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  • 金木水火土:高校五位教师论文选录——东坡学堂丛书
    金木水火土:高校五位教师论文选录——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选中国知网相关文献48篇、地方影像资源3部,分为“赵敬立《重建鲁迅旧体诗阐释的诗学体系》”、“苗贵松《当代词学研究史写作的范式创新》”、“孙钦荣《论居家养老服务老年人力资源开发》”、“苗瑞凤《暂时性主干家庭的孝道实践研究》”、“周蔚《非...详细>>
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  • 高校教师综合素养提升培训课程体系研究
    高校教师综合素养提升培训课程体系研究
    简介:为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》及教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》文件精神,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;通过发挥高校教学名师的示范引领作用,学习教...详细>>
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  • 深化新教改 打造新形态
    深化新教改 打造新形态
    简介:教师是教育发展的第一资源,中青年骨干教师的培养是高校教师队伍建设的重点,也是建设一流的中国特色社会主义大学的关键所在。本书为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神,以“四新”建设为工作统领,进一步深化高校教育教学改革,推动...详细>>
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  • 高校“一站式”学生社区综合管理模式改革暨生活园区育人工作探索实践
    高校“一站式”学生社区综合管理模式改革暨生活园区育人工作探索...
    简介:高校学生社区作为大学生日常学习生活的重要场域,不仅是重要的物理空间,而且是具有丰富育人内涵的精神家园,是高校开展思想政治工作的重要阵地。教育部等八部门印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》提出,高校要推动“一站式”学生社区建设,将...详细>>
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  • “双碳”目标下发展战略研讨暨加快构建双碳人才体系建设探究
    “双碳”目标下发展战略研讨暨加快构建双碳人才体系建设探究
    简介:深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央、国务院决策部署,进一步落实教育部《高等学校碳中和科技创新行动计划》(教科信函[2021]30号)等相关文件精神,充分发挥高校基础研究深厚和学科交叉融合的优势,加快构建高校碳中和科技创新体系和人才培养体系...详细>>
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  • 新形势下高校就业指导人员能力提升探究
    新形势下高校就业指导人员能力提升探究
    简介:深入贯彻《国务院办公厅关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》(国办发〔2022〕13号)精神,落实《教育部办公厅关于举办2022届高校毕业生就业促进周开展“百日冲刺”系列活动的通知》(教学厅函〔2022〕11号)要求,抢抓高校毕业生求职关键期,...详细>>
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  • 教育4.0时代的智慧课堂教学创新研讨
    教育4.0时代的智慧课堂教学创新研讨
    简介:随着工业4.0时代的到来,人工智能、虚拟现实、大数据、区块链、5G+等新兴信息技术日新月异,信息技术对教育的发展带来的机遇和挑战前所未有,教育也随之迈入4.0时代。在此背景下,信息技术成为催生教育结构变革的重要力量。为了推动高校落实立德树人根本任务...详细>>
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  • 高等学校校友会从业人员能力提升路径研究与实践
    高等学校校友会从业人员能力提升路径研究与实践
    简介:为适应新形势下高等教育高质量发展新要求,充分发挥高校校友会的能动作用,通过多元化筹资促进学校稳步健康发展,同时加强高校校友会协同发展与组织能力建设,提高从业人员职业化水平。详细>>
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  • 高校继续教育质量提升暨规范发展路径研究
    高校继续教育质量提升暨规范发展路径研究
    简介:高校继续教育是国家人才培养的重要组成部分,是建设学习型社会、大力提高国民素质的重要支撑。贯彻落实教育部办公厅印发的《关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》和《关于加强高等学历继续教育专业设置与管理有关工作的通知》精神,...详细>>
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  • “双高”背景下现代职业院校高质量发展路径研究与实践
    “双高”背景下现代职业院校高质量发展路径研究与实践
    简介:贯彻落实全国职业教育大会精神和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,优化职业教育类型定位,深化产教融合,推进高职教育提质培优,实施好“双高计划”,带动职业教育持续深化改革,强化内涵建设,实现高质量发展。详细>>
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  • 高校课堂教学质量提升研究路径
    高校课堂教学质量提升研究路径
    简介:贯彻落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》文件精神,深化本科教育教学改革,发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用,切实提高本科高校课堂教学质量和育人水平。详细>>
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  • 新时代高校辅导员核心素养提升路径研究
    新时代高校辅导员核心素养提升路径研究
