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  • 戏剧欢拾成长乐趣——表达·创作·表演
    戏剧欢拾成长乐趣——表达·创作·表演
    简介:儿童具有戏剧天性,儿童需要戏剧的滋养、戏剧教育的激发。戏剧是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之一。戏剧课程遵循幼儿的戏剧天性,将戏剧作为幼儿表达自我、认识和思考世界的一种艺术符号,围绕戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层面的戏剧教育内容,...详细>>
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  • 探析信息技术在幼儿教育中的运用
    探析信息技术在幼儿教育中的运用
    简介:随着教育现代化的逐步深入,信息技术得到越来越广泛的运用,它作为教学中一种便捷、有效的方式,在学前教育领域发挥着日益重要的作用。在实践中我们发现,把信息技术引入科学教学活动中后,教学方法变得更生动有趣、教学手段更灵活多样、教学内容更具体直观,...详细>>
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  • 构建游戏化音乐乐园——在音乐中成长  在游戏中学习
    构建游戏化音乐乐园——在音乐中成长 在游戏中学习
    简介:《指南》中指出,为幼儿创造条件和机会是艺术学习的基础,我们要从自然和社会两个方面来启迪,从而丰富幼儿的想象力和开发幼儿的创造力,让他们用自己的方法表达艺术。我们要遵循幼儿的发展特点,因人施教,充分挖掘幼儿的潜能,提高幼儿园的音乐教育水平。详细>>
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  • 幼儿语言训练路径探究
    幼儿语言训练路径探究
    简介:幼儿时期是小孩学习语言的关键时期,语言是幼儿表达自身思想、获取知识、认识世界的工具。儿童心理学家研究表明,幼儿时期是孩子口语发展的关键时期,对孩子们进行适当的语言训练,能够使幼儿更多地掌握自己民族的语言,为以后学习生活中学生的书面学习打下基...详细>>
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  • 幼儿自制玩具的价值、方法与运用
    幼儿自制玩具的价值、方法与运用
    简介:玩具是儿童的亲密伙伴,能给幼儿带来无限的欢乐,是儿童认识周围世界的工具,也是发展儿童智力不可多得的教科书。在教学实践中自制的玩具对幼儿的发展有着独特的价值,它与商品玩具相比,具有及时性、针对性、灵活性、节能环保等特点。自制玩具可以增强幼儿的...详细>>
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  • 音乐活动中支持幼儿表现和创造的实践研究
    音乐活动中支持幼儿表现和创造的实践研究
    简介:音乐是一门艺术,它以丰富的情感、思想为内涵,以或奔放或优美的形式,给人们带来具体的情境,成为人们心灵上有力的支撑。音乐教育作为提高儿童审美教育的一个主要组成部分,是儿童美育的重要手段,它内容丰富,包括:歌唱、音乐欣赏、韵律、打击乐等,都是幼...详细>>
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  • 学前师资培养及中外模式比较
    学前师资培养及中外模式比较
    简介:当前,伴随着国际教师教育改革的热潮,汇聚着反思型教师、教师成为研究者、教师专业化发展等重要运动,我国幼儿园教师教育改革也表现出面向实践本身、注意主体间理解的方法论转向。结合着当今社会对幼儿教育的高质量需求,强调教师不仅需要系统的学科知识及理...详细>>
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