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高中教育—知网书(1311)
人教A选择性必修三第七章“随机变量及其分布”备课素材及教案 (主编:孙广仁 V)
简介:本书遴选《人教A选择性必修三》第七章“随机变量及其分布”的编者编写意图、优秀案例、说课及课后反思,汇编成册,供广大一线教师参考。同时针对每个知识点及概念的模糊或错误认识,引述专家观点,帮助教师在教学中做到有的放矢。
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章建跃博士谈核心素养与数学思维 (主编:孙广仁 V)
简介:《普通高中数学课程标准(2017年版)解读》认为,要从思维品质和逻辑属性两个角度理解逻辑推理素养的内涵。逻辑推理素养其实是一种数学关键能力。逻辑推理的逻辑属性就是数学推理要遵循一定的逻辑规则;数学思维品质的差异就是逻辑推理素养的发展差异。在梳理思... 查看更多>>
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章建跃博士及教材编者谈教学设计与教学反思 (主编:孙广仁 V)
简介:主题、单元教学是本次课改强调的一个重点,所以教学设计都要求在单元教学设计基础上再给出课时教学设计,以充分体现数学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性、方法的普适性、思维的系统性,切实防止碎片化教学,通过有效的“四基”“四能”教学,使数学学科... 查看更多>>
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人教A必修二“第十章 概率”备课素材及教案 (主编:孙广仁 V)
简介:本书遴选《人教A高中数学必修2》第十章 概率的编者编写意图、优秀案例、说课及课后反思,汇编成册,供广大一线教师参考。同时针对每个知识点及概念的模糊或错误认识,引述专家观点,帮助教师在教学中做到有的放矢。
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学生发展指导相关体系建立探析 (主编:橙汁 V)
简介:在新高考背景下,国务院办公厅2019年出台的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》要求加强学生发展指导,提出注重指导实效和健全指导机制。为此,各地普通高中均需要依据本地和本校实际情况,建立学生发展指导相关的管理体系、生涯规划课程体系、... 查看更多>>
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人教A必修二“第九章 统计”备课素材及教案 (主编:孙广仁 V)
简介:本书遴选《人教A高中数学必修2》第九章 统计、第十章 概率的编者编写意图、优秀案例、说课及课后反思,汇编成册,供广大一线教师参考。同时针对每个知识点及概念的模糊或错误认识,引述专家观点,帮助教师在教学中做到有的放矢。
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章建跃博士编后随笔 (主编:孙广仁 V)
简介:章建跃博士为《中小学数学》(高中版)主编写的“编后漫笔”。这些短文按课程、教材、心理、教法等进行分类。
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2022年《中学物理教与学》研究重点——学科育人价值的深度挖掘文献欣赏 (主编:粉丝 V)
简介:物理学科育人价值的深度挖掘文献汇编,供中学物理教育工作者借鉴,为后续研究提供现有主要参考文献。文献主要选自物理专业学术期刊(包括核心期刊),“物理学科育人价值的深度挖掘”是2022年《中学物理教与学》研究重点之一。
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人教A必修一第二章“一元二次函数、方程和不等式”备课素材及教案 (主编:孙广仁 V)
简介:本书遴选《人教A高中数学必修1》第二章一元二次函数、方程和不等式的编者编写意图、优秀案例、说课及课后反思,汇编成册,供广大一线教师参考。同时针对每个知识点及概念的模糊或错误认识,引述专家观点,帮助教师在教学中做到有的放矢。
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人教A必修一第一章“集合与简易逻辑”备课素材及教案 (主编:孙广仁 V)
简介:本书遴选《人教A高中数学必修1》第一章集合与简易逻辑的编者编写意图、优秀案例、说课及课后反思,汇编成册,供广大一线教师参考。同时针对每个知识点及概念的模糊或错误认识,引述专家观点,帮助教师在教学中做到有的放矢。
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