由“点”及“体”:整本书教学的有效策略——以《艾青诗选》为例
《中学语文教学》2020年09期 罗爱平;印江苏 下载(677)被引(0)


相关文章推荐
- 因为我对这土地爱得深沉——...
- 作品简介《艾青诗选》是现当代著名诗人艾青的诗歌选集,收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品,是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。在这些诗歌中,诗人艾青以...[详细]
- 《初中生写作》2021年12期
- 泪之白——读《艾青诗选》有...
- 早在小学时,我就已经读过艾青的代表作《大堰河——我的保姆》。而现在,我阅读了《艾青诗选》,才对艾青多了些了解,也渐渐读出了他一片诚挚的爱国心与炽热的赤子心。读这本书...[详细]
- 《作文新天地》2021年35期
- 目标导向的整本书阅读作业设...
- 对整本书阅读的作业设计来说,目标是起点和关键。整本书阅读三个阶段的作业目标不同:导读阶段的作业重在督促学生"读完",实现真阅读;专题探究阶段的作业重在指导学生"会读",...[详细]
- 《教育研究与评论(中学教育教学)》202...
- 土地最忠诚的歌者——《艾青...
- 艾青的诗歌,语言明白晓畅,诗艺清新优美,主题发人深省,这些正是他的诗歌不断被传唱的原因,也适合中学时代的青少年读者来阅读与探讨。为了能够提升学生的名著阅读品质,...[详细]
- 《语文教学与研究》2022年05期
- 艾青诗两首英译
- 一、伞早晨,我问伞: “你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋?”伞笑了,它说:“我考虑的不是这些.”我追问它:“你考虑些什么?”伞说:“我想的是—雨天,不让大家衣服淋湿;晴夭.我是大家...[详细]
- 《英语知识》1990年06期
- 教学不应偏离诗歌的“文本特...
- 下午来到本市第一初中,第一节听一位老师执教《艾青诗选》导读课,这是九年级上册的内容。老师做了较为充分的准备:抓住诗歌特点,指导学生朗读,导入、范读等都很有激情。朗读...[详细]
- 《吉林教育》2020年30期
- 赤诚灵魂的觉醒 炽烈情怀的...
- 一位无法不使人肃然起敬的时代诗人,一份无法不让人瞩目深思的赤诚,一个无法不令人感动的灵魂;一声声唤起人们斗志的"号角""芦笛",一句句发自肺腑的昂扬的呐喊、呼唤,一行行...[详细]
- 《陕西教育(教学版)》2021年04期
- 赤子情怀总是诗——《艾青诗...
- 名著信息库今天,初初要给大家介绍一位"百变诗人"——艾青。为什么称他为"百变诗人"呢?别急,让初初为小伙伴们慢慢道来,"请君为我倾耳听"!艾青原名蒋正涵(号海澄),出生于浙江...[详细]
- 《初中生世界》2021年Z4期
- 学会品诗意,读懂赤子心——...
- 专题方向阅读《艾青诗选》,学生需要走进艾青滚烫的内心世界,聆听他的呐喊,感受他深沉的土地情结和澎湃的爱国热情,思考怎样阅读整本诗选,思考怎样抓住诗歌意象理解诗歌意蕴...[详细]
- 《语文教学通讯》2021年Z2期
- 爱这土地,爱着艾青
- 一个经典的作品背后,必然有着一个伟大的作者。阅读经典的过程,也必然是走近作者的过程。1937年7月,卢沟桥事变,日本全面侵华;1938年10月,武汉失守,艾青避战桂林;11月17日,艾...[详细]
- 《语文教学与研究》2021年22期
- 《艾青诗选》阅读
- 复习提示1.知人论世,理解艾青作品中所反映的时代特点和爱国情怀。2.把握意象,探究"土地""太阳""黎明"等意象的内涵。3.品析诗句,尝试写赏析文字。1.下面对《艾青诗选》的表...[详细]
- 《中学生阅读(初中版)》2020年02期