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  • 出口成章——谈谈如何提高小学中段学生的口语习作能力
    出口成章——谈谈如何提高小学中段学生的口语习作能力
    简介:小学中段是学生从低段写话过渡到习作的一个承上启下的阶段。如何从低段的说话、写话自然过渡到中段的段、篇的写作,这是习作教学的难点。本文集以提高学生的口述能力为出发点,旨在提升中段学生的习作能力。详细>>
    阅读(6.37万) | (7) | 评论 | |
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  • 报知天下——小学生读报、剪报、讲报、编报、投报活动思考
    报知天下——小学生读报、剪报、讲报、编报、投报活动思考
    简介:阅读,悦读,学生兴致盎然;时事,实事,学生思维碰撞;得育,德育,学生不断发展。沙城一小报知天下活动课程则聚集了以上元素,引导学生在活动中展现自我、发展自我。在文集的编撰中,编者更是汇集了近年来在关于“剪报、读报、讲报、编报、投报”等方面的研...详细>>
    阅读(3.80万) | (7) | 评论 | |
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  • 阿凡提的智慧——小学生数学趣味益智故事集
    阿凡提的智慧——小学生数学趣味益智故事集
    简介:孩子们天性爱玩,不爱学习,如何能让孩子们热爱学习?这一直是我想解决的问题。我编写的这本趣味故事集,旨在让孩子们在快乐阅读与认真思考中掌握知识,逐步掌握科学的思维方式。本文集以孩子们喜闻乐见的阿凡提为故事主角,把一些高年级小学生难解的数学题和...详细>>
    阅读(2.04万) | (9) | 评论 | |
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  • 小学数学十大核心素养(下)
    小学数学十大核心素养(下)
    简介:小学数学课程标准提出十个核心词,分别是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。如何在教学中落实,是一线教师所思考的。详细>>
    阅读(1.87万) | (1) | 评论 | |
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  • 让数学与绘本共舞——低年级数学绘本教学策略研究
    让数学与绘本共舞——低年级数学绘本教学策略研究
    简介:绘本是感性的,数学是理性的,用绘本滋养数学,让数学与绘本共舞!本文集从数学绘本教学的缘起、数学绘本教学的意义、数学绘本教学的策略、数学绘本教学的案例四大方面来阐述。详细>>
    阅读(1.86万) | (3) | 评论 | |
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  • 低年级小学生写作入门——五步学会看图写话
    低年级小学生写作入门——五步学会看图写话
    简介:本书从低年级小学生写作文的要点、重点出发,对看图写话进行了详细地讲解,运用通俗易懂的语言和直观的图片介绍了怎样把内容写具体、把语言写生动、把重点突出的方法、技巧。本书内容分为五步:第一步,学会看图;第二步,学会写一两句话;第三步,学会写一段...详细>>
    阅读(1.82万) | (9) | 评论 | |
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  • 陆叶儿童诗诗集——读小诗学大道理
    陆叶儿童诗诗集——读小诗学大道理
    简介:本书是陆叶老师所写的儿童诗诗集。儿童时代正是充满想象力的时候,多读儿童诗,可以让小读者插上想象的翅膀,学会用诗意的眼光去看世界。本书分为四大模块,一、诗中读故事;二、诗中学品质;三、诗中教方法;四、诗中藏秘诀。每首诗的后面都附上陆老师的话,...详细>>
    阅读(1.81万) | (17) | 评论 | |
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  • 新三字经——读故事·学知识·明道理
    新三字经——读故事·学知识·明道理
    简介:《新三字经——读故事·学知识·明道理》吸取《三字经》的文化精髓,在其基础上选出一部分有代表性的内容进行改编和解读,用通俗易懂的语言来表达原本难懂的内容。本书共有三章节:读故事、学知识、明道理。每个章节都结合“阅读启示”模块使小读者了解《三字...详细>>
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  • 小学数学“片段教学”研究
    小学数学“片段教学”研究
    简介:近年来,片段教学成为教学教研、评估教师基本素质和展示教师教学才华的重要途径之一。遗憾的是目前对片段教学的研究却“门前冷落鞍马稀”,尤其是在理论研究上鲜有成果。因此,我们觉得有必要在片段教学上做一些有益的探索,让片段教学和说课真正做到比翼齐飞...详细>>
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  • 小学语文不同文体课文的教学研究
    小学语文不同文体课文的教学研究
    简介:在小学语文课文中,有多种体裁的文体:记叙文、散文、诗歌(童谣、古诗、儿童诗等)、小说、剧本、寓言、神话、成语故事、民间故事、童话、说明文、小品文等等,不同的文章在章法安排、写法运用、语言表达等方面各有特点,因而阅读策略也不尽相同。教师在阅读...详细>>
    阅读(1.37万) | (0) | 评论 | |
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  • 小学综合实践活动精选案例
    小学综合实践活动精选案例
    简介:本书收集的综合实践活动案例设计,有别于教育教学案例,它是综合实践活动中的某个活动环节,或是精心设计的导入,或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念,而且经过了多年教学实践的检验,行之有效。本书提供的活动...详细>>
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  • 有“模”有“型”,教好数学——模型思想在小学数学教学中的运用
    有“模”有“型”,教好数学——模型思想在小学数学教学中的运用
    简介:“模型思想”是《义务教育数学课程标准》(2011年版)十大核心词之一。新课标指出:模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。数学是一门研究数量关系、空间形式的科学。主要特点是概念的抽象性、逻辑的严密性、结论的明确性、体系的完整...详细>>
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  • 思维导图:语文学习的“新支点”——思维导图在小学语文教学中的运用
    思维导图:语文学习的“新支点”——思维导图在小学语文教学中的...
