趣的培养
王百鸿
在幼儿英语教学当中,一个重要的目标就是对幼儿英语学习兴趣的提升,让幼儿更加专注于英语学习,提升对英语学习的积极情感,从而在未来的英语学习中,能够对认知、情感基础进行建立。教学因素、教师因素、幼儿自身因素等,都会对幼儿英语学习兴趣产生影响。教师应对教学活动精心设计和组织,捕捉幼...   详情>>
来源:《校园英语》 2017年第50期 作者:王百鸿
2.英语教学中如何激发幼儿学习兴趣
孟萌
在教育中,激发学生的学习兴趣往往是教学成败的关键,倘若学生在学习的过程中缺乏兴趣而只是机械记忆,那么学生很难掌握和应用所学的知识点,也很难将知识转化为智慧。基于兴趣的学习更有利于活跃学生的思维,调动学生的学习积极性,开发学生的潜能,因此,要想提高幼儿英语教学质量我们首先要学会如...   详情>>
来源:《校园英语》 2018年第25期 作者:孟萌
3.提高幼儿的英语学习兴趣
李潇潇
幼儿园的英语教育不仅要为幼儿入小学做好准备,并且要为其终身发展奠定基础。幼儿英语教学的关键在于兴趣的培养,提高幼儿学习英语的兴趣,教学会事半功倍。   详情>>
来源:《新校园(阅读)》 2018年第04期 作者:李潇潇
4.教学的兴趣导向与学习兴趣培养
陈婉平
幼儿正处于认知发展的起始阶段,英语教学将有助于促进幼儿生理、心理与情感发展,为幼儿终身英语学习奠定基础。幼儿园教师要充分认识到幼儿英语学习兴趣培养的意义,针对幼儿学段特征,采取有效措施,培养学生英语学习兴趣,促进幼儿英语学习品质与学习情感发展。一、幼儿英语教学的兴趣导向幼儿英...   详情>>
来源:《小学科学(教师版)》 2017年第05期 作者:陈婉平
5.探究幼儿英语学习兴趣的培养模式
蔡琦
经济全球化的不断发展使世界各国的交流日益频繁,英语越来越受到人们的重视。四到六岁是幼儿学习语言的关键期,在这个阶段学习英语能够对幼儿的语言、思维有很大发展。培养幼儿学习第二语言的关键是兴趣,兴趣是他们学好第二语言的前提和保证。这种兴趣的培养不能依赖于单一的英语教学,我们要遵...   详情>>
来源:《才智》 2016年第07期 作者:蔡琦
第4章 音乐学习
1.幼儿音乐教学中学生学习兴趣的培养策略
王晨
幼儿音乐教学是幼儿教学的重要组成部分,主要是通过幼儿教师的音乐教学来发展幼儿的音乐智能,让幼儿形成健全的人格。在当今时代,许多家长已经意识到了音乐对于幼儿的促进作用,开始重视幼儿音乐教学。幼儿对音乐的兴趣是音乐学习的前提,只有幼儿对音乐有了足够的学习兴趣,幼儿才能主动学习音乐...   详情>>
来源:《艺术家》 2018年第10期 作者:王晨
2.浅议乡镇幼儿音乐学习兴趣
张艳
幼儿学习的一个显著特点是兴趣性,且其兴趣还具有易变的特点。而音乐是幼儿最喜爱的艺术形式之一。在查阅已有文献后,以陶行知先生"乡村教育""生活教育"思想为指导,结合自身教学经验,对激发乡镇幼儿音乐学习兴趣进行探讨,分析其存在的问题,并在此基础上提出相应的策略(包含教具、教学资源、家...   详情>>
来源:《新课程(上)》 2015年第10期 作者:张艳
3.中班音乐活动中幼儿学习兴趣的培养
常怡婧
本文针对中班幼儿的发展状况,着重论述在幼儿园中班幼儿学习音乐的兴趣和求知欲望的培养,尝试提出培养中班幼儿音乐学习兴趣的有效策略和方法。   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2018年第09期 作者:常怡婧
4.关于增强学生幼儿舞蹈学习兴趣的思考
