简介：本书通过对中学道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的教育现状、相关经验及理论进行梳理，挖掘道德与法治学科中优秀传统文化元素并开展渗透中华优秀传统文化的案例研究，从而进一步提炼出中学道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的教学策略。最后，基于命... 查看更多>>

简介：在核心素养大背景下，2016年秋季，部编版《道德与法治》新教材全面实施，同时，从2017年开始，福建省实施初中升高中考试全省统一命题考试，本书从学科核心素养角度出发，谈如何在道德与法治学科课堂教学中渗透学科核心素养，同时，基于核心素养背景下的中考试... 查看更多>>

简介：“题在书外，理在书中!”“题目出的好啊，可是苦煞学生”“完全是在考阅读能力，分析能力，理解能力，表达能力......”“考语文的吧”“考的不用背啊，但你要有本领！”这些都是中考的经典考后感。针对这些困惑，本书参考许多优秀文献，结合作者二十六年的初... 查看更多>>

简介：电影源于生活，教育也源于生活，基于生活的教育需要贴近生活的教育素材。一部好电影，一种好的教育素材。根据教学需要整合电影素材，用一段声音，用一个场景去讲述会比语言更能引发学生的共鸣。

简介：学习和掌握科学的学习方法对初中生更好的学习思想品德知识和技能，养成良好的学习习惯，提高学习能力有极大的促进作用。科学的学习方法包括很多环节：如制定计划、课前预习、专心听讲、课后复习、独立完成作业、解决疑难、系统小结和课外学习等等。本书从做好... 查看更多>>

简介：中考乃至高考的政策经常改变，高效学习，是以不变应万变，不变的是学习的方法论。本书，汇集了各方意见，综合了各个学校优秀老师的刊物，分为六章内容，分别从政策、备考、内容、时事热点、方法和复习策略入手，奉献优秀的方法内容，让教师学会备课教学，让学... 查看更多>>

简介：“问题导学”课堂的真实意义在于使学生学会发现问题、生成问题、解决问题，培养创新思维意识、合作能力、交往能力、实践能力和创造能力，使学习者学会终身学习。这些优秀人力资源在哪里培养？就必须在“问题导学”课堂和“自我导学”课堂里培养。“教师讲授”... 查看更多>>

简介：核心素养下的思想政治课堂需要走进生活、走进学生、走进社会，进行情景教学的设计，让学生参与其中。但情境教学设计最缺乏的就是课堂资源的开发，将思想政治课堂需要的课堂情境进行归类汇总，就会为核心素养视野下的政治课堂教学设计打开了一扇方便之门。

简介：教会学生心存感激，那么孩子就会多一份宽容，多一份自律，多一份热情……从感恩教育入手，使学生感悟到父母给予我们生命，让我们健康成长，我们应该感谢父母；老师带我们在知识的海洋中畅游，让我们知道什么是幸福并有能力获取幸福，我们应该感谢老师；朋友让... 查看更多>>

简介：思维导图以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系，可以快速有效的进行知识的梳理。本文集详细解读了何为思维导图，思维导图在教育中的应用，思维导图在初中思想品德课中的运用以及通过思维导图的运用对学生的影响。