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  • 初中英语词汇教学基本课型研究——初中英语思维品质培养教学手册(三)
    初中英语词汇教学基本课型研究——初中英语思维品质培养教学手册...
    简介:初中英语词汇教学在初中教学中起着至关重要的作用,为今后学生英语学习打下坚实的基础。本书通过对自然拼读法、思维导图、以话题为主线、指向思维品质、借用语境教学法和微课模式下的词汇教学等基本课型进行分类,从而提高教学效率,以保障学生能够更快、更好...详细>>
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  • 名师帮你看透教材——初中语文七年级上册
    名师帮你看透教材——初中语文七年级上册
    简介:精选名家名作,既有对课文宏观的解读,又有微观的聚焦;既有学理的阐发,又有具体操作的点拨;既有对文章内容的挖掘,又有对艺术价值的探究……是开拓视野、增长见识、提升思想的集大成。详细>>
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  • 基于自然拼读法的初中英语基本课型研究——初中英语思维品质培养教学手册(二)
    基于自然拼读法的初中英语基本课型研究——初中英语思维品质培养...
    简介:初中阶段的英语教学中最核心的教学方式就是自然拼读法,这不单单可以帮助学生有效持久地记忆单词的拼读,在很大程度上也能提高学生的英语听力、口语、阅读、写作能力和初高中英语衔接。本书系统介绍自然拼读法和国际音标法在初中英语教学中的结合,基于自然拼读...详细>>
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  • 新时代初中班级的绩效管理
    新时代初中班级的绩效管理
    简介:本书收录一些优秀班主任在班级管理工作中的先进经验和做法。通过本书的学习,旨在提高教师的班级工作管理能力和班级管理的效率,从而实现班级各项工作的良性发展。详细>>
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  • 初中英语音标教学基本课型研究——初中英语思维品质培养教学手册(一)
    初中英语音标教学基本课型研究——初中英语思维品质培养教学手册...
    简介:初中英语语音教学由于受到升学压力,教师教学理念的影响,没有得到应有的重视,或者教师意识到了语音的重要性,但在实际教学中却缺乏相应的技巧。为此,本书重点介绍基于自然拼读法、思维导图法、情境法、趣味法和微课模式下的初中英语语音教学,同时,也介绍其它...详细>>
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  • 《运动和力》单元备课——人教版八年级下册
    《运动和力》单元备课——人教版八年级下册
    简介:本书的目的在于整理本单元的经典案例、实验改进、相关重难点分析的文献,通过系统的梳理和归纳,节省教师备课时间,提升备课的效率。借助本书提升教师的学科专业知识的积累。详细>>
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  • 福建省中考英语题型分析与解题策略——决胜中考那些事儿(下)
    福建省中考英语题型分析与解题策略——决胜中考那些事儿(下)
    简介:本书针对近年来英语中考中出现的几类基本题型,如:听力、完形填空、阅读理解、情景交际、看图写句、短文填词和写作等进行准确到位的分析,探究中考的命题规律和答题策略,以解决提高学生的自信力和答题技巧。详细>>
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  • 福建省中考英语试卷分析与总复习策略——决胜中考那些事儿(上)
    福建省中考英语试卷分析与总复习策略——决胜中考那些事儿(上)
    简介:本书以福建省初中英语《指导意见》为指导,分析了近三年福建省中考英语试卷的特点,概括了中考英语总复习思路,并从词汇、语法、阅读、读写和书面表达等方面入手,提出以话题为主线、基于思维导图和SCORE模式的三种总复习课堂模式,以解决英语教师总复习困惑...详细>>
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  • 基于思维品质培养的福建中考英语命题思路与教学策略——一本在手 轻松教学
    基于思维品质培养的福建中考英语命题思路与教学策略——一本在手...
    简介:从2017年开始,福建省开始中考英语统一命题。为了更好了解福建省中考英语命题思路和方向,本书以初中学生思维品质的培养角度出发,分析了近三年福建省中考英语的试题特点和中考题型,并提出了复习策略,希望福建省的初中英语教师读后有所启发和帮助。详细>>
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  • 初中生物“5E教学模式”探究
    初中生物“5E教学模式”探究
    简介:本书包含三个章节:“5E教学模式”理论探究、初中生物中“5E教学模式”探究、“5E教学模式”教学案例;共计28篇文章,其中案例12篇。为研究和实践的初中生物教师更好的掌握“5E教学模式”的有效操作提供鲜活的参考。详细>>
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  • 基于核心素养下的初中数学“学材再建构”教学——浅析初中数学单元教学设计
    基于核心素养下的初中数学“学材再建构”教学——浅析初中数学单...
