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小升初考试—知网书(1)
如何让低段数学教学更有效 (主编:苏莽留 V)
简介:新课程改革倡导发挥学生学习的自主性,探究多维的学习方法,跳出传统孤立封闭的教学模式,切实提高课堂教学的有效性。本文集就在分析小学数学课堂存在的问题的基础上,提出几点提高课堂有效性的策略。
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