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  • 细胞器液泡教学参考
    细胞器液泡教学参考
    简介:生物教学过程中关于细胞器——液泡教学参考资料整理,以供生物教师备课参考。共计收录与液泡、细胞液、色素及细胞等关联的文章22篇。详细>>
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  • 中学语文:教学内容的审视与建构(上) ——高中语文到底应该教什么?
    中学语文:教学内容的审视与建构(上) ——高中语文到底应该教...
    简介:作为具有近百年历史的母语教学,中学语文特别是高中语文到底应该教什么?同一篇课文同一个年级,不同的老师教的内容不一样;在中学十几门学科中,语文教学的内容是最不确定的,这是为什么?当下,在新的课程观视野关照下,在以培养学科核心素养为目标的教学中...详细>>
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  • 初中生物“5E教学模式”探究
    初中生物“5E教学模式”探究
    简介:本书包含三个章节:“5E教学模式”理论探究、初中生物中“5E教学模式”探究、“5E教学模式”教学案例;共计28篇文章,其中案例12篇。为研究和实践的初中生物教师更好的掌握“5E教学模式”的有效操作提供鲜活的参考。详细>>
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  • 东边日出西边雨:让我们看图猜成语——东坡学堂丛书
    东边日出西边雨:让我们看图猜成语——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选看图猜成语相关文献36篇,分为“杨柳青青江水平:异曲同工”、“闻郎江上踏歌声:过目成诵”、“东边日出西边雨:斗转星移”、“道是无晴却有晴:力能扛鼎”四章。可作为学前教育、中小学生、国学研究领域与培训机构工作者阅读资源,也可供从事继续教...详细>>
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  • 高中生物“5E教学模式”案例精选(下)
    高中生物“5E教学模式”案例精选(下)
    简介:本书依照人教版高中生物学教材顺序编写,精选教材必修二案例13篇、必修三13篇教学设计,为研究和实践的高中生物教师更好的掌握“5E教学模式”的有效操作提供鲜活的参考。详细>>
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  • 高中生物“5E教学模式”案例精选(上)
    高中生物“5E教学模式”案例精选(上)
    简介:本书依照人教版高中生物学教材顺序编写,精选教材必修一案例26篇、选修2篇教学设计,为研究和实践的高中生物教师更好的掌握“5E教学模式”的有效操作提供鲜活的参考。详细>>
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  • 今非古时月,何以照今人:《经典咏流传》古诗词鉴赏(九)——东坡学堂丛书
    今非古时月,何以照今人:《经典咏流传》古诗词鉴赏(九)——东...
    简介:本书以《经典咏流传》第三季第六期曲目为选录来源,并配以节目演唱精美视频,融中国古典文学作品与现代艺术传播为一体,分为“孟子《生于忧患,死于安乐》”、“杨万里《小池》”、“辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》”、“元好问《摸鱼儿·雁丘词》”四章28篇...详细>>
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  • 高中生物“5E教学模式”探究
    高中生物“5E教学模式”探究
    简介:本书包含三个章节:“5E教学模式”理论探究、高中生物中“5E教学模式”探究、“5E教学模式”教学案例;共计33篇文章,其中案例15篇。为研究和实践的高中生物教师更好的掌握“5E教学模式”的有效操作提供鲜活的参考。详细>>
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  • 今非古时月,何以照今人:《经典咏流传》古诗词鉴赏(八)——东坡学堂丛书
    今非古时月,何以照今人:《经典咏流传》古诗词鉴赏(八)——东...
