最新上架_CNKI大成编客

全部(9163) |
居家生活(280) |
时尚休闲(246) |
职场/社交(21) |
学前教育(201) |
小学教育(909) |
初中教育(707) |
高中教育(1181) |
高等教育(130) |
中等职业教育(27) |
教育研究(526) |
教育技术/图书馆/实验室(60) |
高等职业教育(13) |
成人教育/特殊教育(22) |
经营管理(94) |
财富创业(22) |
金融财经(73) |
财税审计(16) |
经济研究(71) |
政治(98) |
军事(200) |
公安(5) |
法律(96) |
人文社科(1) |
文学(712) |
艺术(311) |
文化(630) |
历史(315) |
名人传记(336) |
哲学宗教(42) |
社会科学(233) |
新闻/传播/出版(51) |
内科(23) |
外科(33) |
妇产/儿科(20) |
五官科(10) |
肿瘤科(27) |
皮肤病/性病科(1) |
中医科(66) |
其它科室(44) |
医学综合(96) |
种植业(43) |
畜牧养殖(18) |
水产渔业(37) |
林业(14) |
农业综合(57) |
互联网(45) |
计算机(47) |
通信/电子科技(27) |
情报/图书馆/档案(171) |
信息产业/邮政电信(5) |
建筑/土木(62) |
市政规划(14) |
资源环境(57) |
安全与灾害防治(22) |
水利工程(11) |
水利水电综合(1) |
电力工业(17) |
汽车工业(15) |
航空航天(18) |
船舶工业(12) |
交通运输(45) |
仓储/物流(4) |
工程建设(6) |
能源(44) |
化工(17) |
材料(10) |
矿业工程(33) |
冶金工业(53) |
金属工艺(18) |
机械制造(22) |
仪器仪表(2) |
轻工业(12) |
服务业(20) |
商贸(13) |
科普天地(121) |
自然科学(88) |
科研管理(13)

全部作品汇编作品原创作品多媒体作品协创作品

小学班主任工作研究

简介:本书以提高小学班主任工作能力为核心，通过汇编的形式将部分小学班主任工作的研究成果集中起来，供大家参考。全书分为六章：“小学班主任工作现状与对策研究”、“小学班主任德育工作研究”、“小学班主任与学生关系研究”、“小学班主任工作艺术研究”、“小...详细>>

阅读（257） | （1） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（十)——“创新意识”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。...详细>>

阅读（174） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（九)——“应用意识”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。应用意识有两个方面的含义：一方面，有意识利用数学的概念、原理和方法解释...详细>>

阅读（145） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（八)——“模型思想”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，有助于学生...详细>>

阅读（113） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（七)——“推理能力”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式，推理...详细>>

阅读（198） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第七单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第七单元的语文要素是“借助语言文字展开想象，体...详细>>

阅读（141） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第八单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第八单元的语文要素是“借助相关资料，理解课文主...详细>>

阅读（96） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（六)——“运算能力”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力...详细>>

阅读（98） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第六单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第六单元的语文要素是“抓住关键句，把握文章的主...详细>>

阅读（124） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（五)——“数据分析观念”的解读与...

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。数据分析观念包括：了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据...详细>>

阅读（165） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第五单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第五单元是习作单元，语文要素是“体会文章是怎样...详细>>

阅读（137） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学生学习兴趣培养教育研究

简介:本书以提高小学生学习兴趣问题解决能力为核心，通过汇编的形式将部分小学生学习兴趣培养的研究成果集中起来，供大家参考。全书分为五章：“小学数学学习兴趣培养研究”、“小学语文学习兴趣培养研究”“小学英语学习兴趣培养研究”、“小学艺术体育学习兴趣培...详细>>

阅读（319） | （1） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第四单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第四单元的语文要素是“读小说，关注情节、环境，...详细>>

阅读（145） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（四)——“几何直观”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问...详细>>

阅读（116） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（三)——“空间观念”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的...详细>>

阅读（205） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第三单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第三单元围绕“有目的地阅读”策略编排了《竹节人...详细>>

阅读（183） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（二）——“符号意识”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使...详细>>

阅读（101） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级(上册）第二单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。第二单元围绕“革命岁月”主题编排了《七律▪长征...详细>>

阅读（114） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学课程十大核心词解读（一）——“数感”的解读与教学

简介:《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”十个核心词。数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。本书围绕...详细>>

阅读（209） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学数学有效集体备课实施——提高集体备课的针对性和实效性

简介:教师集体备课是以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。集体备课是基于个人备课后的一种行之有效的备课形式，它明显优于个人“单兵作战”的备课活动。是一种...详细>>

阅读（124） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学语文教学参考——部编版六年级（上册）第一单元

简介:本书根据部编版《语文六年级（上册）》教材的编写顺序整理汇编而成，精选出相关文献对每篇课文从教材解读、教学建议、重难点突破、课案评析等方面提供教学参考。为六年级教师备课提供了丰富、详实的参考资料。详细>>

阅读（274） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
打通课内阅读与课外阅读“任督二脉”——让小学语文课内阅读与课...

简介:朋友，你在为你的学生的阅读能力有待于提高而烦恼吗？提高阅读能力要做到课内阅读和课外阅读兼顾。课内教学指导阅读方法，课外引导鼓励学生补充阅读。不同类型的文章，其阅读理解是各有侧重，有的重在获取信息，有的重在启迪思维，有的重在激励人生。提高阅读...详细>>

阅读（357） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
书声琅琅，伴我成长——让小学语文朗读教学更有力量

简介:教学是一门艺术，也是一门科学，小学语文朗读教学亦是如此。书声琅琅，是回荡在校园上空最悦耳动听的声音。如何让小语朗读教学既美且有力？本书立足小语朗读教学研究和指导，从思考力、方法力、示范力、层次力和评价力几个方面，探讨当下小语朗读教学的现状、...详细>>

阅读（850） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车
小学英语教学方案初探

简介:本书结合小学英语教学现状及存在的问题，总结归纳了一系列教学模式、教学策略与方法，教学评价与反思，对小学英语教学的实效性进行了深入探究。希望能够帮助教师们提高教学活动的效率，使英语课堂更加生动有趣，师生互动更加充分。详细>>

阅读（169） | （0） | 评论 |
收藏
|
评价:

加入购物车

12 3 4 5 …下一页尾页