|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
高中教育—知网书(1425)
整本书应该这样读——《乡土中国》 (主编:陈金强 V)
简介:本书精选名家的最新研究成果,及名师教学实践的经验方法总结,以期给予广大教师以具体的案例指导,使大家尽快走出名著阅读的困境。
评价:
阅读(115) |(0)|评论| 收藏
高三历史选择性必修3 文化交流与传播——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019部编版人民教育出版社《历史》普通高中教科书课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中科任教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、承担课题研究提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计... 查看更多>>
评价:
阅读(1915) |(0)|评论| 收藏
高二历史选择性必修2 经济与社会生活——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019部编版人民教育出版社《历史》普通高中教科书课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中科任教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、承担课题研究提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计... 查看更多>>
评价:
阅读(1915) |(0)|评论| 收藏
高二历史选择性必修1 国家制度与社会治理——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019部编版人民教育出版社《历史》普通高中教科书课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中科任教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、承担课题研究提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计... 查看更多>>
评价:
阅读(1915) |(0)|评论| 收藏
高一历史必修 中外历史纲要(下)——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019部编版人民教育出版社《历史》普通高中教科书课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中科任教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、承担课题研究提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计... 查看更多>>
评价:
阅读(1915) |(0)|评论| 收藏
高一历史必修 中外历史纲要(上) ——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019部编版人民教育出版社《历史》普通高中教科书课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中科任教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、承担课题研究提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计... 查看更多>>
评价:
阅读(1914) |(0)|评论| 收藏
高三思想政治选择性必修3 逻辑与思维——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教科研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019版人民教育出版社高中《思想政治》课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中思想政治教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、进行课题申报提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计划、开... 查看更多>>
评价:
阅读(1916) |(0)|评论| 收藏
高二思想政治选择性必修2 法律与生活——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教科研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019版人民教育出版社高中《思想政治》课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中思想政治教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、进行课题申报提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计划、开... 查看更多>>
评价:
阅读(1913) |(0)|评论| 收藏
高二思想政治选择性必修1 当代国际政治与经济——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教科研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019版人民教育出版社高中《思想政治》课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中思想政治教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、进行课题申报提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计划、开... 查看更多>>
评价:
阅读(1915) |(0)|评论| 收藏
高二思想政治必修4 哲学与文化——2019部编版普通高中教科书配套教学设计及教科研论文 (主编:郭萍 V)
简介:本书依据2019版人民教育出版社高中《思想政治》课程内容,按照教科书的结构顺序,汇集整理了全册配套优秀教学设计及教科研论文,为广大高中思想政治教师开展课堂教学、撰写教研论文、参与论文比赛、进行课题申报提供帮助,为教科研管理人员制定教科研计划、开... 查看更多>>
评价:
阅读(79) |(0)|评论| 收藏