高中音乐欣赏《京剧的行当》教学设计

• 高中音乐欣赏教学的创意探索
• 本文论述高中音乐欣赏教学的方法,提出通过设计倾听和轻唱、组织思考和讨论来创设欣赏情境,通过解读背景内容、传授乐理知识来传授欣赏方法,通过推出熟悉作品、引入流行音乐...[详细]
• 《广西教育》2021年34期

• 创设情境 激发潜能——高中...
• 高中音乐教学应当以培养学生的审美为主要任务，从学生的兴趣与能力着手，通过情境辅助教学，为学生营造艺术氛围，由此启发学生的心灵，逐渐唤醒学生的审美意识。如此一来就...[详细]
• 《黑龙江教育(教育与教学)》2022年03期

• 在音乐中学习舞蹈——高中音...
• 通常在学校或教育机构的教学过程中，音乐教学与舞蹈教学都是相辅相成、相互融合的关系，相比其他的艺术课程，二者之间的关系更为紧密。在高中音乐教学的过程中，有计划地、...[详细]
• 《尚舞》2022年13期

• 论高中音乐欣赏教学中情感体...
• 音乐课是审美教育和人文教育的有机载体,通过欣赏音乐有利于学生感知情感,使学生学会表达自己的真情实感,拉近师生之间、生生之间的距离。加强师生之间的交流,运用多种方式渗...[详细]
• 《戏剧之家》2021年04期

• 情感体验在高中音乐欣赏教学...
• 音乐是艺术最直接的呈现形式之一,用优美的旋律传递人类丰富的情感。在高中音乐欣赏教学中融入情感体验的教学方式,有利于帮助学生树立正确的价值观,增强学生的自信心,促进学...[详细]
• 《戏剧之家》2021年07期

• 浅析情感体验渗透在高中音乐...
• 音乐是一门具有丰富情感的艺术,也是人们流露自身情感的重要方式,能够体现出人感情的延伸与升华。通过对于音乐的学习与欣赏,则能够有效拓展学生的知识面,在陶冶情操的情况下...[详细]
• 《考试周刊》2021年18期

• 新课程背景下如何培养和提高...
• 在以立德树人为大教育背景的前提下,我国的新课程教学制度也进一步地不断优化和完善,除了注重学生各种文化科知识的学习同时,也在促进学生的全面发展,尤其是高中音乐欣赏课教...[详细]
• 《中国文艺家》2021年01期

• 情感体验在高中音乐欣赏教学...
• 人是情感动物,情感是人类在日常生活中的必要条件。音乐在人们的日常生活中起到了极其重要的作用,它可以调节人们的情绪,将人们内心的情感用音符的方式表达出来。高中音乐教...[详细]
• 《新课程》2021年04期

• 情感体验在高中音乐欣赏教学...
• 高中音乐是一门艺术课程。音乐欣赏课可以让学生在欣赏美妙音乐的过程中放松心灵,陶冶情操。音乐本身包含很多情感元素,因此情感体验在高中音乐欣赏教学中的运用非常重要。本...[详细]
• 《新智慧》2021年17期

• 音乐审美心理在高中音乐欣赏...
• 在高中音乐课程体系中,音乐欣赏是极为重要的组成部分,学生通过对音乐作品的审美体验不仅能够形成独特的审美心理,而且有助于为音乐核心素养的发展奠定心理基础。音乐欣赏教...[详细]
• 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》...

• 音乐审美心理在高中音乐欣赏...
• 音乐审美心理在教学中是一项重要的能力体现,在音乐教学中学生的认知能力和想象能力是可以得到培养的,本文着重分析了高中音乐欣赏教学中音乐审美心理的过程,阐述了现状及存...[详细]
• 《启迪与智慧(中)》2021年08期