|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
小学教研—知网书(104)
小学生家庭教育研究 (主编:sddh V)
简介:本书以提高小学生家庭教育问题解决能力为核心,通过汇编的形式将部分家庭教育研究成果集中起来,供大家参考。全书分为三章:“小学生家庭教育的现状、问题与对策研究”“家庭教育对小学生学习与成长影响研究”“小学生家庭教育理论与实践研究”。本书适合家庭... 查看更多>>
评价:
阅读(258) |(1)|评论| 收藏
发现你身边的美——小学美术课堂教学模式探究 (主编:汪声彧 V)
简介:在我们的生活中,美,无处不在;美,无时不有。法国大雕塑家罗丹说过这样一句话:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”发现美,探索美,本身就是艺术创造的一部分。小学美术课堂是实施以培养实践能力和创新精神为核心的素质教育的... 查看更多>>
评价:
阅读(1154) |(0)|评论| 收藏
浅析小学美术新课标四大学习领域 (主编:汪声彧 V)
简介:小学美术教育是实施以培养实践能力和创新精神为核心的素质教育的主渠道。美术新课程标准从美术学习方式出发,划分了“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域。教师作为学生的管理者和组织者在美术课堂教学中要明确学习领... 查看更多>>
评价:
阅读(870) |(0)|评论| 收藏
6~12岁,捕捉孩子学习习惯养成的关键期 (主编:灿灿芃芃育儿心理 V)
简介:孩子进入到小学,学习一下子成为重中之重的大事情。如何才能学得好,学习习惯是关键。养成了良好的学习习惯,学习轻松又高效。本书提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中最为重要的100个习惯,不但讲了每种习惯的重要作用,还讲了怎么... 查看更多>>
评价:
阅读(2987) |(3)|评论| 收藏
6-12岁,精细教养父母攻略 (主编:灿灿芃芃育儿心理 V)
简介:小学阶段是孩子性格的塑形期,孩子未来性格和人格怎样,全在于这个阶段的悉心巩固与培养。这个阶段如果能培养起孩子“勤奋”的良好习惯,未来,孩子就更具有拼搏和自信的品质。本书细心剖析了这个阶段孩子的身心智特点,提出了适合孩子年龄段的培养方法,既要... 查看更多>>
评价:
阅读(3451) |(3)|评论| 收藏
指尖集——淄博市周村区实验学校科研文集 (主编:懒猫猫 V)
简介:本书是山东省淄博市周村区实验学校教师的教学科研文集,并随之收录了一些学生们的优秀习作。以此书鞭策老师们不忘教育初心,继续砥砺前行。
评价:
阅读(519) |(0)|评论| 收藏
小学高学段科学课堂学习发展性评价研究 (主编:李冬 V)
简介:本书主要对小学高学段科学课堂学习进行发展性评价研究,强调对科学学习过程的评价和在过程中的评价,将学习评价与课程改革、课堂教学改革融为一体,使评价成为促进学生发展,实现以人为本的教学不可缺少的组成部分。本书研究内容的最终目的是以学生评价为介入... 查看更多>>
评价:
阅读(589) |(0)|评论| 收藏
学习力与学生发展——孩子,你会学习吗? (主编:陈雪丹 V)
简介:学习是一辈子的事情,现在孩子学习的知识等到他毕业时可能已经过时了,有学习力才可能建立一个不断演进的知识体系。学习力是学习型社会里个体所应具有的最核心、最本质的能力,是动态衡量一个人的综合素质、竞争力强度的真正尺度。什么是学习力?小学生学习力... 查看更多>>
评价:
阅读(714) |(0)|评论| 收藏
小学“学习共同体”课堂实践研究 (主编:杨秀林 V)
简介:本书从理论支撑、实践研究、反思启迪三个角度,收录了大量当前国内关于“学习共同体”的研究成果,以期与对“学习共同体”感兴趣的同行相互学习,相互促进,共同提高!
评价:
阅读(1168) |(1)|评论| 收藏
小学科学优秀教学设计与反思 (主编:代小蓉 V)
简介:本书是编者从教本学科以来,精心设计的教学案例集,其中《电与磁》一课曾获全国第六届教科版优秀课评比活动一等奖,其他案例均是亲自执教的市区级研讨课设计。教学设计理念是一个动态过程,是要把教师创造性突显出来。教学设计理念也是火生生的实践,与教师的... 查看更多>>
评价:
阅读(790) |(1)|评论| 收藏