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  • 提升小学《道德与法治》课堂教学的有效性策略
    提升小学《道德与法治》课堂教学的有效性策略
    简介:小学教育是人一生所受教育的基础,起着至关重要的启蒙作用,会对人三观的形成产生深远影响。我国教育改革进行得如火如荼,并将改革重点放在道德法治教育的贯彻落实上。教育的根本目的是提升社会公民的综合素质,促进社会良性发展。这表明了道德法治教育的重要地位...详细>>
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  • 当数学“遇见”绘本——基于核心素养视角下的小学数学绘本教学初探
    当数学“遇见”绘本——基于核心素养视角下的小学数学绘本教学初...
    简介:数学学习让许多学生在学习数学的过程中感到乏味、畏难,然而数学绘本以有趣的情节、生动的画面获得学生的喜爱。当数学遇见绘本,就让原本枯燥的数学知识变得生动起来。在观察中探索,在探索中思辨,从而促进学生核心素养的提升。本书将从小学数学绘本与核心素...详细>>
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  • 小升初英语教学衔接
    小升初英语教学衔接
    简介:对于小学生而言,进入初中之后英语学习的方式和方法会发生较大的变化。英语教师应当在“小升初”英语教学衔接上给予学生帮助,主要指导学生英语学习方法,培养学生良好的英语学习习惯,提高学生掌握英语的能力。详细>>
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  • 小学数学图形与几何教学设计与研究
    小学数学图形与几何教学设计与研究
    简介:本书系统地汇编了苏教版小学数学四大领域之“图形与几何"每一块知识点的教学设计,案例分析以及反思。具体从以下四个方面阐述:1.图形到底认识,2.图形的测量,3.图形的变换,4.图形的位置。详细>>
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  • 小学科学探究性学习研究
    小学科学探究性学习研究
    简介:小学科学课程的学习方式是多种多样的,探究性学习是学生学习的主要方式。科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。在小学科学教学中要突出学生的主体地位,引导学生主动探究,启发学生积极思维,为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究...详细>>
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  • 梨韵悠悠漫校园——音乐课堂享受戏曲之美
    梨韵悠悠漫校园——音乐课堂享受戏曲之美
    简介:戏曲艺术是中华文化的瑰宝,如何传承,如何让戏曲艺术为更多的孩子所了解,教育部2008年提出京剧进课堂的倡导,使得被称为国粹的京剧,悄然进入了小学音乐课本,进入了小学音乐课堂。本书主要从小学音乐课堂中戏曲教学的现状、小学音乐课堂中戏曲教学方法等方...详细>>
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  • 浅谈小学生的心理健康教育
    浅谈小学生的心理健康教育
    简介:心理健康教育是素质教育中区别于其他教学的特别的教育方式,其他学科的教学建立在学科理论、知识传授的基础上渗透德育,教学为主,德育为辅;而心理健康教育则直击孩子心灵,教育关注学生的心理变化和情绪转变等心理变化,并且及时加以好的引导,避免忽视了学...详细>>
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  • 小学美术教学中的美育渗透
    小学美术教学中的美育渗透
    简介:随着素质教育的发展,美术教学越来越受到人们重视。美术是美育的有机载体,也是素质教育的重要内容之一,其在我国小学教育体系架构中占据着十分重要的地位。伴随着新课程改革的深入推进,小学美术教学应紧随时代发展步伐,以教改要求为基点,融入美育教学,进...详细>>
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  • 小学语文文体教学之小说教学
    小学语文文体教学之小说教学
    简介:在小学语文教学过程中应该注重对文体的教学,其中小说是极其特殊的一种。本书从文体教学与小说教学间的关系着手,通过分析小说教学的主要因素,并结合当下小学阶段语文课堂教学实例以及教学方法来明晰小学阶段小说教学的方式方法。详细>>
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  • 农村小学英语教育研究
    农村小学英语教育研究
    简介:在当今社会,国家对教育的投入越来越多,在农村也投入大量的经济补助来提高农村教学水平,但农村教育水平与城市教育水平还是有一定差距,在英语方面表现得尤为突出,本书旨在从多个方面探究农村小学生英语水平不高的原因和提高方法,来帮助农村小学教师扩充英...详细>>
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  • 培养小学生数学建模思想的探索与研究
    培养小学生数学建模思想的探索与研究
    简介:本书共分6个章节,内容包含:了解数学建模思想是什么;了解数学建模思想的意义和价值;数学建模思想在目前小学数学教学中应用状况与分析;目前有关数学课堂中应用建模思想的教学模式;结合具体课堂教学的案例分享。希望能为一线教师提供参考。详细>>
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  • 伟大而勇敢的夏洛——小学语文《夏洛的网》导读
    伟大而勇敢的夏洛——小学语文《夏洛的网》导读
    简介:夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头......夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我...详细>>
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  • 基于交际语境的习作教学研究
