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小学教研—知网书(104)
“以文带文”,小学语文教学“神器”——策略与研究 (主编:肖荣玉 V)
简介:在教学实践中,“以文带文”的课型实施让孩子在阅读能力方面的培养,起到一定的促进作用,基于此,本文集通过课型思考、策略初探、课型实录三方面讲解此课型,旨在语文教学中更好地实施“以文带文”。
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《论语》释义·论述(上) (主编:村民 V)
简介:《论语》由若干篇章集合而成,由孔子弟子及再传弟子编纂而成,南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。《论语》前后十篇在文体和称谓上存在差异,前十篇记孔子答定公、哀公之问,皆变文称“孔子对曰”,以表示尊君。答大夫之问则称“子曰... 查看更多>>
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小学数学教学全景研究 (主编:穆敏娟 V)
简介:小学数学教学全景研究以小学一线数学教学为切入点,以本人数学教学实践为出发点,以数学教学目标为导向,以小学教育研究中的小课题为抓手,深度挖掘整合了知网数据库中相关研究者的学术成果及一线教师的理论文章。本文集按照教学和研究的逻辑顺序一共分为五章... 查看更多>>
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小学数学微课研究 (主编:穆敏娟 V)
简介:本文集以小学数学教学为切入点,以编者数学教学实践为出发点,以小学数学教学中的小课题研究为导向,整合梳理了知网数据库中的教师文章和学者成果。文集按照研究的逻辑顺序一共分为五章,分别为国内外微课建设应用与发展研究、小学数学微课的设计原则与策略、... 查看更多>>
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小学数学慕课研究 (主编:穆敏娟 V)
简介:小学数学慕课研究以小学数学教学为切入点,以编者数学教学实践及经验为出发点,以小学数学教学中的小课题研究为导向,挖掘梳理了知网数据库中的教师文章和研究者的学术成果。本文集按照编排和研究的逻辑顺序一共分为五章,分别国内外慕课的现状分析与发展研究... 查看更多>>
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小学数学解决问题教学研究 (主编:穆敏娟 V)
简介:小学数学解决问题教学研究以小学数学为切入点,以编者数学教学经验及实践为出发点,以小学数学的小课题研究为导向,挖掘梳理了知网数据库中的教师文章和学者成果。本文集按照研究的逻辑顺序一共分为四章,分别小学数学解决问题教学的现状与策略、小学数学解决... 查看更多>>
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我国小学数学教材研究 (主编:穆敏娟 V)
简介:我国小学数学教材研究以小学数学教学中使用的教材为切入点,以编者多年的数学教学实践和数学教学经验为出发点,以小学数学教育教学中的小课题研究为导向,挖掘并整合了专家学者的研究成果和一线教师的理论文章。本文集可供小学数学一线教师在教育教学实践中参... 查看更多>>
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与众不同的数学课——一位小学数学教师的行与思 (主编:仲崇恒 V)
简介:本文集为一位小学数学教师新世纪以来对小学数学教学探索的成果,有教学原创的新课堂,有走进学生的新思路,有错误资源的新分析。仲崇恒用他的持续思考和实践,书写着一个人的教育史!
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小学生行为习惯的养成及家校合作机制探究 (主编:于长友论文 V)
简介:对于小学生而言良好的行为习惯的养成无疑具有重要的意义,小学生所处的特定的心理与生理发育阶段决定,其行为习惯的养成将为今后的人生发展奠定良好的基础。小学阶段是养成教育实施的最关键时期,对小学生良好的行为习惯进行鼓励与强化,就会更加有效地促进良... 查看更多>>
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小学课外阅读研究 (主编:穆敏娟 V)
简介:小学课外阅读研究以我国小学数学研究为切入点,以编者多年的数学教学实践和数学教学经验为出发点,以小学数学教育教学中的小课题研究为导向,梳理了专家学者的学术成果和一线教师的科研理论文章。本文集可供小学数学一线教师在教育教学实践中备课参考之用,同... 查看更多>>
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