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小学数学课程十大核心词解读（十)——“创新意识”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（九)——“应用意识”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（八)——“模型思想”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（七)——“推理能力”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（六)——“运算能力”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（五)——“数据分析观念”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（四)——“几何直观”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（三)——“空间观念”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（二）——“符号意识”的解读与教学
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小学数学课程十大核心词解读（一）——“数感”的解读与教学
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小学数学有效集体备课实施——提高集体备课的针对性和实效性
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《小数乘法》教学参考——人教版实验教材小学五年级上册第一章
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小学数学核心素养的培育研究
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小学数学教学研究报告——一至六年级
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小学数学课堂提问有效性研究
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教而思，思则达——苏教版小学五年级上册数学教学案例
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浅谈陶行知思想下的小学数学教育
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小学数学思想方法五讲
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当数学“遇见”绘本——基于核心素养视角下的小学数学绘本教学初探
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小学数学图形与几何教学设计与研究
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