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小学其它课程—知网书(182)
《品德与社会》“体验式”教学探析 (主编:陈德仁 V)
简介:本书以人教版《品德与社会》教材内容为例,从探究性学习、活动式学习、实践性学习等层面,分析总结体验式学习模式在《品德与社会》课堂教学中的应用,以期为相关教学工作提供一些借鉴和参考。
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让学生在体验中成长——《品德与生活(社会)》体验式教学研究 (主编:周继章 V)
简介:体验,是指个体亲自参与活动,在活动过程中由直接经验而产生的感情和意识,就是借助过去的经历,运用直觉,通过感悟来理解事物。小学品德与社会课程,是以儿童社会生活为基础,源于他们对生活的认识、体验和感悟,又引导他们比较全面、客观地发现和认识生活,... 查看更多>>
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中小学科技创新大赛作品集 (主编:张海霞 V)
简介:科技创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在日趋激烈的国际、国内竞争中,创新力是这场竞争的制高点,谁占据了这一制高点,谁就会在竞争中立于不败之地。所以为了推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神、发散思维和实践能力,... 查看更多>>
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小学生茶艺入门 (主编:周会 V)
简介:本书挑选小学生感兴趣的茶之“最”来讲述茶文化,以冲泡温度要求较低的花茶冲泡为例,讲述茶的冲泡技巧,以茶诗为切入口,使小学生在诵读之中学习茶文化,结合小学生日常礼仪规范讲述茶之礼。书中配有操作插图和视频资料,是一本适合小学生茶艺礼仪课程教学的... 查看更多>>
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走进科学课堂——小学科学课堂教学策略探讨 (主编:周丹丹 V)
简介:在各个领域都飞速发展的今天,教育领域关于学生的培养从仅仅关注学生的成绩,逐渐转变为更加注重学生素质的培养。在学生的学习和成长过程中,素质和能力的培养是非常重要的。而小学的课程教育特别是理科课程,有利于培养学生的科学素养和科学思维。现在,科学... 查看更多>>
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让班级合唱“趣味盎然”——谈小学班级合唱教学的有效策略 (主编:孙娜娜 V)
简介:歌唱之所以难,是因为它是一种很抽象的东西,合唱更是如此。匈牙利音乐教育家柯达伊说:“用好的方法教合唱,对孩子而言,是一种享受,将渴望得到更好的音乐热诚注入他们的心灵,这个热诚将延续至他们的一生”。本文集收集了各种趣味性的教学方法,可以调动学... 查看更多>>
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共创“快乐”音乐课堂——小学低段歌唱教学关于发声练习的有效运用 (主编:邹妮 V)
简介:在歌唱教学中,发声练习是最基础的教学环节,能够在培养学生良好演唱基本功的同时系统地提升演唱技能。但在小学低段歌唱教学中,发声练习在音乐课堂上的重视程度却是不够的,形式较为单一且无目标性,学生也没有引起足够的重视。针对此现象,本文通过问卷调查... 查看更多>>
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精彩的戏曲——戏曲艺术中的“四功” (主编:周羚 V)
简介:“四功五法”是戏曲界经常说的一句术语。“四功”,就是唱、念、做、打的四项基本功,是戏曲舞台上一刻也离不开的表演手段。“五法”,一般是指手、眼、身、法、步。“四功五法”是密切相连的,完美的戏曲艺术是广大人民群众的精神食粮,而完美的戏曲艺术是通... 查看更多>>
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品德与社会教学活动设计案例精选——人教版五年级下册 (主编:伍才英 V)
简介:本册收集人教版五年级下册《品德与社会》教学活动设计优秀案例,按单元编辑,这些优秀案例较好地展现了品德与社会学科的特点,值得老师们在教学中参考。
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品德与社会教学活动设计案例精选——人教版四年级下册 (主编:伍才英 V)
简介:本册收集人教版四年级下册《品德与社会》教学活动设计案例,按单元编辑,这些优秀案例较好地展现了品德与社会学科的特点,值得老师们在教学中参考。
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