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出口成章——谈谈如何提高小学中段学生的口语习作能力

简介:小学中段是学生从低段写话过渡到习作的一个承上启下的阶段。如何从低段的说话、写话自然过渡到中段的段、篇的写作，这是习作教学的难点。本文集以提高学生的口述能力为出发点，旨在提升中段学生的习作能力。详细>>

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报知天下——小学生读报、剪报、讲报、编报、投报活动思考

简介:阅读，悦读，学生兴致盎然；时事，实事，学生思维碰撞；得育，德育，学生不断发展。沙城一小报知天下活动课程则聚集了以上元素，引导学生在活动中展现自我、发展自我。在文集的编撰中，编者更是汇集了近年来在关于“剪报、读报、讲报、编报、投报”等方面的研...详细>>

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国学经典诵读教材

简介:本书汇集《弟子规》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》《大学》《古今贤文》《论语》《中庸》《孟子》的精选诵读选段，部分包含注音。旨在为小学生提供国学诵读素材，培养小学生的国学素养、陶冶自我情操、夯实文化底蕴，更好的弘扬中华民族的优良品德。详细>>

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阿凡提的智慧——小学生数学趣味益智故事集

简介:孩子们天性爱玩，不爱学习，如何能让孩子们热爱学习？这一直是我想解决的问题。我编写的这本趣味故事集，旨在让孩子们在快乐阅读与认真思考中掌握知识，逐步掌握科学的思维方式。本文集以孩子们喜闻乐见的阿凡提为故事主角，把一些高年级小学生难解的数学题和...详细>>

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深圳兴围小学兴雅文学社作文选

简介:本书是兴围小学兴雅文学社的优秀作文选集，其中精选44篇的优秀作文，包括叙事篇、状物篇、人物篇、想象篇、议论篇等篇章，希望这些作文能提供给读者范文写作的实例和新的教学启发。详细>>

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小学数学十大核心素养（下）

简介:小学数学课程标准提出十个核心词，分别是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。如何在教学中落实，是一线教师所思考的。详细>>

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让数学与绘本共舞——低年级数学绘本教学策略研究

简介:绘本是感性的，数学是理性的，用绘本滋养数学，让数学与绘本共舞！本文集从数学绘本教学的缘起、数学绘本教学的意义、数学绘本教学的策略、数学绘本教学的案例四大方面来阐述。详细>>

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低年级小学生写作入门——五步学会看图写话

简介:本书从低年级小学生写作文的要点、重点出发，对看图写话进行了详细地讲解，运用通俗易懂的语言和直观的图片介绍了怎样把内容写具体、把语言写生动、把重点突出的方法、技巧。本书内容分为五步：第一步，学会看图；第二步，学会写一两句话；第三步，学会写一段...详细>>

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陆叶儿童诗诗集——读小诗学大道理

简介:本书是陆叶老师所写的儿童诗诗集。儿童时代正是充满想象力的时候，多读儿童诗，可以让小读者插上想象的翅膀，学会用诗意的眼光去看世界。本书分为四大模块，一、诗中读故事；二、诗中学品质；三、诗中教方法；四、诗中藏秘诀。每首诗的后面都附上陆老师的话，...详细>>

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Paper-cut(剪纸)

简介:本书在开展剪纸活动课的过程中，收集并创作了一些剪纸材料，针对学生的兴趣编写了参考教材，同时兼顾教师的可指导性，教学的可操作性和实用性。它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。另外，本书为中英双语剪纸教程，对弘扬中华民族传统文...详细>>

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新三字经——读故事·学知识·明道理

简介:《新三字经——读故事·学知识·明道理》吸取《三字经》的文化精髓，在其基础上选出一部分有代表性的内容进行改编和解读，用通俗易懂的语言来表达原本难懂的内容。本书共有三章节：读故事、学知识、明道理。每个章节都结合“阅读启示”模块使小读者了解《三字...详细>>

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小学数学“片段教学”研究

简介:近年来，片段教学成为教学教研、评估教师基本素质和展示教师教学才华的重要途径之一。遗憾的是目前对片段教学的研究却“门前冷落鞍马稀”，尤其是在理论研究上鲜有成果。因此，我们觉得有必要在片段教学上做一些有益的探索，让片段教学和说课真正做到比翼齐飞...详细>>

