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学前儿童家庭教育研究
简介:
学前儿童家庭教育也是学前儿童教育的重要组成部分,对学前儿童的发展起着重要作用。本书以提高学前儿童家庭教育问题解决能力为核心,通过汇编的形式将部分学前儿童家庭教育研究成果集中起来,供大家参考。纵观本书,共分为以下三章:第一章为学前儿童家庭教育...
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学前儿童家庭、社区、学校合作教育探究
简介:
新课改的实施使得学前教育的发展倍受重视,无论是国家、社会还是每个家庭都对学前儿童的培养教育保持了足够的关注度。学前儿童教育的重要性自然不言而喻,其对于儿童的健康成长意义尤其重大。当前,学前儿童教育还存在着许多问题,正是由于这些问题的存在使得...
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智趣数学——幼儿园数学活动生活化教学
简介:
生活中的数学活动,经常就发生在幼儿的身边,给幼儿提供了学习的机会,幼儿的教育只有联系生活、寓教于乐,才能让幼儿学会数学并体验到数学的重要性和趣味性。让幼儿“从生活和游戏中感受事物之间的关系,体验数学的重要性和乐趣……引导孩子对在周围环境中的...
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幼儿英语发音启蒙——父母语言环境及早期教育
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本书立志于帮助学龄前家长快速掌握孩子英语发音启蒙的技巧,分别从背景、现状、各学龄前儿童的解决对策及误区进行论述。而万变不离其宗,让学龄前儿童耳濡目染后对英语环境产生如同母语般的依恋,幼儿英语发音启蒙至此便有了头绪。
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玩与成长——浅析幼儿园开放式户外混龄游戏
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孩子的天性就是玩,而游戏满足了孩子玩的需要。游戏是学龄前儿童的一种独特的活动形式,通过游戏可以满足幼儿的各种不同需要,游戏是促进他们社会化的重要途径之一。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他...
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玩转手指——浅谈小班手指游戏在教学中的运用
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玩游戏是幼儿的天性,将游戏与学习有机融合是教学难题。手指游戏是以双手的手指为依托,通过一定的规律和韵律,展示出不停变化的手指动作游戏。手指游戏可以满足幼儿的个性需求,满足教师的教学需求。教师要有机结合游戏与学习,从根本上做到学习游戏化,游戏学习化...
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学前幼儿音乐教育现存的问题及相应对策
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音乐拥有其独特的魅力,能唤醒幼儿的好奇心,是幼儿生活中不可缺少的一部分。音乐不仅可以丰富幼儿的生活,还能陶冶幼儿的情感,对幼儿智力的发展也有一定的帮助,在幼儿的教育中发挥着不可替代的作用。幼儿学前教育中的教学目标、教学活动怎样设计才能促进幼...
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戏剧欢拾成长乐趣——表达·创作·表演
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儿童具有戏剧天性,儿童需要戏剧的滋养、戏剧教育的激发。戏剧是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之一。戏剧课程遵循幼儿的戏剧天性,将戏剧作为幼儿表达自我、认识和思考世界的一种艺术符号,围绕戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层面的戏剧教育内容,...
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幼儿园数学活动情境教学研究与实践
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幼儿由于年龄和生理心理特点,尤其喜欢具有情境性、故事性的教学活动。因此运用情境化的教学方式组织幼儿的数学活动,通过创设一定的情境,将数学问题融入“生活情境”“游戏情境”“故事情境”等有趣的情境中,能有效激发幼儿对数学的兴趣,提高幼儿思维水平...
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探析信息技术在幼儿教育中的运用
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随着教育现代化的逐步深入,信息技术得到越来越广泛的运用,它作为教学中一种便捷、有效的方式,在学前教育领域发挥着日益重要的作用。在实践中我们发现,把信息技术引入科学教学活动中后,教学方法变得更生动有趣、教学手段更灵活多样、教学内容更具体直观,...
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学前教育中幼儿玩具的选择与利用
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幼儿年龄较小,对玩具十分喜爱。然而许多教师对玩具本身的理解和态度有所偏差,导致其功能和作用未能更好地体现出来。为此,学前教师尤其需要转变教学理念,就学前儿童的玩具选择与利用进行科学引领,努力使玩具本身所蕴含的教育功能在最大程度上得到发挥。这...
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构建游戏化音乐乐园——在音乐中成长 在游戏中学习
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《指南》中指出,为幼儿创造条件和机会是艺术学习的基础,我们要从自然和社会两个方面来启迪,从而丰富幼儿的想象力和开发幼儿的创造力,让他们用自己的方法表达艺术。我们要遵循幼儿的发展特点,因人施教,充分挖掘幼儿的潜能,提高幼儿园的音乐教育水平。
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幼儿语言训练路径探究
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幼儿时期是小孩学习语言的关键时期,语言是幼儿表达自身思想、获取知识、认识世界的工具。儿童心理学家研究表明,幼儿时期是孩子口语发展的关键时期,对孩子们进行适当的语言训练,能够使幼儿更多地掌握自己民族的语言,为以后学习生活中学生的书面学习打下基...
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幼儿自制玩具的价值、方法与运用
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玩具是儿童的亲密伙伴,能给幼儿带来无限的欢乐,是儿童认识周围世界的工具,也是发展儿童智力不可多得的教科书。在教学实践中自制的玩具对幼儿的发展有着独特的价值,它与商品玩具相比,具有及时性、针对性、灵活性、节能环保等特点。自制玩具可以增强幼儿的...
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音乐活动中支持幼儿表现和创造的实践研究
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音乐是一门艺术,它以丰富的情感、思想为内涵,以或奔放或优美的形式,给人们带来具体的情境,成为人们心灵上有力的支撑。音乐教育作为提高儿童审美教育的一个主要组成部分,是儿童美育的重要手段,它内容丰富,包括:歌唱、音乐欣赏、韵律、打击乐等,都是幼...
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学前师资培养及中外模式比较
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当前,伴随着国际教师教育改革的热潮,汇聚着反思型教师、教师成为研究者、教师专业化发展等重要运动,我国幼儿园教师教育改革也表现出面向实践本身、注意主体间理解的方法论转向。结合着当今社会对幼儿教育的高质量需求,强调教师不仅需要系统的学科知识及理...
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