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小学教育—知网书(979)
数学,究竟怎么体验 (主编:林亚芹 V)
简介:《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验。”可见,数学学习离不开个体的体验。而越来越多的教师在课堂教学中越发重视让学生亲历体验过程。本文集结合多年教学实践经验,从多个角度出发,阐述了如何让学生在体验中学习数学。
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小学数学课堂教学策略 (主编:吴坤垚 V)
简介:小学数学新课标要求在数学课堂教学中,改变以往教学中教师的一言堂,教师创设有意义的数学情境,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,把以往的“默默无声”变成“各抒己见”,“别动接受”变成“主动探究”,教师营造宽松民主的课堂氛围,激发学生的学习动... 查看更多>>
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诗词歌赋画镇江——镇江诗词汇编 (主编:茅亚平 V)
简介:地理上的镇江,在南京以西,扬州以南,傍长江而居,位于长江中下游平原,是“江南”这个地理概念的核心城市之一;是故吴境之首,古楚地之尾;是长江和大运河的交汇之处。 历史中的镇江,是京口、朱方、丹徒、北府、润州等故称别名;是赤壁之战的吴蜀大... 查看更多>>
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滚蛋吧,错别字! (主编:叶瑞联 V)
简介:错别字是错字和别字的合称。错字,指像字但不是字,规范字典里查不出的字;别字,指把甲字写成乙字,规范字典里虽然有,但用在这里不当的字。一般说来,小学生写错别字主要有三个原因,一是汉字本身的特点,即汉字有些笔画繁多,有些结构复杂,有些形近易混;... 查看更多>>
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让孩子们爱上写作——小学作文分层教学 (主编:陈音音 V)
简介:传统的作文教学就是教师按照教材上的习作训练内容,用有限的时间进行常规化训练,要求学生写好符合“规范”的作文。这样的作文教学使教师和学生都失去了个性,教学也形成了固定的模式,从而使很大一部分学生在习作之初就逐渐丧失了兴趣,有的连基本的要求都难... 查看更多>>
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出口成章——谈谈如何提高小学中段学生的口语习作能力 (主编:林蓓蕾 V)
简介:小学中段是学生从低段写话过渡到习作的一个承上启下的阶段。如何从低段的说话、写话自然过渡到中段的段、篇的写作,这是习作教学的难点。本文集以提高学生的口述能力为出发点,旨在提升中段学生的习作能力。
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报知天下——小学生读报、剪报、讲报、编报、投报活动思考 (主编:林蓓蕾 V)
简介:阅读,悦读,学生兴致盎然;时事,实事,学生思维碰撞;得育,德育,学生不断发展。沙城一小报知天下活动课程则聚集了以上元素,引导学生在活动中展现自我、发展自我。在文集的编撰中,编者更是汇集了近年来在关于“剪报、读报、讲报、编报、投报”等方面的研... 查看更多>>
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魅力汉字:和——中国最具价值汉字之七 (主编:伊国华 V)
简介:中华文字博大精深、寓意深刻,是中华民族留给自己和世界的瑰宝,《魅力汉字》系列文集将带您走进汉字的世界。“和”字曾在2013年互联网的“最具价值汉字”评选中名列第七,那么,和字究竟有什么深刻的含义?
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奇妙的英语世界 (主编:彭青青 V)
简介:这是一本“好玩儿”“亲切”“轻便”的英语书,这是一个为英语爱好者描绘的奇妙的英语世界。这个世界包括英语素描、世界各地的英语、趣味英语漫谈、英语生活秀、英语乐园五个部分。希望你能畅游浩瀚书海,点亮智慧心灯!Welcome to the amazing English w... 查看更多>>
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魅力汉字:善——中国最具价值汉字之五 (主编:伊国华 V)
简介:中华文字博大精深、寓意深刻,是中华民族留给自己和世界的瑰宝,《魅力汉字》系列文集将带您走进汉字的世界。“善:是宗教、哲学、伦理学等范畴中的一个基本概念,“善”字曾在2013年互联网的“最具价值汉字”评选中名列第五,那么,善字究竟有什么深刻的含义... 查看更多>>
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