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小学教研—知网书(104)
打开小学英语语篇教学的新天地 (主编:潘馨茹 V)
简介:语篇教学是小学高年级英语教学的重要板块,《义务教育英语课程标准(2011年版)》以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求,对小学英语语篇教学也提出了更高的要求。本文集从小学英语语篇教学的意义,教学中存在的问题,教学的有效性,教学的策略... 查看更多>>
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中日韩小学教育比较研究 (主编:张莹 V)
简介:比较教育是用比较分析的方法,研究不同国家、民族和地区的教育,找出教育发展的共同规律和发展趋势,以作为教育改革的借鉴,为提高教育质量服务 。小学阶段是儿童发展最易受影响的时期,这一时期的教育,在人的一生发展中起着重要的启蒙作用。小学教育是整个... 查看更多>>
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小学“学困生”成因及转化策略研究——基于教育教学层面的“学困生”转化策略研究 (主编:蓝日雄 V)
简介:学困生,是指那些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。学困生能否转化,是一所学校、一个班级、一个教师能否大面积提高教育教学质量的重... 查看更多>>
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小学数学“综合与实践”教学研究 (主编:林占盛 V)
简介:“综合与实践”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的一个特色,安排这一内容的意图在于培养学生运用所学知识与方法解决实际问题的意识,引导学生在综合实践活动中积累相应的活动经验,以此提高学生解决问题的能力。文集《小学数学“综合与实践”主题活动... 查看更多>>
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行进中的思考——群文阅读教学内容的思考与解析 (主编:汤芳婷 V)
简介:群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。本文集从群文阅读的价值探讨和... 查看更多>>
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小学课堂教学方法集锦 (主编:巫山隐客 V)
简介:本文集收纳了一线优秀小学教学能手多年教育经验,以学习方法、学习兴趣培养为切入点,为小学教学插上了腾飞的翅膀。在小学课堂教学中,只有灵活掌握和运用各种各样的教学方法,实现教学方法和学习方法的创新,才能使小学生更加主动的学习,真正成为学习的主人... 查看更多>>
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小学数学综合实践活动研究 (主编:廖华敬 V)
简介:本文集围绕“实施基础教育课程改革”中出现的热门问题,对小学数学“实践与综合应用”内容展开研究与探索,通过分析教学现状,对怎样上好小学数学实践与综合应用课进行了反思与探索。主要从“小学数学综合实践活动的特点与内涵”“小学数学综合实践活动策略与... 查看更多>>
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小学语文朗读教学指导 (主编:李丽香 V)
简介:阅读教学是语文教学中重要的组成部分,也是语文教学的一个难点。而“读”乃是阅读教学的核心和灵魂,学生在读中领会感悟、在读中获得情感体验。本文集通过朗读的意义与目的、朗读的要求,朗读的技巧与策略,各种文体的朗读指导讲解小学语文朗读教学,以期为广... 查看更多>>
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小学班主任工作手册 (主编:吴恭 V)
简介:小学班主任是一个班级的组织者和管理者,是班级的“灵魂”人物。本书从做什么样的班主任,班主任应具备的素养,班主任的工作现状及存在问题,班主任的工作策略以及班主任工作的幸福感提升等几方面阐述如何做一名优秀的小学班主任。班主任应不断提高自身专业素... 查看更多>>
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小学数学教学中的小组合作 (主编:林凤 V)
简介:本文集主要提倡在小学教学中引导学生以合作、互助的形式共同学习、共同进步,主要介绍小组合作的意义、方法及在数学教学中的应用,从而体现小组合作的重要性和可行性。
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