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  • 探索生物的秘密——校本课程之初中生物社团
    探索生物的秘密——校本课程之初中生物社团
    简介:初中学生喜欢亲近大自然,热衷开展户外活动,并对生活中出现的生物现象非常感兴趣。他们具有较强的观察能力和提出问题的好奇心,他们动手操作能力也有一定基础,但参差不齐。因此在中学开展基础的科学探究活动是非常合适的。我校生命科学社从最初由生物教师创...详细>>
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  • “双减”背景下的初中作业设计
    “双减”背景下的初中作业设计
    简介:作业是教学过程中一个有机组成部分,是课堂学习的知识技能及时巩固的重要途径,是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径。在“双减”政策下,要想解放孩子,最关键是要解决的作业设计问题。本书编纂了一年多来初中教学一线教师关于作业设计...详细>>
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