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初中语文—知网书(104)
初中语文经典文本解读与设计 (主编:吴钟铭语文工作室 V)
简介:本文集既有专家解毒的智慧,又汇聚一线优秀教师实践的结晶,希望为更多的语文教师提供帮助。
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别样的初中作文课堂教学 (主编:师之道 V)
简介:如何搞好作文课堂教学,一直以来是大家关心的问题。本文集,展示的是初中语文教师对作文课堂教学的一些探究和思考。初中作文课堂如何教学,更实用,更高效?或许,还有很多更好的方法,有待更多教师继续探索。
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台湾地区国中国文教材研究 (主编:李依娜 V)
简介:初中语文在台湾地区被称作国文,作为课程载体的教材承载着课程的目标,体现着课程的特色,因此通过研究台湾地区的国文教材,可以更深一步的了解台湾地区国文的课程架构、课程目的、课程特色及其在课程内容上的偏重,对于我们的初中语文教学及教材的编写有着重... 查看更多>>
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写作思辨思维培养——让作文闪现思辩的光辉 (主编:杨芳芳 V)
简介:思辩思维是一种重要的思维能力,逐步培养思辩思维,能让学生的作文大放光彩。当然,思辩思维也能让学生在生活学习工作中获益良多。
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洞悉寻常处 妙笔可生花——七年级语文“创意写作”校本课教学 (主编:王璞玉 V)
简介:七年级学生具有思维活跃,乐于表达和交流,联想和想象力丰富,观察力和写作力有待提高的特点。“创意写作”校本课的开设,旨在通过趣味性的习作训练,帮助学生回归和体验生活情境,观察和记录看似寻常的细枝末节,生成写作动机,增强交流意识,还原写作的乐趣... 查看更多>>
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水浒众生相——《水浒传》主要人物分析 (主编:李丽 V)
简介:《水浒传》,是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。“《水浒》108个人性格,真是一百零八样”(金圣叹语)。作品中塑造了一系列具有鲜明个性的艺术典型。其人物关系网的构建、人物个... 查看更多>>
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作文修改——让作文焕发生机 (主编:周敏帅 V)
简介:作文教学在语文教学中占有很重要的地位,其中“自主修改”是写作过程中的一个重要的步骤。重视作文的自主修改,关注学生习作的互动过程,给学生提供作文自主修改的方法,让学生在自改互改中掌握作文技巧,提高自身的作文水平具有重大意义。文集从作文修改的意... 查看更多>>
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课本剧是这样“炼”成的——初中语文课本剧编演实践与探索 (主编:ANNA V)
简介:课本剧是将语文教材上的叙事性课文编撰成适合学生演出的戏剧剧本,学生通过演绎课文的内容不仅对课文本身有深入的理解,而且对培养学生的动手实践和集体配合的能力大有益处。目前教学改革的多样化和实践化的要求下,教师了解课本剧的相关内容就十分迫切。本文... 查看更多>>
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诗林漫步——现当代诗人及其作品荐读 (主编:吴小芳 V)
简介:中国是一个诗歌的国度。行走在中国文学的长廊中,俯仰皆诗。本书旨在引导初中的孩子们通过阅读现当代著名诗人诗作,从而延展语文课堂。在美丽的诗享中,在弥漫着诗意的温柔中,与诗歌约会。通过读诗、品诗,充实自己,拓展视野,提升语文素养。
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初中语文教学批注式阅读研究初探 (主编:林一松 V)
简介:本书针对初中语文课程改革的实际需要,以有效提高学生阅读能力为目标,让学生在学习实践中学会阅读,从而提高学生的理解、分析能力,鼓励学生自主点评,与文本深入对话,发展有创造性的独特思维,希望尝试新的教学模式,更好地培养学生良好的阅读习惯,提高学... 查看更多>>
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