罗棚
在幼儿素质教育工作中,加强幼儿的舞蹈培训工作是其中的关键内容,更是帮助幼儿建立良好的艺术素养和思想品德的中坚力量。当然现在的幼儿舞蹈还存在很多的不足,根据这些不足,我认为最主要的是为了更好地激发幼儿的学习热情,根据幼儿的实际特点,不断加强老师的自身修养,从而更好的推进幼儿舞蹈...   详情>>
来源:《大众文艺》 2015年第22期 作者:罗棚
5.浅析教学中如何培养幼儿学习舞蹈的兴趣
张宇
幼儿舞蹈在幼儿音乐教育中有着举足轻重的作用,生动活泼、直观形象、富有童趣,是儿童自我表现的主要方法和途径。幼儿学习舞蹈,有利于良好意志品质与道德的形成,有利于身体素质的提升,有利于智力的发展。提升幼儿学习舞蹈的兴趣需要多措并举:提升舞蹈老师的专业素养,选择富有童趣且贴近生活的...   详情>>
来源:《北方音乐》 2015年第18期 作者:张宇
6.幼儿钢琴教学中学习兴趣培养的探讨
翟昀
在学习钢琴之初,幼儿会被优美的琴声吸引,并从中感受到快乐,因此,具有较强的学习兴趣和欲望,但是幼儿单纯兴趣不够稳定,极易发生转移,如果进行大量枯燥的基本功练习,幼儿就容易产生疲倦,渐渐地失去对钢琴的学习兴趣和喜爱。每个孩子都具有无限潜能,钢琴教师所期待的教学过程是充满快乐和享受的...   详情>>
来源:《艺术研究》 2018年第03期 作者:翟昀
7.如何激发幼儿学习舞蹈的兴趣
杨海燕
舞蹈对于幼儿来说仿佛是那甜蜜而又诱人的糖,是幼儿表达自己内心的主要形式,展现了幼儿的天真无邪。因此在幼儿园教育中激发幼儿学习舞蹈的兴趣,对于幼儿的身心发展、性格塑造有非常重要的作用。幼儿是那纯洁无瑕的白纸,文章结合自己多年的教学经验,浅谈如何激发幼儿学习舞蹈的兴趣,以及如何让...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2019年第43期 作者:杨海燕
8.论幼儿钢琴启蒙教学中学习兴趣的培养途径
雷婷婷
当前,幼儿钢琴教学中学习兴趣的激发和维持,是一个引发关注和热议的问题。鉴于此,本文在分析幼儿习琴兴趣特征的基础上,从引入音乐游戏、打造Flash微课、拓展实践途径、整合教材内容等多个方面,阐述激发并维持幼儿钢琴学习兴趣的方法和技巧。   详情>>
来源:《北方音乐》 2019年第16期 作者:雷婷婷
9.“兴趣”是打开钢琴殿堂的钥匙——浅谈幼儿钢琴教育中兴...
李慧
"兴趣"是打开钢琴殿堂的钥匙。为了让幼儿学好钢琴,便需要培养幼儿对钢琴学习的兴趣。通过具体论述幼儿钢琴教育中兴趣培养的策略,旨在提升幼儿钢琴教育的实效性。   详情>>
来源:《情感读本》 2019年第02期 作者:李慧
第5章 美术学习
1.浅议在美术教学实践中科学培养5~6岁幼儿学习兴趣
王鹤霏
文章分析了5~6岁幼儿特点;论述了在美术教学实践中,通过创设情境科学激发5~6岁幼儿学习兴趣,通过写生实物科学培养5~6岁幼儿学习兴趣,通过手工制作科学促进5~6岁幼儿学习兴趣;对在美术教学实践中科学培养5~6岁幼儿的学习兴趣进行了教学反思。   详情>>
来源:《美术教育研究》 2016年第04期 作者:王鹤霏
2.浅析幼儿美术学习兴趣的培养
张广付
如何发现以及有效地培养幼儿的兴趣,是教师和家长需要关注的问题。学习兴趣的培养有助于幼儿养成科学、良好的学习习惯。本文主要论述了幼儿学习兴趣提升的作用以及影响幼儿学习兴趣提升的制约因素,以幼儿美术为例提出培养幼儿学习兴趣的策略。   详情>>
