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学前教育—知网书(219)
构建游戏化音乐乐园——在音乐中成长 在游戏中学习 (主编:陆雯 V)
简介:《指南》中指出,为幼儿创造条件和机会是艺术学习的基础,我们要从自然和社会两个方面来启迪,从而丰富幼儿的想象力和开发幼儿的创造力,让他们用自己的方法表达艺术。我们要遵循幼儿的发展特点,因人施教,充分挖掘幼儿的潜能,提高幼儿园的音乐教育水平。
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游戏点亮童年 (主编:李寿月 V)
简介:爱玩是幼儿的天性,幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,在游戏中与他人交往,学会互相帮助,互相合作,游戏又能让幼儿在愉快的氛围中主动学习,比如一些传统的游戏:跳房子、丢沙包、老鹰抓小鸡……不仅给幼儿带来乐趣,也发展幼儿思维的敏捷性,在动手的同时也... 查看更多>>
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关注核心经验 促进教师专业成长——学前教育五大领域核心经验 (主编:陈颖新 V)
简介:“了解领域的核心经验,助力教师专业成长”——这是我编辑这本书的初衷。本书从五大领域收集核心经验文章,方便老师了解各领域核心经验的关键点,使其成为教师有效教学的基础及在游戏中提升教师观察了解幼儿的有利“法宝”,促进教师专业成长。
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家有儿女在长成——育儿经·5~6岁 (主编:常玉国 V)
简介:《家有儿女在长成(育儿经)》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识,以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点:一是普适性,避免部分群体研究;二是常识性,避免非常专业的研究;三是时代性,对于同样... 查看更多>>
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家有儿女在长成——育儿经·3~4岁 (主编:常玉国 V)
简介:《家有儿女在长成(育儿经)》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识,以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点:一是普适性,避免部分群体研究;二是常识性,避免非常专业的研究;三是时代性,对于同样... 查看更多>>
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家有儿女在长成——育儿经·4~5岁 (主编:常玉国 V)
简介:《家有儿女在长成(育儿经)》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识,以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点:一是普适性,避免部分群体研究;二是常识性,避免非常专业的研究;三是时代性,对于同样... 查看更多>>
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家有儿女在长成——育儿经·0~2岁 (主编:常玉国 V)
简介:《家有儿女在长成(育儿经)》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识,以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点:一是普适性,避免部分群体研究;二是常识性,避免非常专业的研究;三是时代性,对于同样... 查看更多>>
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家有儿女在长成——育儿经·0~3岁 (主编:常玉国 V)
简介:《家有儿女在长成(育儿经)》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识,以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点:一是普适性,避免部分群体研究;二是常识性,避免非常专业的研究;三是时代性,对于同样... 查看更多>>
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家有儿女在长成——育儿经·0~1岁 (主编:常玉国 V)
简介:《家有儿女在长成(育儿经)》系列丛书集纳0~12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识,以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点:一是普适性,避免部分群体研究;二是常识性,避免非常专业的研究;三是时代性,对于同... 查看更多>>
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学前英语备课参考(幼儿段)——备课素材 教研经验 经典资源 (主编:常玉国 V)
简介:随着教育教学领域的不断拓展,婴幼儿英语教育早已在全国上下如火如荼地展开,本书《学前英语备课参考》旨在为读者(从事学前英语教育的教师,教育研究者及广大家长)搜集整理一批在学前英语教育方面的资源,供大家参考。本书共分四个部分:第一部分:教育理论... 查看更多>>
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