    简介:本书以《经典咏流传》第三季第六期曲目为选录来源,融中国古典文学作品与现代艺术传播为一体,分为“《诗经·秦风·无衣》”、“陶渊明《读山海经》”、“张九龄《送韦城李少府》”、“刘禹锡《竹枝词》”、“朱熹《春日》”五章20篇。可作为普通高校相关学科...详细>>
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  • 《现代生物科技专题》教学设计精选——高中生物选修三
    《现代生物科技专题》教学设计精选——高中生物选修三
    简介:本书依照人教版选修三《现代生物科技专题》教材顺序编写,精选教材第一章、第二章、第三章、第四章及第五章的教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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  • 会当凌绝顶:九三学社院士剪影(下)——东坡学堂丛书
    会当凌绝顶:九三学社院士剪影(下)——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选两院院士中九三学社24家相关文献72篇,按出生年月编为上、下两册,分为“春江潮水连海平——引言”、“海上明月共潮生:梁希”、“滟滟随波千万里:金善宝”、“何处春江无月明:茅以升”,“江天一色无纤尘:潘菽”、“皎皎空中孤月轮:严济慈”、“...详细>>
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  • 会当凌绝顶:九三学社院士剪影(上)——东坡学堂丛书
    会当凌绝顶:九三学社院士剪影(上)——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选两院院士中九三学社24家相关文献72篇,按出生年月编为上、下两册,分为“春江潮水连海平——引言”、“海上明月共潮生:梁希”、“滟滟随波千万里:金善宝”、“何处春江无月明:茅以升”,“江天一色无纤尘:潘菽”、“皎皎空中孤月轮:严济慈”、“...详细>>
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  • 《分子与细胞》教学设计精选(下)——高中生物必修一
    《分子与细胞》教学设计精选(下)——高中生物必修一
    简介:本书依照人教版高中生物学必修一《分子与细胞》教材顺序编写,精选教材第四章、第五章、第六章的教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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  • 《分子与细胞》教学设计精选(上)——高中生物必修一
    《分子与细胞》教学设计精选(上)——高中生物必修一
    简介:本书依照人教版高中生物学必修一《分子与细胞》教材顺序编写,精选教材第一章、第二章、第三章的教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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  • 新形势下企业档案管理模式创新路径探究
    新形势下企业档案管理模式创新路径探究
    简介:档案是企业发展历程的记录,也是企业决策和管理的重要信息资源。因此,许多企业在管理中都对档案管理给予了高度重视,并在档案管理实践上做出了积极的探索和努力。提升档案管理水平,促进档案精细化管理是企业档案管理发展的新趋势,也是目前企业档案管理努力...详细>>
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  • 高中生物翻转课堂案例精选
    高中生物翻转课堂案例精选
    简介:本书收录“翻转课堂”高中生物必修一案例10篇、必修二案例9篇、必修三案例6篇、选修一案例2篇、选修三案例1篇。为研究和实践的高中生物教师更好的掌握“翻转课堂”的有效操作提供鲜活的参考。详细>>
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  • 风景旧曾谙:文化遗产旅游十日谈——东坡学堂丛书
    风景旧曾谙:文化遗产旅游十日谈——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选中外文化遗产旅游文献49篇,分为“引言:遗产旅游的概念内涵”“名录:中国的世界文化遗产”“需求:遗产旅游者动机研究”“供给:遗产地旅游景气指数”“历史:遗址旅游的生命周期”“解说:重要的遗产保护策略”“管理:旅游开发的地域构建”“真谛...详细>>
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  • 《生物技术实践》教学设计精选——高中生物选修一
    《生物技术实践》教学设计精选——高中生物选修一
    简介:本书依照人教版高中生物学选修一《生物技术实践》教材顺序编写,精选教材教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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  • 小学数学核心素养的培育研究
    小学数学核心素养的培育研究
    简介:随着教育形势的不断发展变化,以新课程改革为标志的教育改革全面推进实施。在新课改背景下要求教育教学活动要进行创新与变化。在开展小学数学教学的过程中,应重视起对数学核心素养的培养与教育,逐步向素质化教育推进。这就要求在提升小学生数学意识、数学能...详细>>
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  • 《稳态与环境》教学设计精选(下)——高中生物必修三
    《稳态与环境》教学设计精选(下)——高中生物必修三
    简介:本书依照人教版高中生物学必修三《稳态与环境》教材顺序编写,精选教材第四章、第五章、第六章的教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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  • 《稳态与环境》教学设计精选(上)——高中生物必修三
    《稳态与环境》教学设计精选(上)——高中生物必修三
    简介:本书依照人教版高中生物学必修三《稳态与环境》教材顺序编写,精选教材第一章、第二章、第三章的教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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  • 档案记事、图书传事、情报探事,分之?合之?——图书、情报、档案一体化研究(下)
    档案记事、图书传事、情报探事,分之?合之?——图书、情报、档...
    简介:记录、传播、探寻信息是人类为生存与发展而进化出来的共性需求与能力。档案、图书、情报是这一需求与能力发展的结果。档案、图书、情报以同是承载信息的方式,而具有“共性”。档案记事、图书传事、情报探事,既是图书、情报、档案各自不同于其他的“个性”,...详细>>
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  • 档案记事、图书传事、情报探事,分之?合之?——图书、情报、档案一体化研究(上)
    档案记事、图书传事、情报探事,分之?合之?——图书、情报、档...
    简介:记录、传播、探寻信息是人类为生存与发展而进化出来的共性需求与能力。档案、图书、情报是这一需求与能力发展的结果。档案、图书、情报以同是承载信息的方式,而具有“共性”。档案记事、图书传事、情报探事,既是图书、情报、档案各自不同于其他的“个性”,...详细>>
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  • 《遗传与进化》教学设计精选(下)——高中生物必修二
    《遗传与进化》教学设计精选(下)——高中生物必修二
    简介:本书依照人教版高中生物学教材顺序编写,包括教材第四章、第五章、第六章及第七章的教学设计,为高中生物教师提供教学设计参考。详细>>
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