来源:《明日风尚》 2019年第02期 作者:张广付
3.如何在美术活动中激发幼儿的学习兴趣
王玉霞
兴趣是最好的老师。兴趣是幼儿的学习动力,是求知和成才的起点。如何在美术教学活动中激发、培养和保持幼儿的学习兴趣?一、设计合理的"导入",激发幼儿学习的兴趣兴趣是推动幼儿学习的一种内部驱动力。美术活动符合幼儿的思维特征,将体验和画面合为一体,再现幼儿心灵深处的声音,深受幼儿的喜爱...   详情>>
来源:《教师》 2015年第13期 作者:王玉霞
4.重视美术教育 培养幼儿学习兴趣
苏进
美术教育是幼儿教育中很重要的组成部分,它有利于培养幼儿的审美能力,加强幼儿对世界的认知,锻炼幼儿的实践能力,开发幼儿的想象力和创造力,促进幼儿的身心健康发展。这门课有着不可替代的作用,越来越受到大家的重视。在教学中,笔者发现有很多幼儿对美术课兴趣不大,或   详情>>
来源:《山西教育(教学)》 2018年第08期 作者:苏进
5.在沙画活动中如何激发幼儿学习兴趣
杨欢
沙画是当前幼儿教育中最受欢迎的作画方式之一,这种独特的艺术为幼儿教育开辟了又一新天地。在趣味性的沙画活动中,不断地培养了幼儿的创造性和独立性,为幼儿教育提供了更多动手操作的可能,其潜在的教育价值也不断被挖掘出来,本文结合当前的沙画教育现状,深刻地讨论了如何在沙画活动中激发幼儿...   详情>>
来源:《启迪与智慧(教育)》 2016年第09期 作者:杨欢
6.巧妙利用英语绘本提升幼儿学习兴趣的措施分析
孙雪雪
对3~6岁的幼儿而言,精美、有趣的英语绘本是最好的阅读素材。培养幼儿良好的阅读习惯,能无形中提升幼儿学习英语的兴趣。本文从阅读英语绘本的意义、阅读英语绘本应遵循的原则、利用英语绘本提升幼儿学习兴趣的措施这三个角度,阐述了如何巧妙利用英语绘本提升幼儿学习兴趣。   详情>>
来源:《天津教育》 2020年第33期 作者:孙雪雪
第6章 体育游戏学习
1.武术教学中幼儿学习兴趣培养的探讨
杨景元
兴趣的培养是幼儿武术教学中的重要方面,由于幼儿所处的懵懂时期,在武术教学中,教练员要积极通过兴趣的引导,在教学环境、教学内容、教学方法和教学评价方面激发学生的兴趣,促使学生对武术课程产生强烈的学习欲望,这样才容易使学生快乐地接受武术学习,武术教学效果和效率也会大大增加。   详情>>
来源:《中华武术(研究)》 2018年第06期 作者:杨景元
2.关于提升幼儿学习武术兴趣的实施方法研究
闫玉峰
幼儿正处于对于事件认识的懵懂时期,兴趣的产生对于培养幼儿的各方面能力来说是至关重要的。开展武术教育对于幼儿来说,不仅可以让其能充分了解到中国优秀传统文化,还能够锻炼心性、强身健体。所以在幼儿学习武术的过程中,必须要激发他们的学习武术的兴趣,以促进幼儿对武术的学习欲望。基于此...   详情>>
来源:《冰雪体育创新研究》 2021年第01期 作者:闫玉峰
3.浅谈分区体育活动中幼儿学习兴趣的培养
沈婷
对于幼儿而言,他们参与活动需要兴趣指引,持续参与活动更需要兴趣的支撑,所以我们该怎么引发幼儿的学习兴趣将是一个重要的问题。我园开展的分区体育活动能满足了幼儿身体和心理的成长需求,因地制宜地把各种不同场地创设成不同的运动区域,投放不同的材料,让幼儿在良好的体育环境中,充分地自由...   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2016年第05期 作者:沈婷
4.乐玩、乐学、乐生活——小班幼儿在“四健”区域游戏中学...
