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小学语文—知网书(347)
魅力汉字:信——中国最具价值汉字之二 (主编:伊国华 V)
简介:中华文字博大精深、寓意深刻,是中华民族留给自己和世界的瑰宝,《魅力汉字》系列文集将带您走进汉字的世界。“信”字曾在2013年互联网的“最具价值汉字”评选中荣获第二名,那么,信字究竟有什么深刻的含义呢?
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孩子枕边的诗——童诗精选 (主编:左琴右书 V)
简介:儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。本书收录了《诗刊》历年来发表的儿童诗。旨在培养儿童良好的道德品质、思想情操,激发丰富他... 查看更多>>
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诗意之笔,破茧之痛——曹文轩作品选读与赏析 (主编:李骏 V)
简介:曹文轩,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。2016年4月4日,在意大利博洛尼亚童书展上,曹文轩斩获童... 查看更多>>
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小学绘本作文教学 (主编:左琴右书 V)
简介:绘本作文已成为小学语文作文教学的一种有效形式,它不仅为作文教学提供了丰富、多元的习作材料,更激发了小学生的写作兴趣,还对培养学生的观察能力、表达能力、想象力、创造力以及审美情趣起着很大的促进作用。本书汇编了绘本作文教学的理论研究、实践总结等... 查看更多>>
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小学漫画作文教学 (主编:左琴右书 V)
简介:漫画以其表现手法形象,生动,诙谐,幽默,令人忍俊不禁,受到少年儿童的普遍喜欢。漫画作文专指作文对象取材于漫画。本书汇编了一线教师在漫画教学方面的理论研究和实践成果。
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小学低年级绘本阅读策略 (主编:左琴右书 V)
简介:绘本是以图画为载体的非连续性文本,因其文字的简练,图画形象的生动,以及色彩的鲜明,深受小学生的喜爱。绘本以画为主,字少但画面丰富,以画传达故事情节,比一般纯文本更能激发孩子的兴趣。绘本的语言一般都是孩子可以解读的词汇,熟悉的语句,学生还可借... 查看更多>>
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小学语文主题阅读策略 (主编:左琴右书 V)
简介:小学语文主题教学,针对小学语文教学中单篇教学支离破碎、目标不清及教学方式僵化、工具性与人文性割裂等问题,根据教学内容和儿童身心发展特点,在综合思维指引下,以主题的方式,整合课内外资源,以“语文立人”为核心,挖掘教学内容的原生价值以及教学价值... 查看更多>>
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人生识字趣味始——小学语文趣味识字教学 (主编:田十心 V)
简介:小学语文教学具有庞大、繁重的识字任务,大部分孩子连笔画、笔顺、偏旁、结构都没有掌握好就要不断学习复杂的汉字,造成书写困难、字迹潦草、不规范等问题,甚至导致孩子对汉字书写产生抵触和厌倦的情绪。有感于此,从众多的识字教学方案中特别提出“趣味”这... 查看更多>>
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小学生自主阅读能力提升策略研究 (主编:师之道 V)
简介:语文这一学科由于涉猎的范围很广,而语文课堂的时间有限,无法在一朝一夕仅仅凭借课堂的四十五分钟从根本上提高学生的语文水平。小学语文教学中,阅读是一个主要的组成部分,如何让学生养成自主阅读的习惯,提高他们语文学习的有效性?单方面听取老师讲授是远远不... 查看更多>>
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向经典借智慧——小学生写作文原来很简单 (主编:茅亚平 V)
简介:写作是用文字表达自己思想和感情的学习形式,是小学生必须具备和掌握的基本技能。但是据调查结果显示,现在很多小学生只要遇到作文就会感到头痛,他们的思维范围内缺乏一套相对完整的写作思路,而作文是小升初过程中所必不可少的,能够较为真实的反应小学生的... 查看更多>>
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