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小学语文不同文体课文的教学研究

简介:在小学语文课文中，有多种体裁的文体：记叙文、散文、诗歌（童谣、古诗、儿童诗等）、小说、剧本、寓言、神话、成语故事、民间故事、童话、说明文、小品文等等，不同的文章在章法安排、写法运用、语言表达等方面各有特点，因而阅读策略也不尽相同。教师在阅读...详细>>

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小学综合实践活动精选案例

简介:本书收集的综合实践活动案例设计，有别于教育教学案例，它是综合实践活动中的某个活动环节，或是精心设计的导入，或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念，而且经过了多年教学实践的检验，行之有效。本书提供的活动...详细>>

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有“模”有“型”，教好数学——模型思想在小学数学教学中的运用

简介:“模型思想”是《义务教育数学课程标准》（2011年版）十大核心词之一。新课标指出：模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。数学是一门研究数量关系、空间形式的科学。主要特点是概念的抽象性、逻辑的严密性、结论的明确性、体系的完整...详细>>

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思维导图：语文学习的“新支点”——思维导图在小学语文教学中的...

简介:20世纪70年代初，英国学者托尼·巴赞（Tony Buzan）提出“思维导图”这一图示理念之后，在世界范围内被广泛应用，成为众多成功人士生活、学习、工作等各方面不可或缺的重要工具，并被誉为“21世纪全球性的思维工具”。思维导图既是一种学习方法，也是一种记忆...详细>>

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小学生喜爱的52个数学故事——适合儿童阅读的数学故事集

简介:本书选取适合小学生阅读的52个数学故事，分数字的小故事、数学知识中的小故事、数学家的故事、数学大世界和数学的前世今生共5个章节。儿童通过阅读本书，可以激发学习兴趣，增长数学知识，拓宽数学思维；教师可以使用书中故事，融汇到课堂教学中，促进教学的...详细>>

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妙笔生花——小学作文写作指导

简介:当前，很多小学生在学习语文的过程中，遇到写作困难的情况。学生中广为流传的的一句口头禅是这样说的：“作文难，作文难，提起作文心就烦”。很多家长为了解决这一难题，纷纷让孩子参加各种各样的作文培训班，本就繁重的课内作业加之额外的各种培训，孩子的收...详细>>

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小学中高年级英语综合实践活动主题案例集

简介:长期以来，学生在英语学习中存在着学习方式单一的现象，表现在重视知识结果获得的单一的接受性学习、偏重认知领域的认知性学习，这种在学习方式上的局限性，极大地制约了学生主动学习的积极性，不利于发展学生终身学习的愿望，难以发展学生的创新精神和探究能...详细>>

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走进群文阅读——小学语文“群文阅读”教学探究

简介:群文阅读作为一种先进的教学思想，它改变了单篇教学的传统，冲破了单元教学的框架，是语文学科课堂教学改革的一种趋势。该作品以“群文阅读”为主题，分别从“什么叫做群文阅读”“如何确定群文议题”“如何组织优质群文”“群文阅读教学策略”“群文阅读教学...详细>>

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因为读书真好——龙岩市永定区胡文虎小学教师读书工程“求至”集

简介:龙岩市永定区胡文虎小学教师在时任校长的领导下，开展教师读书工程。本集为教师读书心得汇编，老师们且读且思，写出对于职业、对于课程、对于理念、对于课堂、对于学生、对于教法的深刻思考。本集旨在通过教师读书工程增进为师底气、提高道德素养、升华思想品...详细>>

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思维导图助力课外阅读

简介:吕叔湘先生说：“少数语文水平较好的学生，你要问他们的经验，他们会异口同声地说是得益于课外。”著名教育家张志公也说过：“从我自己学习语文的经验来看，将课内与课外三七开”。教育部也明文规定从小学到初中课外阅读总量要达到400万字以上。课外阅读的重...详细>>

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聚焦话题合作练笔——玩转作文有诀窍

简介:写作源于生活，高于生活。生活为我们提供了丰富的写作素材，生活即作文。因此，本书参考高考作文的方法，收集整理生活中的真实素材，关注生活、时事、社会现象……为孩子提供写作素材。引导孩子们写一写“话题作文”。激发孩子们写作文的热情，提高孩子们的作...详细>>

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基于核心素养下小学品德课堂教学有效性研究——直面核心素养创...

简介:作为世界教育改革浪潮中反复摸索与实践的产物，核心素养已跃升为我国基础教育界深化课程改革、落实素质教育目标的关键要素。思想品德作为思想性、人文性、实践性、综合性突出的学科，具有独特的育人优势。本文集以此为方向讲解如何以培养学生核心素养为指导，...详细>>

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