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小学其它课程—知网书(182)
积极心理品质——做个幸福的学生 (主编:朱声明 V)
简介:教育的目标是发掘学生自身具有的优势与潜能,本书一共6个章节,每章讲解一项积极心理品质,分别是智慧、勇气、仁爱、公正、节制、卓越,每一项积极心理品质下又包含3-5项内容,共24项人类个人优势,即:创造性、好奇心、批判性思维、好学、洞察力;勇敢、毅力... 查看更多>>
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漫谈德育课程资源的开发与利用实践研究 (主编:周继章 V)
简介:在传统的品德与社会的教学中,教师受到传统教育思想和教材局限性的影响,将教学更多地关注于大纲、教材和教参上,而对于课程资源的开发和利用却关注得很少。然而,课程资源的开发和利用不仅关系到课程性质、目标的实现,而且制约着课程实施的质量。本书在新课... 查看更多>>
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有趣的闽南方言 (主编:蔡春龙 V)
简介:从语言系统来讲,闽南语被多数中国的语言学家认为是一种汉语方言。远在1500年以前,甚至更早,黄河、洛水一带的中原汉民族为了躲避战乱,辗转到河南,汉民族的文化也就这样由其子孙带到此处,此后再迁至闽南,最后部分跨越海峡,到了台湾,故称河洛语。闽南、... 查看更多>>
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走进闽南童谣 (主编:廖月丽 V)
简介:闽南童谣是闽南文化的重要组成部分,也是闽南人民生活的一部分,具有丰富的文化底蕴。闽南童谣发源于厦门、漳州、泉州、台湾地区等闽南一带,是一种生动独特的艺术形式,闽南童谣反映的内容大都是人们生活中喜闻乐见的形象,简短易读、易唱易记,深受人们喜爱... 查看更多>>
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信息技术与小学音乐教学的整合应用 (主编:叶露冰 V)
简介:当今社会,现代信息技术的发展推进了教育的改革。信息技术为课堂教学提供了大量可共享的资源,它能有效提高教学质量和效果,激发学生的创新能力。信息技术与音乐学科的整合,为音乐课堂提供了丰富的信息资源和实时更新的乐理知识,并且可以助力培养具有创新精... 查看更多>>
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好习惯成就一生——小学生养成教育校本教材 (主编:刘群英 V)
简介:一个人在十五岁之前是良好习惯养成的关键时期,这个时段恰好是小学阶段,所以这个阶段应该侧重小学生的养成教育,尤其是养成好习惯的教育,这可以为一个人的品行健康打下坚实的基础。本书就是从这个角度出发编写的校本教材,其内容丰富,有故事、歌谣、生活技... 查看更多>>
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口风琴校本课程——小学阶段的口风琴演奏曲集 (主编:高天 V)
简介:为了丰富校园文化,本人在教育教学经验中,编创了一套适合小学阶段的口风琴演奏书籍。全书共包括三个部分,分别为:口风琴课程方案、口风琴教学案例——演奏方法、口风琴教学案例——演奏曲目。
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小学音乐课经典教学设计 (主编:蔚辽 V)
简介:小学音乐课经典教学设计1-6年级,方便音乐教师教学,方便学生下载使用学习。
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经典儿童游戏教学研究(上) (主编:张莹 V)
简介:游戏可以培养儿童的身体协调能力与灵活思维能力,引导儿童认识客观世界,促进儿童身心发展,是对儿童进行全面教育的有力手段。本文集选择了十个简单有趣,互动性强的儿童游戏,汇集了游戏相关的体育教学研究文献,为儿童体育教育和课外活动提供参考。
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经典儿童游戏教学研究(下) (主编:张莹 V)
简介:游戏可以培养儿童的身体协调能力与灵活思维能力,引导儿童认识客观世界,促进儿童身心发展,是对儿童进行全面教育的有力手段。本文集选择了十个简单有趣,互动性强的儿童游戏,汇集了游戏相关的体育教学研究文献,为儿童体育教育和课外活动提供参考。
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