中学道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化研究 (主编:吴彦芳 V)
简介:本书通过对中学道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的教育现状、相关经验及理论进行梳理,挖掘道德与法治学科中优秀传统文化元素并开展渗透中华优秀传统文化的案例研究,从而进一步提炼出中学道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的教学策略。最后,基于命...
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电影里的教育情怀——电影元素在初中道德与法治课中的运用 (主编:黄巧艳 V)
简介:电影源于生活,教育也源于生活,基于生活的教育需要贴近生活的教育素材。一部好电影,一种好的教育素材。根据教学需要整合电影素材,用一段声音,用一个场景去讲述会比语言更能引发学生的共鸣。
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初中思想品德学习方法指导 (主编:丘已昌 V)
简介:学习和掌握科学的学习方法对初中生更好的学习思想品德知识和技能,养成良好的学习习惯,提高学习能力有极大的促进作用。科学的学习方法包括很多环节:如制定计划、课前预习、专心听讲、课后复习、独立完成作业、解决疑难、系统小结和课外学习等等。本书从做好...
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中考政治的素简学习秘笈——一本有趣高效的状元读物 (主编:黄光志 V)
简介:中考乃至高考的政策经常改变,高效学习,是以不变应万变,不变的是学习的方法论。本书,汇集了各方意见,综合了各个学校优秀老师的刊物,分为六章内容,分别从政策、备考、内容、时事热点、方法和复习策略入手,奉献优秀的方法内容,让教师学会备课教学,让学...
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基于“问题导学”的初中政治课堂教学 (主编:吴建国 V)
简介:“问题导学”课堂的真实意义在于使学生学会发现问题、生成问题、解决问题,培养创新思维意识、合作能力、交往能力、实践能力和创造能力,使学习者学会终身学习。这些优秀人力资源在哪里培养?就必须在“问题导学”课堂和“自我导学”课堂里培养。“教师讲授”...
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核心素养视野下的课堂情境资源开发——中学思想政治课堂情境教学设计的分类资源 (主编:殷锦国 V)
简介:核心素养下的思想政治课堂需要走进生活、走进学生、走进社会,进行情景教学的设计,让学生参与其中。但情境教学设计最缺乏的就是课堂资源的开发,将思想政治课堂需要的课堂情境进行归类汇总,就会为核心素养视野下的政治课堂教学设计打开了一扇方便之门。
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让感恩之心在阳光下绽放——感恩教育与初中思想品德课的结合与实践 (主编:陈丽萍 V)
简介:教会学生心存感激,那么孩子就会多一份宽容,多一份自律,多一份热情……从感恩教育入手,使学生感悟到父母给予我们生命,让我们健康成长,我们应该感谢父母;老师带我们在知识的海洋中畅游,让我们知道什么是幸福并有能力获取幸福,我们应该感谢老师;朋友让...
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思维导图与初中思想品德课教学——画龙点睛 相得益彰 (主编:刘秀红 V)
简介:思维导图以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系,可以快速有效的进行知识的梳理。本文集详细解读了何为思维导图,思维导图在教育中的应用,思维导图在初中思想品德课中的运用以及通过思维导图的运用对学生的影响。
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