讲好我们自己的故事——第二届玉兰杯“我的教育教学故事”征文获奖作品集 (主编:宋瑞丹 V)
简介:好教育呼唤好老师,好老师拥有好故事。讲故事是对初心的唤醒,中央美术学院附属实验学校科研室将这些故事编辑成册,予以出版。希望每位教师感悟别人的故事,讲好自己的故事,汇集个人的故事,成就集体的故事,我们的学校将在一个个教师的故事中阔步发展,我们...
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中学生人际交往能力培养 (主编:夏丽雪 V)
简介:一个人的成长都是在人际交往中完成的,所以培养学生的人际交往能力既是素质教育的需要,又是我们教育工作者义不容辞的责任。如果说饮食、住房、空气是人赖以生存的物质环境,而人与人的关系则是人赖以生存的心理社会环境。人离不开人际交往,就像离不开空气和...
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萧瑟——我的论文写作成长之路 (主编:徐万宝 V)
简介:蓦然回首,走过的“萧瑟处”,“也无风雨也无晴”。但想把自己从1999年到2019年,二十年一路走来,从毕业论文到教学论文,从教学论文到德育论文,从教育教学到教研,从征文比赛到论文获奖,从发言到演讲,从校级到县级,从市级到CN级的论文写作经历,作个总结...
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美食中的生物学——生物与生活校本课程 (主编:孙玉惠 V)
简介:生活中蕴含很多科学知识,本书主要介绍家庭自制葡萄酒,传统米酒,甜酒,酸奶,泡菜等的制作流程,让学生学有所用,使生物学理论和生活实践相结合,更有利于学生对知识的理解和渗透,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力。
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走近头脑奥林匹克——一项不追求标准答案的竞赛 (主编:卢宝业 V)
简介:头脑奥林匹克(Odyssey of the mind,简称OM)是一项国际性的培养青少年创造力的活动。它为从幼儿园到大学的学生组织创造性解题的比赛。头脑奥林匹克题目没有标准的正确答案,每个解题方法都是独特的。在解题时,学生能将自己的兴趣爱好和知识技能运用到解题...
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中学研学之旅·行走的课堂——读万卷书 行万里路 (主编:杨金玉 V)
简介:研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行研学旅行继承和发...
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美国高中教育的理念与实践 (主编:杨舒行 V)
简介:美国作为教育大国也是教育强国,其多元化的文化特色对其教育理念产生了深远的影响,本书将对美国高中教育理念及实践、高中课程设置以及高中教育课改启示等进行探究,以期为广大教育工作者及关注高中教育的读者们提供有价值的参考。
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新高考背景下学生生涯导师制教育探索 (主编:夏红波 V)
简介:新高考改革给学生以更多的自主选择权,主张学生在认识社会、认识自我的基础上,将自身的条件与学业阶段目标科学地联系在一起,以利于实现个人生涯发展。而生涯规划就是帮助学生尽早规划,走出一条符合自己兴趣和能力的道路。那么在这个过程中需要大量的具有生...
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