陈文洁
学习兴趣是一个人力求认识、探究某种事物,并伴随积极情绪色彩的意识倾向,是幼儿主动学习的动机和催化。从心理学的角度来说,兴趣是是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动幼儿求职的一种内在力量。小班幼儿一旦对某一事物有兴趣,就会持续地专心地探究它,从而提高学习效果...   详情>>
来源:《家教世界》 2013年第24期 作者:陈文洁
5.推行探究式体育游戏,激发幼儿学习兴趣——浅谈游戏在体...
张妍
教师在体育游戏的过程中要充分尊重幼儿的主体性,以"用幼儿感兴趣的方式"去组织活动,从而激发幼儿学习的兴趣和积极性,完成体育教学任务和目标。本文从推行探究式体育游戏在体育课堂中激发幼儿学习兴趣进行探讨。   详情>>
来源:《祖国》 2013年第06期 作者:张妍
6.论教师如何以游戏者身份培养幼儿学习兴趣
钱宇鹏
随着改革开放的逐步深入,科教兴国的理念深入人心,人们对幼儿教育的发展越来越关注。在新时代背景下,幼儿教育已经明确提出,幼儿教育不单单是使幼儿获得知识,更重要的是加强幼儿的感性认知,培养幼儿的学习能力和学习兴趣。幼儿教师以游戏者的身份介入到幼儿的游戏中,培养幼儿的学习兴趣,对未知...   详情>>
来源:《科幻画报》 2018年第10期 作者:钱宇鹏
第7章 学习兴趣研究
1.如何运用夸张手法激发中班幼儿的学习兴趣
李坤;李俊
兴趣是人认识某种事情或从事某种事情的心理倾向,人们的学习、探索都离不开兴趣。正处于中班这一阶段的幼儿,兴趣更是他们认知一切的前提。夸张手法整合契合了中班幼儿具体形象的思维特点,可以有效地促进中班幼儿的学习兴趣。本文从实践角度归纳与总结出运用夸张手法激发中班幼儿学习兴趣的策...   详情>>
来源:《教育观察》 2020年第36期 作者:李坤;李俊
2.挖掘幼儿学习兴趣,促进幼儿全面发展——支持幼儿与材料...
朱艳
玩具的种类多样、玩法多变,是幼儿学习、探索的教科书,也是幼儿生活中的好伙伴。幼儿在操作玩具时,会遇到不同的问题,教师通过观察,及时捕捉到幼儿的需求,给予他们适宜的帮助和指导。在游戏中,教师可以从多方面进行支持,引导幼儿对新玩具产生兴趣,让玩具发挥应有的价值,帮助幼儿在游戏中得到更...   详情>>
来源:《新课程(综合版)》 2019年第12期 作者:朱艳
3.如何培养孩子的学习兴趣
刘桂霞;周云
兴趣是知识的阶梯,是进步的桥梁,是培养幼儿创新精神和创新能力的内在动力。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过"兴趣是最好的老师"。幼儿有了学习兴趣,就有了浓厚的求知欲,探索欲,敏锐的观察力;丰富的想象力和坚韧的意志力,它是幼儿坚持学习的巨大动力。幼儿的思维、创造一定跟着任意遨游。就能在...   详情>>
来源:《祖国》 2019年第15期 作者:刘桂霞;周云
4.激发小班幼儿学习科学的兴趣
夏卉茜
幼儿小班儿童刚刚对周围的世界有一定的认知,其缺乏社会经验,但对自然有一定的兴趣与求知欲,此阶段其思维以抽象思维为主,对游戏、实践活动等有较高的兴趣,对枯燥的知识点则缺乏学习的热情。若要激发其对"科学"的学习兴趣,必须要谨慎选择科学活动内容,营造温馨的学习环境、创设生活的情境,为"...   详情>>
来源:《当代家庭教育》 2020年第33期 作者:夏卉茜
5.家园合作 激发幼儿学习兴趣
罗葆华
幼儿教育可以美术为切入点,家园密切配合,尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,提倡为幼儿提供广泛的、具有个体适宜性的多种机会,培养幼儿对美好事物的感受和体会,支持幼儿用自己的方式去感受美与表现美,从而激发幼儿对学习的兴趣。   详情>>
