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小游戏 大道理——幼儿游戏本位学习探究
简介:
现如今游戏的大力发展,孩子们对游戏充满好奇,那么如何利用游戏去激发孩子的学习热情呢?游戏与学习又有什么样的关系呢?本书通过探讨游戏在学习中的价值、在游戏中学习、游戏与学习的发展几个方面,鼓励在游戏中教育孩子。
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阅读(1964)
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涯系客家人娓讲客家话——客家童谣教育价值的实践研究
简介:
客家童谣主要通过口耳相传的方式,传承客家人的优良传统美德、特有的精神品质。其取材朴实,内容贴近幼儿现实生活,首尾押韵,朗朗上口,非常适合幼儿传唱。本书开篇追根溯源探寻童谣的历史沿革,接着就客家童谣的特点及教育价值进行了深入阐述。为了让它在幼...
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阅读(1942)
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建立良好的师幼互动关系探究
简介:
“接过孩子抛过来的球”,这句话表达了师幼关系间的深刻含义,它指出了教师与幼儿之间的交往就像抛球、接球一样,十分恰当地反映了教师与幼儿之间合理互动的过程,这反映了师幼互动的本质特征。本书讲述了:什么是师幼互动;如何进行师幼互动;在组织幼儿五大...
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阅读(1935)
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幼儿良好性格养成手册——塑造好性格,让幼儿终生受益
简介:
罗曼罗兰说过:“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。”一个成功的领导者需要用自己的品格去感染他人。新时代要求每一位领导者应塑造自信、自控、独立、进取、坚韧、开放等性格,而个体的性格不是与生俱来的,性格的初步...
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阅读(1913)
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芝麻书屋——儿童阅读推广
简介:
阅读是开发智力和获取知识信息的基本途径之一。儿童时期是培养阅读习惯和阅读兴趣的关键时期。儿童阅读推广,让老师、家长了解儿童阅读的重要性,正确培养儿童的阅读兴趣和良好习惯,帮助儿童积累丰富的阅读体验,从而促进儿童的精神成长。
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阅读(1902)
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农村幼儿教师培训模式与方法研究
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改革开放以来,面临着城乡差距日益变大,农村幼儿教育参差不齐,如何发展逐渐引起国家的重视。而作为农村幼儿教育的引领者和践行者,幼儿教师是农村幼儿教育改变的决定性力量。创新适宜的培训模式决定着农村教师的专业发展质量,而且对农村幼儿教育发展会产生...
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阅读(1885)
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让“蜗牛”牵着我们去散步——以《牵着蜗牛去散步》绘本为例探讨...
简介:
《牵着蜗牛去散步》是台湾教授张文亮编著的绘本,旨在告诉家长们:在陪伴孩子的过程中不要过于追求速度、操之过急,跟着孩子的脚步慢慢走会感受到别样的风景。而对于一名幼儿园教师来说,《牵着蜗牛去散步》又何尝不是一份启示和醒悟呢?有的时候,教师为了按...
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阅读(1875)
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幼儿责任思维培养课例集(自我保护篇)
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责任是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所肩负着的一种义务;思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映;责任思维是对负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。随着社会的进步与发展,责任心已成为生...
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阅读(1837)
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扬起绿色的风帆——幼儿园环保主题教育的实施与指导
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在人类社会跨入21世纪的今天,科技在不断发展,人们的生活水平在不断提高,但环境污染问题却日趋严重,在有些地方环境污染已严重威胁到人们的生存环境,甚至直接威胁到人的生命。可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点...
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阅读(1829)
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幼儿园区域活动的组织与开展
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幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种重要途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新的形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的自主性和主体性,也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。比起正规的教育活动,区域活动以其组织形式的灵活、活动内...
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幼儿园一日生活教育研究
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“从上午入园到下午离园,孩子每天在园里活动长达9个小时,孩子在幼儿园是如何度过时间”这引起了社会各界和家长的广泛关注。幼儿园是走向孩子的第一步,幼儿园已成为孩子生活和学习的最重要场所。幼儿园一日生活各方面的有效利用决定着幼儿园活动的质量,这...
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阅读(1815)
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幼儿园体育活动探究——让孩子爱上体育
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本书以“课程游戏化”为理念,探索如何有效开展和实施下更为高效有益的幼儿园体育活动,从而让孩子们爱上体育,拥抱健康,能够茁壮成长!
