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回溯算法与计算机智能排课

用计算机进行排课在我国还是一个较新的尝试,根据在武汉大学进行计算机排课的实践,分析了排课问题的数学模型,发现利用回溯算法进行计算机处理是一条比较现实的途径,给出了一个普遍的处理流程,同时对其排课效果进行了分析和探讨。[详细]
《计算机工程》1999 年 03 期下载次数(638)| 被引次数(107)

中学生职业兴趣的结构及其特点

参考国内外有关资料 ,设计适合我国中学生的职业兴趣测验。对 3 0 9名在校中学生测查结果的因素分析表明 ,共存在六个因素 ,可以解释为现实型 (R)、研究型 (I)、艺术型 (A)、社会型 (S)、经营型 (E)和常规型(C) ,这与霍兰德的六种职业类型一致。但六种兴趣之间的关系与霍兰德的职业六边形不完全一致。进一步的分析表明 ,初三以上的中学生的职业兴趣已出现明显分化。年...[详细]
《心理发展与教育》2002 年 01 期下载次数(1854)| 被引次数(101)

课表编排专家系统

课表编排问题是组合规划中的典型问题 ,属于NP完全类 ,本文结合传统的数据库技术 ,设计了一个专家系统 ,利用有经验的排课专家总结出的经验规则 ,采用深度优先有界启发式算法 ,搜索出课表问题的解。[详细]
《计算机应用》2000 年 05 期下载次数(400)| 被引次数(70)

论作为特殊社会组织的班级

论作为特殊社会组织的班级吴康宁南京师大班级是学校教育活动的基本单位,也是学生个体社会化的基本场所。班级的状况直接影响到学生对于学校生活的感受和参与程度,影响到教师的教育效果。研究学校教育,研究学生的发展,就不能不研究班级。由于班级是一种微观社会系统,...[详细]
《教育理论与实践》1994 年 02 期下载次数(1375)| 被引次数(67)

二部图在排课系统设计中的应用

介绍在进行排课系统设计时 ,利用二部图结构构造数学模型、解决教师和班级分组问题的算法[详细]
《安徽水利水电职业技术学院学报》2003 年 02 期下载次数(339)| 被引次数(63)

论数据挖掘优化教学管理

本文探索了利用数据挖掘进行优化教学管理过程的一些情况 ,并对教学管理的过程所用的数据挖掘技术手段和分析方法进行了讨论。[详细]
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》2004 年 02 期下载次数(407)| 被引次数(60)

从限制到鼓励:国外择校政策透视

20世纪80年代以来,西方发达国家义务教育阶段的入学政策出现了一个逆转:从限制择校到鼓励择校。由“大政府”向“小政府”的转变,是推动西方发达国家教育政策转向最主要、最直接的动力。择校政策的实质就是试图借用市场手段来实现改革的目标。目前,公众与研究人员对择校政策的态度褒贬不一。就我国国情而言,近年内不宜推行择校制。[详细]
《比较教育研究》2003 年 12 期下载次数(1375)| 被引次数(59)

班级规模:一个不容忽视的学习资源

我国目前存在的班级规模过大问题 ,对学生的身心健康和学业成就造成不利影响。班级规模是一个十分重要的学习资源 ,它影响教学的空间组织形式 ,学生参与课堂的机会、学生获得个别指导的机会、学生获得教师公正期望的程度以及课堂的纪律环境等。对此 ,我们应给予足够的重视 ,缩减班级规模 ,努力发掘班级规模这一学习资源 ,全面提高学生的学习效益[详细]
《教育科学》2001 年 03 期下载次数(815)| 被引次数(53)

流动儿童少年就学暂行办法

流动儿童少年就学暂行办法第一条为使流动儿童少年依法接受规定年限义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》及其《实施细则》的规定,结合流动儿童少年实际情况,制定本办法。第二条本办法所称流动儿童少年是指6至14周岁(或7至15周岁),随父母或其他监护人在...[详细]
《人民教育》1998 年 05 期下载次数(311)| 被引次数(49)

教师教学能力的培养途径和方法

教学能力"是教师顺利完成教学活动所需的个体心理特征,是通过实践将个人智力和教学所需知识、技能转化而形成的一种职业素质"。教师缺少了这种职业素质,就很难实现教学目标、完[详细]
《教育理论与实践》2008 年 35 期下载次数(944)| 被引次数(45)