来源:《福建基础教育研究》 2014年第06期 作者:罗葆华
6.探究如何在幼儿教学中培养学生的学习兴趣
李巧叶
幼儿教学是幼儿成长过程中一个重要的学习阶段,也是幼儿从家庭生活过渡至学校生活的重要时期,这一阶段教师应注重自身专业素养的提升,并以培养幼儿学习兴趣为出发点和落脚点,采取多样化的教学手段,提升幼儿的学习兴趣,从而更好地促进幼儿的发展。为此,文章主要探讨如何在幼儿教学中培养幼儿的...   详情>>
来源:《考试周刊》 2021年第30期 作者:李巧叶
7.多媒体条件下的幼儿学习兴趣激发探讨
王善娟
分析幼儿自身特点、多媒体教学特点,论述多媒体激发幼儿学习兴趣的具体实现。   详情>>
来源:《中国教育技术装备》 2016年第05期 作者:王善娟
8.创设“偶化”区域环境 激发幼儿学习兴趣
叶倩云
多年来,"木偶教育"经过我园不断丰富和创新,已成为我园的园本课程和办园特色。我们一直思考如何充分利用木偶艺术资源创设激发幼儿学习兴趣的"偶化"区域环境。经过探索,我们发现,在教学过程中教师既要考虑使区域材料凸显"偶化"的巧妙性以及价值性,又要考虑区域材料"偶化"的适宜性,真正发挥"偶...   详情>>
来源:《福建教育》 2016年第35期 作者:叶倩云
9.立足幼儿终身发展 培养幼儿学习兴趣
何银花
立足幼儿终身发展,培养幼儿学习兴趣,是学前教育的重中之重,更是发展孩子智育水平的终极目标。如何培养孩子的兴趣,从什么地方切入,成了每一个幼儿教师需要思考和关注的问题。   详情>>
来源:《家长》 2020年第26期 作者:何银花
10.幼儿园创意手工中培养幼儿学习兴趣与启迪智慧
方春
幼儿手工活动的主要目的在于促进他们的智力发育,形成良好的创造力的。由于幼儿年龄比较小,因此目前在幼儿园当中如何提高幼儿的学习兴趣已经存在教学的难点。而幼儿园创意手工对幼儿吸引力比较大,因此需要充分利用幼儿园创意手工活动的作用,使幼儿养成良好的学习效果,积累更多的知识。本文分...   详情>>
来源:《知识文库》 2016年第22期 作者:方春
11.保持幼儿学习兴趣的个别化学习环境与材料创设的模式探讨
范瑜
学习兴趣,从教育心理学的角度来说,是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。对于儿童来说,兴趣是学习和探索事物最持久的动力,也是获得知识、发展能力的先决条件。然而,学前年龄的幼儿注意力易被外物分散,一遇到感兴趣的其他材料,或感到手中的学习...   详情>>
来源:《上海教育》 2021年第07期 作者:范瑜
12.探究幼儿学习兴趣的培养途径和方法
高新景
兴趣是最好的老师,在对幼儿进行教育的过程中,善于运用幼儿兴趣的事物引导其学习,会起到意想不到的效果,因此,加深对其兴趣培养的重要性的认知,探究培养幼儿学习兴趣的途径及方法就显得尤为重要,本文笔者将结合自身所学及了解,对幼儿学习兴趣的培养途径和方法进行深入剖析,希望能为幼儿形成良...   详情>>
来源:《考试周刊》 2018年第03期 作者:高新景
13.幼儿学习动机的影响因素与激发策略
裴瑶瑶
学习是一个连续的过程,从激发儿童的学习兴趣开始到促使学习持续不断,都需要学习动机的维持。本文从激发幼儿学习动机的角度出发,从教师、幼儿以及外部环境方面提出了影响幼儿学习动机的相关因素以及激发幼儿学习动机的策略,以期为教学实践提供一定的理论指导,帮助家长及教师根据不同的情况制...   详情>>
来源:《内蒙古教育》 2018年第02期 作者:裴瑶瑶
价格:¥18.00

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