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初中数学—知网书(146)
初中数学有理数运算研究 (主编:江县华 V)
简介:运算能力是思维能力与运算技能的结合,是解决问题的一种必备能力。“有理数的运算”,是初中数学运算最重要、最基础的内容,它是整式加减、实数加减、解方程、解不等式等运算的基础,贯穿着数学学习的各个阶段。离开有理数加法运算,其他的运算都会受到限制。... 查看更多>>
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初中数学预习策略研究 (主编:钟晓鸣 V)
简介:“凡事预则立,不预则废。” 现代课程理念强调先学后教,因此人们会将先学后教与传统教学中的预习联系在一起。在初中数学中,什么样的预习才能成为真正的“先学”,并为“后教”奠定坚实的基础?这值得教师思考与探究。
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数学美学与初中数学教学 (主编:李旭良 V)
简介:数学美学是研究在人类社会实践中形成的人与客观世界之间以数量关系和空间形式反映出来的一种特殊审美活动的科学。在初中数学教学中渗透美育,可以让学生受到良好的数学教育,提升审美能力,培养全面、持续、和谐发展的人。
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李俊平论文选集 (主编:李俊平 V)
简介:本书精选李俊平老师多年来初中数学教学教研成果论文,包括课堂教学优化、精彩课例分析、教学理念思想研究等实用内容,以期为广大教师在教学工作中提供 有价值的参考。
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中学数学课堂改革之路——为孩子成长铺路 (主编:叶晓红 V)
简介:课堂改革以人为本,关注学生的成长发展要培养学生独立思考、自由表达以及自主创新的能力。教师应在课堂上创设条件让学生深入学习,合作探究;用灵活的授课方法调动学生的学习积极性,提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力;进而培养学生问题意识及数学... 查看更多>>
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基于核心素养下的初中数学“错题”教学探究 (主编:叶允铭 V)
简介:初中数学学习,因思维含量大、学生学习习惯等主、客观原因,错题的产生既难免也必要,在学习过程中如何看待错题就显得特别重要。本书重点介绍了数学错题产生的原因、如何克服以及错题的利用。
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“静”与“动”的数学教学 (主编:谢云贵 V)
简介:本书以“约定”为思想、为理论、为依据、为指导,对数学教学中的一些客观存在着的,又看似“机械的”、“不利于”学生思维发展的教学做法给予了强有力的理论和实践方面的论述。在此基础上,本书总结、归纳出了如下的教学方法,即“约定式”教学法、定型法、模... 查看更多>>
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初中数学解题教学集——构造法 (主编:李旭良 V)
简介:所谓构造法就是依据某些数学问题的条件或结论所具有的典型特征,用已知条件中的元素为“元件”,用已知的数学关系为“支架”,在思维中构造出一种相关的数学对象、一种新的数学形式;或者利用具体问题的特殊性,为待解决的问题设计一个合理的框架,从而使问题... 查看更多>>
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《相似三角形》优秀教学案例集锦 (主编:熊海涛 V)
简介:相似三角形的判断在初中三角形知识体系中,一直是学生难以掌握的难点知识,本书通过对此的教学案例的遴选和解读,旨在让学生更好地学习和理解这方面的知识。
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初中数学文化教程 (主编:林景通 V)
简介:数学的研究对象是现实世界中的空间形式和数量关系。数学不仅是一门科学,更是一个内容十分丰富的文化系统,蕴含了大量的知识。初中数学文化教育的意义十分重大。本文集将分章阐述数学的思想、思维、方法、猜想、数学奖、人物等,希望对数学研究者有所启发。
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