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小学教研—知网书(104)
综合性学习让语文教学更精彩——小学语文综合性学习教学研究 (主编:郑华凤 V)
简介:在新一轮基础教育语文课程改革实验中,综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点。生活处处是语文,在当前“大语文”观下,如何实施综合性学习呢?本文集从综合性学习的意义,主题的确立,指导策略,案例分析这四个方面展开汇编,望能为广... 查看更多>>
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论孔子教育思想对现代老师的启示 (主编:江嗣梅 V)
简介:孔子为伟大的教育家,其教学方法和教学艺术之高超至今难以有人能望其项背。本文集通过启发式教学,因材施教,教学相长三方面讲解孔子教育思想对现代老师的启示。
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科学识字,让识字教学扎实高效——浅谈提高小学识字教学的有效性 (主编:江秋霞 V)
简介:《语文课程标准》中对识字教学提出明确的建议“识字教学要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率”。本文集通过传统识字教学的启示,科学识字智慧启迪,科学识字教学策略三方面讲解科学识字。希望能给教师们以... 查看更多>>
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科学世界真奇妙——小学“科普文”阅读教学 (主编:吴丽琴 V)
简介:科普文以图文并茂的方式,活泼生动的文字给学生讲述了一个个生动有趣的故事。本文集通过科普文的特点,教学策略,教学案例第三方面讲解小学“科普文”阅读教学。以期给广大小学教师们以参考。
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小学语文朗读教学指导 (主编:李丽香 V)
简介:阅读教学是语文教学中重要的组成部分,也是语文教学的一个难点。而“读”乃是阅读教学的核心和灵魂,学生在读中领会感悟、在读中获得情感体验。本文集通过朗读的意义与目的、朗读的要求,朗读的技巧与策略,各种文体的朗读指导讲解小学语文朗读教学,以期为广... 查看更多>>
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给作文插上快乐的翅膀——作文入门教学 (主编:陈丽梅 V)
简介:本文集通过介绍“巧用绘本”“游戏引导”“实践体验 ”等方法讲解入门作文教学,望给广大教师以参考,让孩子的习作不再痛苦,给孩子的习作插上快乐的翅膀。
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让古诗文大放异彩——小学古诗词教学 (主编:邹业芸 V)
简介:语文课程标准在总目标中提出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。”对古诗词这一民族文化的璀璨明珠空前重视,可见古诗词在语文教学中有着非常重要的地位。本书通过品读、审美、情感等多方面探析小学古诗词教学研究,望对提升学生语文素养教学起到... 查看更多>>
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小学语文主题阅读教学——打造高效课堂 课外阅读课内读 (主编:肖荣玉 V)
简介:小学语文主题阅读不同于一般意义上的泛阅读、大阅读、亲子阅读、课外阅读,它依托教材、立足课堂、紧扣文本,对教材主题做适度的、有序的拓展,小学课内阅读量达到150万字,中学课内阅读量达到300万字,完全做到了“课外阅读课内读”,阅读量是传统教学的6倍... 查看更多>>
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小学试题命制与解答策略——英语篇 (主编:康康 V)
简介:本系列文集以我国小学试题命制与解答为分析基点,搜集整合一线教师文章和专家学者文献,编排以小学科目的语文、数学、英语等为顺序。本册体例分为命题策略与思考、试题解析与研究、命题改革与教学,三者共同构成一个有机整体,是小学生复习和应试的重要参考,... 查看更多>>
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小学试题命制与解答策略——数学篇 (主编:康康 V)
简介:本系列文集以我国小学试题命制与解答为分析基点,搜集整合一线教师文章和专家学者文献,编排以小学科目的语文、数学、英语等为顺序。本册体例分为命题趋势与策略、命题改革与思考、试题解答与研析,三者共同构成一个有机整体,是小学生复习和应试的重要参考,... 查看更多>>
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