    简介:20世纪70年代初,英国学者托尼·巴赞(Tony Buzan)提出“思维导图”这一图示理念之后,在世界范围内被广泛应用,成为众多成功人士生活、学习、工作等各方面不可或缺的重要工具,并被誉为“21世纪全球性的思维工具”。思维导图既是一种学习方法,也是一种记忆...详细>>
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  • 小学生喜爱的52个数学故事——适合儿童阅读的数学故事集
    小学生喜爱的52个数学故事——适合儿童阅读的数学故事集
    简介:本书选取适合小学生阅读的52个数学故事,分数字的小故事、数学知识中的小故事、数学家的故事、数学大世界和数学的前世今生共5个章节。儿童通过阅读本书,可以激发学习兴趣,增长数学知识,拓宽数学思维;教师可以使用书中故事,融汇到课堂教学中,促进教学的...详细>>
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  • 妙笔生花——小学作文写作指导
    妙笔生花——小学作文写作指导
    简介:当前,很多小学生在学习语文的过程中,遇到写作困难的情况。学生中广为流传的的一句口头禅是这样说的:“作文难,作文难,提起作文心就烦”。很多家长为了解决这一难题,纷纷让孩子参加各种各样的作文培训班,本就繁重的课内作业加之额外的各种培训,孩子的收...详细>>
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  • 小学中高年级英语综合实践活动主题案例集
    小学中高年级英语综合实践活动主题案例集
    简介:长期以来,学生在英语学习中存在着学习方式单一的现象,表现在重视知识结果获得的单一的接受性学习、偏重认知领域的认知性学习,这种在学习方式上的局限性,极大地制约了学生主动学习的积极性,不利于发展学生终身学习的愿望,难以发展学生的创新精神和探究能...详细>>
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  • 走进群文阅读——小学语文“群文阅读”教学探究
    走进群文阅读——小学语文“群文阅读”教学探究
    简介:群文阅读作为一种先进的教学思想,它改变了单篇教学的传统,冲破了单元教学的框架,是语文学科课堂教学改革的一种趋势。该作品以“群文阅读”为主题,分别从“什么叫做群文阅读”“如何确定群文议题”“如何组织优质群文”“群文阅读教学策略”“群文阅读教学...详细>>
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  • 思维导图助力课外阅读
    思维导图助力课外阅读
    简介:吕叔湘先生说:“少数语文水平较好的学生,你要问他们的经验,他们会异口同声地说是得益于课外。”著名教育家张志公也说过:“从我自己学习语文的经验来看,将课内与课外三七开”。教育部也明文规定从小学到初中课外阅读总量要达到400万字以上。课外阅读的重...详细>>
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  • 基于核心素养下小学品德课堂教学有效性研究——直面核心素养 创设灵动课堂
    基于核心素养下小学品德课堂教学有效性研究——直面核心素养 创...
    简介:作为世界教育改革浪潮中反复摸索与实践的产物,核心素养已跃升为我国基础教育界深化课程改革、落实素质教育目标的关键要素。思想品德作为思想性、人文性、实践性、综合性突出的学科,具有独特的育人优势。本文集以此为方向讲解如何以培养学生核心素养为指导,...详细>>
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  • 绘本在小学低年级数学教学中的应用研究
    绘本在小学低年级数学教学中的应用研究
    简介:绘本凭借其精美的绘图、简洁的语言、独特的构思被公认为是最适合儿童旱期教育的读物。近年来,在教育界推广阅读的过程中备受热棒。数学绘本除了具有绘本的属性外,同时还承载着丰富的数学元素,隐含着丰富的数学思想,将故事内容的推动与发展和数学概念紧密结...详细>>
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  • 小学数学“你知道吗”栏目教学探究
    小学数学“你知道吗”栏目教学探究
    简介:出于对数学文化的关注,人教版、北师大版、苏教版等小学数学教材都专门编排了“你知道吗”这一栏目,用来传播数学文化。但在实际教学中,教师相对缺乏相应的知识储备和教学经验,特别是缺少结合具体教学内容的可操作的实例。针对这一问题,本文集围绕教学价值...详细>>
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  • 我爱阅读——小学二年级校本课程
    我爱阅读——小学二年级校本课程
    简介:本书是专为小学二年级学生编写的语文课外阅读校本课程,课程编写的目的在于激发学生阅读兴趣,扩展学生阅读面,提高学生阅读素养,加深语文教师对课外阅读指导的力度。本书内容丰富,图文并茂,语言浅显灵动,非常适合小学低年级学生阅读和学习。详细>>
    阅读(7933) | (3) | 评论 | |
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  • 我绘我心,画出健康——绘画心理治疗在小学心理健康教育的应用探究
    我绘我心,画出健康——绘画心理治疗在小学心理健康教育的应用探...
    简介:绘画心理疗法,是咨询师借助绘画这一特殊的艺术形式,通过绘画过程与绘画作品,使来访者潜意识的内容得以表达,实现潜意识与意识的交互,同时来访者借此抒发自己内心的思想和情感,进而实现心理治疗的一种心理治疗技术。小学生的语言和思维发展还不够成熟,他...详细>>
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  • 孩子:祖国有个地方叫南海————国防教育手册
    孩子:祖国有个地方叫南海————国防教育手册
    简介:“南海仲裁案”牵动着每一个华夏儿女的心。本书旨在通过介绍南海的历史和现在,告诉祖国未来的主人:南海自古以来就是中国领土不可分割的一部分!增强孩子们的主权意识,培养孩子们的历史使命感和社会责任感!详细>>
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