    基于交际语境的习作教学研究
    简介:“交际语境”写作理念以读者为中心,以交流为目的,重视语境生成的功能,具有重要的理论和实际意义。交际语境写作理论认为,任何一次写作行为都可以看作是一场特定语境下的对话交流。写作教学需要教学生从具体的交际环境出发确定写什么和怎么写,这样才能有效...详细>>
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  • 少儿舞蹈漫谈
    少儿舞蹈漫谈
    简介:少儿舞蹈教育是一门综合艺术,不仅能培养和训练孩子的身体韵律感,还能拓展儿童的思维能力,培养儿童的审美能力,提高儿童的情操和品德。目前我国的少儿舞蹈教育体制不完善,主要注重技能的训练,在综合素质上培养力度不大。本书就我国幼儿舞蹈教育的重要性及...详细>>
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  • 文言合一——小学文言文教学研究
    文言合一——小学文言文教学研究
    简介:文言文是我国源远流长历史的积淀,也是民族文化与知识智慧的结晶,它将古代汉语的语言魅力、人文思想和文化内涵融为一体。然而,当下的文言文教学难度大,学生缺乏兴趣和热情。作为语文老师,应肩负起传承中华民族传统文化的重任,让一代代学生吸收古人留下的...详细>>
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  • 小学英语课外阅读浅谈——让孩子爱上英语阅读
    小学英语课外阅读浅谈——让孩子爱上英语阅读
    简介:英语核心素养包括:语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度。英语阅读教学是培养英语核心素养的主渠道,阅读课是落实核心素养教育目标的主阵地。小学英语课外阅读教学有助于带动语言产出、促进文化理解、驱动探究学习、增强思维品质,实现核心素养的...详细>>
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  • 小学语文阅读教学策略探究
    小学语文阅读教学策略探究
    简介:阅读教学是语文教学的基本环节。在小学语文课堂教学中,阅读教学所用的时间最多。阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学质量,关系到小学阶段语文教学目标能否完满实现,教学要求能否全面达到。因此,阅读教学是小学语文教学中最重要的一部分,每一位...详细>>
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  • 小学《道德与法治》教学方法研究
    小学《道德与法治》教学方法研究
    简介:2017年9月,由教育部统一组织编写的《道德与法治》在全国中小学起始年级投入使用,2019年9月全部学段均已普及到位。做为一名从事《道德与法治》的一线教师,须掌握教材的编写意图,教材的编排顺序,还要思考怎样的教学方式可以让道法课堂更高效,让德法教育落...详细>>
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  • 梦“课”生花——苏教版小学数学教学案例(四年级下册)
    梦“课”生花——苏教版小学数学教学案例(四年级下册)
    简介:一节好课,需要老师们精心的预设,而优秀的教学设计案例一定会让你的课堂趣味横生。作为一线教师,备课之余,常常希望借鉴一些优秀的教学案例,使我们的课堂更生动、更鲜活。本书收录了许多优秀教学案例,希望能为一线的老师们带来一点思考,备课之余丰富我们...详细>>
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  • 关于小学数学核心素养培养的研究
    关于小学数学核心素养培养的研究
    简介:核心素养是1997年由经济合作与发展组织(OECD)最先提出来的,后来联合国教科文组织、欧盟以及美国等国家都开始研究核心素养。通过查阅相关资料,提出核心素养的目的是要把以人为本的教育理念落到实处,要把教育目标落实到人,要对培养的人进行描述。具体来说,...详细>>
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  • 小学美术教学中学生创新意识的培养
    小学美术教学中学生创新意识的培养
    简介:步入21世纪以来,培养学生的创新意识已经成为了教学中的核心内容,也是学校教育中的关键。在新课改的背景下,通过美术教学,提高学生的创新意识已经受到了各界人士的关注,成为了社会关注的重点问题。对于学生来说,创新意识不仅能够提高学生自身的学习能力,...详细>>
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  • 集“群”力,品“文”意,爱“阅读”
    集“群”力,品“文”意,爱“阅读”
    简介:群文阅读在时下的语文教学中,对课堂、对教学,对学生发展、对教师提升都有重大的意义和价值。 本书从群文阅读的现状、内涵、群文阅读选文策略等多方面进行研究和解读,以飨读者。详细>>
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  • 小学数学课堂教学策略研究
    小学数学课堂教学策略研究
    简介:有效的课堂教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的符合学生认知规律的教学方法、步骤及行为方式的综合,它能最集中、最直接地体现教师的能力和素质。教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏,最终影响到学生学习策略的获得及知识的理解与能力的形成...详细>>
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  • 小学生课内外阅读衔接
    小学生课内外阅读衔接
    简介:将课外阅读纳入课堂教学,让培养学生的阅读兴趣不再是一句空话,抓住语文教学的牛鼻子——阅读,培养学生的阅读兴趣,做好课内外阅读衔接,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。多读书,好读书,读好书,读整本的书。详细>>
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