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如何成为幼儿园的“大家长”——幼儿园管理研究
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在竞争日趋激烈的幼教市场,作为一名幼儿园园长,要想使自己经营的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌,在竞争中获得发展,不仅要有严谨务实的工作作风,同时还要具备开拓创新的精神。本文集研究幼儿园管理,帮助各位园长成为合格的幼儿园“大家长”。
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幼儿戏剧与游戏
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儿童具有戏剧的天性,戏剧游戏可以在幼儿园一日生活的过渡环节使用,在这些零碎时间里让幼儿充分用肢体和声音感受、想象、和表达。本书介绍了幼儿戏剧和游戏的关联;幼儿戏剧游戏的种类;教师在戏剧游戏的定位。
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阅读(1769)
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幼儿园男教师的生存空间与现实问题
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现如今,当初人们觉得具有明显性别特点的工作,正在慢慢融入新的群体,比如男护士、男幼师。幼儿教师这个职业,似乎天生地被画上了母性光辉的色彩,使得人们认为这就应该是女性从事的工作。然而,在教育理念?日益改进的今天,男幼师逐渐进入各个园所。新的问...
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幼儿园安全教育之思——家园共育,共同成长
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幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上,才能谈得到教育,谈到多种模式,只有安全,孩子们才能开心地在幼儿园成长。幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育,因为幼儿园的幼儿年龄较小,自我保护意识淡薄,极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生,提...
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如何做好幼儿园班主任工作——倾情付出 智慧管理
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幼儿教师既要负担教学工作,又要管理他们的日常生活琐事,要做好这份工作不易,不仅要有强烈的责任心、事业心,更要有真爱的付出。幼教班主任只要有超强的专业能力,只要有一颗无私关爱幼儿的心,只要有一切为了孩子着想的专业理念,以幼儿为主体,处处理解幼...
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幼儿生活与数学
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幼儿对数学的学习依赖于生活中对具体事物的反复自由探索和亲身体验,只有通过与环境的交互作用,幼儿才能使数学经验逐渐内化,并自我建构以获得发展。当幼儿在生活中发现问题,逐渐学习运用已经掌握的数学概念去解决生活中的实际问题时,数学就自然地产生了。...
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用音乐滋养童心——幼儿园音乐活动实践研究
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音乐活动,可以使幼儿增强感受美的能力,提高幼儿的审美情趣,还能够锻炼幼儿的记忆力、观察力、创造力等多方面,本文集从音乐教学活动的开展,误区,教学设计,教学方法,教学案例等共七章节分析探讨幼儿园音乐活动。
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新办园幼儿教师专业成长的有效途径
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新教师年轻、富有活力、学历相对较高,但缺乏保教工作实践经验,如何有效地让新教师尽快地适应幼儿园的工作环境和保教工作,并富有成效地组织幼儿园一日活动,是诸多新办园面临的问题。这既需要新教师的个人努力,也需要幼儿园采取相应措施促进新教师的专业成...
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幼儿园的环境创设意义和途径——幼儿发展的隐形力量
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在幼儿教育中,环境不单纯的只是一个空间的存在,它会说话,会引导,是隐性教育传播的载体。环境,是影响幼儿发展的重要因素之一,对于幼儿来说是一大教育资源。通过良好的环境创设能够促进幼儿的发展,使幼儿教育维持普遍性和永久性。
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藏在色彩里的秘密——幼儿园美术活动教学探究
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幼儿的世界是五彩缤纷的,过多的注重幼儿对形体的把握和线条的控制,只能让幼儿充满色彩的世界越来越暗淡,教师应有意识,有目的的引导幼儿大胆用色,奇思妙想,本文集就跟大家一起分享幼儿园关于色彩的美术教学活动。
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在爱中学习规则——幼儿规则养成探究
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孩子的生活需要规则,规则对孩子的成长,不但起着约束作用,更会使孩子得到安全感。但所有的父母总有犯错误的时候,在管理孩子的时候,常常不知怎么办。就让我们翻开这本书, 帮助孩子和我们渐渐建立有秩序的规则,让孩子在爱的海洋里徜徉,感受规则的魅力...
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我国城市儿童忽视状况调查与对策分析
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当前的童年创伤主要集中在五个方面:身体虐待,情感虐待,性虐待,情绪忽视,身体忽视。而目前人们主要关注儿童身体和性虐待等创伤问题,其他形式的童年创伤,特别是情绪虐待和忽视往往被忽略。因此,儿童忽视问题需要得到社会的关注。本文集对我国城市儿童忽...
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