    简介:在目前大力提倡核心素养教学的背景下,基于“学材再建构”的初中数学单元教学设计显得犹为重要。初中数学单元教学有利于培养学生的核心素养。本书通过三个章节详细地介绍了初中数学整体教学的实施过程。第一章介绍了初中数学单元教学设计的策略;第二章介绍了...详细>>
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  • 基于话题主线下的初中英语基本课型研究
    基于话题主线下的初中英语基本课型研究
    简介:初中英语基本课型一般包括听说课、阅读课、写作课、词汇课、语法课、单元复习课,以及中考英语复习课。这些课型,如果恰当使用话题主线,那么就能有效提高学生的学习效率,降低学习的难度,提升学生英语学习的兴趣和自主学习能力。为此,笔者编写了《基于话题...详细>>
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  • 中学物理PPT课件制作技术
    中学物理PPT课件制作技术
    简介:本书汇编出中学物理PPT课件制作必备技术,供中学物理教育工作者参考使用。详细>>
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  • 中学物理课堂教学过程结构(流程图)设计与应用
    中学物理课堂教学过程结构(流程图)设计与应用
    简介:本书汇编出中学物理课堂教学过程结构(流程图)设计与应用研究成果(两版或两版以上的优秀论文)供中学物理教育工作者信息化教学参考借鉴。若要进一步深入研究可自行研读硕博士等相关研究成果。详细>>
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  • 基于思维导图的初中英语基本课型研究
    基于思维导图的初中英语基本课型研究
    简介:初中英语基本课型一般包括听说课、词汇课、语法课、阅读课、写作课、单元复习课,以及中考英语复习课。这些课型,如果恰当使用思维导图,那么就能有效提高学生的学习效率,降低学习的难度,提升学生英语学习的兴趣和自主学习能力。为此,笔者编写了“基于思维导...详细>>
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  • 网络环境下中学英语教学方法研究
    网络环境下中学英语教学方法研究
    简介:随着信息技术的发展,网络成为日常教学中不可避免的一环,运用好多媒体进行教学是中学教师必须具备的能力。本书旨在介绍网络环境下,中学英语教学的新方法及其所具备的特点和优势,并对如何更好地运用多媒体进行教学提出可行性建议。详细>>
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  • 漫谈信息技术对初中数学课堂教与学的影响
    漫谈信息技术对初中数学课堂教与学的影响
    简介:随着科学技术的发展,信息技术对教育影响深远,如何做到信息技术与初中数学课堂深度融合,本书着重从三个方面加以说明:一是信息技术如何与数学课堂深度整合;二是在信息技术背景下如何教学;三是如何借助信息技术创新初中数学课堂。详细>>
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  • 初中英语阅读教学与实践——教学有方,实践得效
    初中英语阅读教学与实践——教学有方,实践得效
    简介:本书将结合初中英语长期教学经验下的阅读教学问题,对初中英语阅读的具体、高效、可实施的教学办法进行总结,同时提供适合学生在具体实践学习中提高阅读的方法,讨论教师如何结合学生学习效果,在具体的教学方法中进行总结和创新。另外,本书对新时代新背景下...详细>>
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  • 如何轻松记单词——初中趣味英语
    如何轻松记单词——初中趣味英语
    简介:学英语背单词就像学汉语背汉字一样,想要学会英语,单词可谓是重中之重。然而记单词不仅是重点,也是难点。无数的学生难倒在背单词的路上,陷入了背了忘,忘了背,背了再忘的死循环中。其实,记英语单词中也有许多窍门儿,只要掌握了这些窍门儿,英语学习就能...详细>>
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  • 汤金波老师的物理创新实验—— 江苏省中学物理特级教师
    汤金波老师的物理创新实验—— 江苏省中学物理特级教师
    简介:汤金波老师是江苏省中学物理特级教师,南京师大附中树人学校物理教师,全国学生自主创新实验首创人,出版的《汤老师物理创新实验室》系列丛书被教育部推荐为2019年全国中小学图书馆用书目录。通过本书的编创,让初中物理教师更加充分、系统认识创新实验,了解...详细>>
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  • 继承传统修身养性——柳体楷书教与学
    继承传统修身养性——柳体楷书教与学
    简介:中国书法博大精深,对于青少年有着鲜明的艺术性和实用性,是一本青少年书法研习教程。本书针对柳体楷书书法进行教与学,旨在培养学生爱国情怀、提高传统文化的知识水平,对提升青少年汉字书法书写水平、提高传统文化审美情趣、锤炼书法艺术情操具有重要意义。详细>>
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  • 初中数学课堂教学创新与情境创设
    初中数学课堂教学创新与情境创设
    简介:在现代科技不断发展的背景下,数学对经济社会发展的影响所起的作用日益显现,数学应用的领域日益拓展,人们对于数学知识的关注也是前所未有的。特别是在推行义务教育的初级中学阶段,数学教学更是整个教学内容的关键所在。在初中阶段的数学教学过程中,创设一...详细>>
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  • 《光现象》单元备课——人教版八年级(上册)
    《光现象》单元备课——人教版八年级(上册)
    简介:通过本单元知识的汇编,减轻教师备课的负担,提升备课效率和课堂教学效率,提升教师的素养。详细>>
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  • 初中英语教学设计
    初中英语教学设计
    简介:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学的各种要素进行有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。这关系到课堂的活跃度和高效性,是教师进行授课的重要环节。本书将从初中英语教学目标设计、模式设计、教学方法设计、课堂活动设计以及多媒体...详细>>
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