    简介:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述引向深入,推动落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求,引导高校辅导员通过参加素...详细>>
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  • “互联网+”背景下高校学生管理工作创新研究
    “互联网+”背景下高校学生管理工作创新研究
    简介:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会义思想和党的十九大和十九届历次全会精神,切实贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神引向深入,促进思想政治教育传统优势与信息技术高度融合,推动“互联网+教育”大平台建设,推进教育治理方式变革,加快形成现代化的...详细>>
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  • 高校辅导员思想政治工作能力提升
    高校辅导员思想政治工作能力提升
    简介:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议及学校思想政治理论课教师座谈会精神,落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求,进一步推动高校思想政治工作专门力量建设,切实培养一支高素质、高水...详细>>
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  • 新时代高校“课程思政”协同育人研究
    新时代高校“课程思政”协同育人研究
    简介:本书通过研究当前高校现有的“课程思政”教学经验,深入挖掘专业课程中所蕴含的思想政治教育资源,有效融入到各专业的课程教学之中,创新性的提出以“立德树人”为导向的“课程思政”育人体系。本书首先对课程思政、协同育人的概念进行提炼以及阐述其理论基础...详细>>
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  • 新时代职业教育评价体系建设的思考
    新时代职业教育评价体系建设的思考
    简介:《深化新时代教育评价改革总体方案》对新时代教育评价体系的构建目标提出新的要求,从顶层设计层面提出改变当前"五唯"评价方式的系列举措,通过教育评价关键领域的改革突破,以构建与教育强国相匹配的高质量教育发展评价体系。职业教育只有转变评价理念与评价...详细>>
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  • 高校学工队伍心理健康教育工作技能提升路径探究
    高校学工队伍心理健康教育工作技能提升路径探究
    简介:心理健康教育应促进学生的全面发展,突出培养新时代的价值,将心理健康教育纳入大学教学、管理、实践、服务等教育体系,融入学生心理发展的整个过程,全面引导和促进学生的认知、情感、意志、价值观、行为和人格。新环境和新技术概念为高校开展心理健康教育提供了...详细>>
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  • 新时代高校辅导员工作室建设的探索与思考
    新时代高校辅导员工作室建设的探索与思考
    简介:高校辅导员工作室是辅导员职业化、专业化的重要举措之一,也是为学生提供更加精良服务和精美作品的有效方法,权变理论则认为没有一个最有效的组织设计适合于所有的情境,根据环境的不同,不同的组织设计可能会导致同样的绩效水平。辅导员工作室小而美,不同的...详细>>
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  • 后疫情时代高校心理服务系统建设
    后疫情时代高校心理服务系统建设
    简介:高校心理育人工作是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的有效教育手段,是高校思想政治工作的重要内容,是高校落实立德树人的重要抓手。新冠疫情发生以来,高校心理服务工作面临诸多新挑战。详细>>
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  • 关于新时代高校辅导员工作的思考
    关于新时代高校辅导员工作的思考
    简介:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。党的十九大对我国所处历史方位进行了准确定位,宣告中国特色社会主义进入新时代。新时代意味着国家对高校辅导员工作提出了更高的要求,意味着辅导员需要承担更重的使...详细>>
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  • 职业院校“岗课赛证”融通育人模式的探索
    职业院校“岗课赛证”融通育人模式的探索
    简介:“岗课赛证”融通人才培养模式,是2021年4月13日全国职教大会提出的新概念。岗是职业岗位,课是育人课程,赛是技能大赛,证是职业资格或技能等级证书。融通强调四者的有机链接和融合贯通。人才培养模式是集成化的育人系统和方法范式。它是一种适切的方法设计...详细>>
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  • 美国高校学生事务管理的经验与启示
    美国高校学生事务管理的经验与启示
    简介:学生事务管理是高等教育管理的一个重要组成部分,学习、研究和借鉴美国高校学生事务管理的成功做法和宝贵经验,对于推动我国高校学生事务管理的国际化进程具有重要的现实意义。详细>>
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  • 高校创新创业教育体系构建探究
    高校创新创业教育体系构建探究
    简介:近几年来,我国高校将创新创业教育列入重点工作,并采取有效举措,切实将党中央,国务院和教育部有关鼓励大学生创新创业的精神部署落到实处,制定了目标明确,措施得力的实施方案。在"大众创业,万众创新"的背景下,我国高校普遍增设了创新创业教育课程,显然...详细>>
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  • 高校资助育人体系建设的实践
    高校资助育人体系建设的实践
    简介:着力构建资助育人体系,持续推进精准资助,推进新时代高校学生资助工作高质量发展,以理论研究成果指导并解决资助工作中遇到的问题,提高资助工作水平,推动资助工作科学、公平、有效地开展,实现资助育人目标。详细>>
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