|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
初中数学—知网书(146)
江苏中考数学试题评析 (主编:刘蒋巍 V)
简介:本书通过对最新江苏中考数学试卷及其特色试题进行了深入研究,以期望能够指导学生对中考数学的复习备考,激发一线教师研究教材与中考题的内在关系,研究数学试题的背景,感悟数学试题的生成,理解中考数学题的命制,并启发一线教师中考数学复习课的教学。
评价:
阅读(2344) |(1)|评论| 收藏
初中数学应用题解题策略研究 (主编:刘小菲 V)
简介:在教学过程中,应用题的解决对于学生来说是比较困难的,而应用题的解题能力与技巧对于学生来说是至关重要的。本文集研究初中应用题解题策略,主要从方程解应用题、不等式解应用题和函数解应用题几大类出发,探讨如何更好地解决应用题。
评价:
阅读(2341) |(1)|评论| 收藏
初中数学解题技巧研究——重视数学解题方法技巧,提高初中学生解题能力 (主编:巫能才 V)
简介:本文集旨在提高初中生数学解题能,以策略探究的方式研究如何提高学生解题能力,并提供初中数学常用数学思想方法以及初中数学常见题型解题方法与技巧的指导。
评价:
阅读(2331) |(2)|评论| 收藏
初中数学教材教法研究 (主编:陈越光 V)
简介:初中数学新教材在编排体系上、知识结构上突出了知识形成过程。内容注重大多数学生的接受能力,并且内容直观、易懂。教材向学生提供了现实有趣、富有挑战性的材料,列举了许多真实的数据,插入了许多有趣的图片,并提供了大量有趣的数学题型;教材还根据对学生... 查看更多>>
评价:
阅读(2306) |(1)|评论| 收藏
勾股定理 (主编:蒋小铭 V)
简介:勾股定理指的是直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。我国古代称直角三角形为勾股形,并且直角边中较小者为勾,另一直角边为股,斜边为弦,所以称这个定理为勾股定理,也有人称商高定理。勾股定理现约有500种证明方法,是数学定理中证明方法最多的... 查看更多>>
评价:
阅读(2305) |(3)|评论| 收藏
初中生数学能力培养 (主编:夏芊芊 V)
简介:本文集从品味数学文化内涵出发,通过运算能力、推理能力、思想方法、针对性训练等方面阐述如何培养学生的数学能力。在大数据时代快速发展的契机下,要求教师自身应该有“大数学观”去看待学科,领悟数学深刻的内涵,才能培养具有数学素养和综合能力、能够用数... 查看更多>>
评价:
阅读(2289) |(0)|评论| 收藏
初中数学优秀教学设计集——七年级分册 (主编:李旭良 V)
简介:在数学教学中,教学设计是一个至关重要的环节,决定了课堂教学的内容与效果。教师们在进行教学设计时,可从优秀范例中汲取宝贵经验,从而提高教学设计的能力,提升课堂教学效果。本文集收录了初中数学七年级优秀教学设计,供一线教师参考学习。
评价:
阅读(2285) |(1)|评论| 收藏
在初中数学教学中培养核心素养 (主编:李旭良 V)
简介:数学核心素养是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,在数学学习过程中逐步形成并不断提升的,具体以“四基(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)”为基础,体现在“三个用(用数学的眼光观察现实世界、用数学的... 查看更多>>
评价:
阅读(2272) |(1)|评论| 收藏
静心教书 潜心育人——李旭良教育教学文选 (主编:李旭良 V)
简介:一个华南师范大学数学系毕业后就在中学从教33年的教师,在教师专业发展路上体验过三境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路——前方有我的期盼与追求;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——我深知真谛的获取唯有奉献与执着;众里寻他千百度,蓦然回首,那... 查看更多>>
评价:
阅读(2270) |(1)|评论| 收藏
构造法解题赏析 (主编:刘世雄 V)
简介:构造和创新是数学教育一直培养的综合目标,也是遨游数学知识海洋的最高境界之一,构造法解题既具有一定的独立性,又具有一定的灵活性和综合性。因而在数学教育中,构造法是数学解题中一种十分重要和基本的方法,有着广泛的用途和生命力。构造法根据问题所给的... 查看更多>>
评价:
阅读(2205) |(1)|评论| 收藏