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小学教研—知网书(104)
数字故事的探索——基于信息技术应用能力的电子作品综合创作 (主编:黄娇应 V)
简介:计算机技术和数码技术的不断发展,将传统的故事方式,与多媒体技术(图片、声音、视频、动画)相结合而成的另一种叙述故事的方式称为数字化故事叙述,简称数字故事。数字故事是利用技术工具对传统的口头讲故事的艺术进行润色,整合图片,图形、音乐和创作者讲故... 查看更多>>
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加拿大小学教育研究 (主编:张莹 V)
简介:小学阶段是儿童发展最易受影响的时期,这一时期的教育,在人的一生发展中起着重要的启蒙作用。小学教育是整个教育事业的基础,要提高整个教育事业的质量,必须从小学教育做起。加拿大是一个高度发达的资本主义国家,加拿大在教育上的国际排名名列前茅。通过研... 查看更多>>
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小学低年级识字写字教学研究 (主编:邓萍英 V)
简介:识字、写字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。因此在低年级阶段教师应努力为学生树立一个良好的榜样,正确引导,使学生乐于识字,学会写字。本文集通过识字写字的现状,教学策略,以及教学例谈三方面展开研究。
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教你“算”出好成绩——小学生计算能力培养研究 (主编:林文珊 V)
简介:作为数学教师,需要认真分析、准确找出学生计算能力弱的原因,以便对症下药,确保教学质量。针对这一问题,本文集将从以下三个方面分析:1.为什么要培养孩子的计算能力。2.计算出错的原因及策略。3.如何提高孩子的计算能力。
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小学语文群文阅读有效教学 (主编:陈惠萍 V)
简介:“群文阅读”将是语文学科课堂教学改革的一个趋势。培养学生广泛的阅读兴趣,多读书,好读书,读好书,整本的书。培养群文阅读让课内大量阅读有了实施路径,如何进行有效的群文阅读,群文阅读教学策略有哪些,群文阅读的教学设计、课堂实录,均能在本书中有所... 查看更多>>
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小学数学自主学习实践研究 (主编:lixiufang V)
简介:本文集从:“创设情景,形成问题;动手操作,体验过程;改变教学方式,给学生时间和空间”三个方面阐述了在小学数学教学中,如何有效地开展自主学习,从而使教学质量进一步得到优化,学生的数学素养也不断提高。
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小学班主任班级管理智慧 (主编:黄丽凤 V)
简介:班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者,在基础教育阶段起着十分重要的作用。要全面提高班级整体素质,树立良好的班风,使学生身心得到个面发展,除了要努力提高班主任自身素质外,掌握和使用管理班级的智慧与技巧至天重要。本文集为三章,针对班主任管... 查看更多>>
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小学毕业班数学总复习技巧研究——巧妙复习促高效 (主编:李佐兰 V)
简介:小学六年级数学总复习是小学数学教学中的重要组成部分,总复习不同于单元复习、学期复习,对学生来说,知识容量多、跨度大、时间长,所学的知识遗忘率高;对教师来说则感到时间紧、内容多,知识的综合性强,难以在短时间内取得明显的复习效果。因此这个过程的... 查看更多>>
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日照市实验小学教学成果集 (主编:高华堂 V)
简介:日照市实验小学始建于1983年,占地18828平方米,是一所有很高社会声誉的花园式学校。学校现有教职工121人,教师学历全部达标,其中大专以上学历占72.5%;有中学高级教师3人,小学高级教师58人:省级教学能手6人,市教学能手和教学骨干18人。本教学成果集是本... 查看更多>>
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扫除解题的“拦路虎”——小学低年级数学审题能力培养研究 (主编:赖美玲 V)
简介:在日常教学中经常会听到老师、家长抱怨孩子太粗心,简单题目总是出错,但只要把题目再读一遍就能改正确。即:“一听就会,一做就错,一点就对”。我们总是把原因归于孩子太粗心,不检查,事实真的如此吗?深入分析,我们会发现其实在粗心、马虎、不认真检查的... 查看更多>>
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