教学设计之《学会聆听——音乐与人生》

• 让不同层次的学生在课堂的主...
• 新课标指出:"人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所用,不同的人学不同的数学,不同的学生在数学学习中得到不同的发展"。因此在课堂教学中,要以人为本,应把面向全体学生作...[详细]
• 《新课程学习(上)》2012年04期

• 能力培养:初中音乐有效教学...
• 传统意义上的初中音乐课多采取"边教边唱、一唱一随"的形式。这种形式往往只重视教唱方法,忽视了对学生的兴趣和学习能力的培养。授之以鱼,不如授之以渔。音乐教学应该本着可...[详细]
• 《基础教育论坛》2020年08期

• 浅谈引导学生主动参与数学学...
• 新课程数学教学基本理念是“人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”,“数学教育应努力激发学生的学习情感,应将数学与学生的生活、学...[详细]
• 《数理化学习》2009年09期

• 探究不同层次学生的激励方法
• 教学要面向全体学生,分层递进,让学生主动积极参与学习,在探索中获取成功,是实施素质教育的基本立足点。[详细]
• 《学苑教育》2009年09期

• 也谈课堂教学的有效性——教...
• 这里所说的"课堂教学灵魂"是指:每一节课基本立足点,思维的出发点和基本价值观的取向,并非是一些什么具体的知识点。在课堂教学中,把握好这一灵魂,教学才能有血有肉,充满活力...[详细]
• 《新课程(下)》2013年06期

• 通过英语兴趣性教学提高教学...
• 作为一名外语教师,要把"以生为本"作为基本立足点,以提高学生的兴趣为出发点,不断更新教学观念,在外语教学中探寻教与学的规律,不断创造出适合学生的教育教学方式。[详细]
• 《成才之路》2009年14期

• 课程开发与实施研究——将中...
• 中职数学教学应该充分融入专业课方面的相关信息,为学生走出校门做好准备。这也是中职数学教师教学设计的基本立足点和出发点。在中职数学教学中,怎样施教才能更有效地与专业...[详细]
• 《新课程(下)》2016年07期

• 初中语文教学中“以生为本”...
• 我从事语文教学二十余年,一直把热爱学生、发展学生作为教学的基本立足点,我在处理教与学的关系时,总是站在学生学的立场上,考虑自己"教什么"、"怎么教"和"怎样让学生学",在...[详细]
• 《新课程导学》2011年01期

• 基于新课程背景下的“提出问...
• 促进学生全面发展是新课程实施的基本要求,倡导学生学习方式的变化,让学生学会学习是新课程实施的基本立足点。而学生在学会学习的过程中,除了合作、交流、反思等要素之外,学...[详细]
• 《学苑教育》2014年24期

• 构建幸福课堂 成就幸福师生
• "构建幸福课堂,成就幸福师生"的最佳途径就是"教师爱教、会教、教会,学生爱学、会学、学会",其基本立足点在于幸福课堂的构建。[详细]
• 《考试周刊》2019年84期

• 增强消费 调整分配
• 扩大内需是我国经济增长的长期战略方针和基本立足点,是“十一五”期间经济工作的一项重要内容,是保持当前经济平稳较快增长的必要条件。要扩大内需对经济增长的拉动作用,重...[详细]
• 《时事(时事报告高中版)》2006年03期