四重境界让主题情境教学回味无穷

• “尿的形成和排出”一节情境...
• 在"尿的形成和排出"一节教学中,通过创设不同情境,引导学生主动探索,掌握知识背后的逻辑及意义,并实现迁移应用,帮助学生初步树立生命观念、培养科学思维和社会责任,最终发展...[详细]
• 《生物学通报》2021年10期

• 情境教学中历史意识的凸显
• 情境教学是提高教学效率、达成教学目标的最佳途径，但缺乏历史意识的情境教学会背离历史教育的真谛。在教学中，我们要选择合理的、真实的、科学的材料，让学生在真实情境中...[详细]
• 《教学与管理》2022年04期

• 情境教学在初中信息技术课堂...
• 情境教学的优势在于能够为学生创设真实、生动的应用情境,将课时目标要求中所有应该掌握的知识和技能串成与情境相关的、环环相扣的任务链,在提高学生学习兴趣的同时提高课堂...[详细]
• 《新课程》2022年06期

• 对问题情境教学的认识与反思...
• 针对当前问题情境教学过于强调与生活的联系、忽视学生思考等不足之处,以"直线与平面垂直的判定"为例呈现了两个教学片断,从问题情境、问题探究和教学主线三个方面进行比较分...[详细]
• 《中国数学教育》2021年22期

• 学习任务单在情境教学中的运...
• 师:假设我们是《法兰西信使报》报社,就"论人类不平等的起源"这一问题向社会各界征文。我们收到了一篇来稿《怜悯是人的天性》,你作为报社的编辑,请先初步谈谈你对作者的了解...[详细]
• 《语文学习》2021年08期

• 问题情境教学策略下的美术教...
• 随着教育改革的不断深入，教育教学理论体系的建构和育人观念的探索已逐步成熟，教师和学生的课堂角色也因教学策略和理念的转变而发生了变化，问题情境教学策略应运而生。问...[详细]
• 《未来教育家》2021年12期

• 浅谈情境教学中现代教育技术...
• 顺应新课程改革的需要,在化学教学中大力提倡情境教学。情境教学能够激发学生的学习兴趣,可以使学生的被动学习转化为主动学习,为了能够创设积极高效的情境课堂,本文主要探讨...[详细]
• 《广东化工》2021年02期

• “渗透作用”更应渗透“情境...
• 渗透作用是普通高中生物学教学中重难点内容。本文结合学生已有的物理、化学等学科知识,提供紧贴生活实际的情境,帮助学生理解渗透作用的本质。[详细]
• 《生物学教学》2021年02期

• 道德与法治课小情境教学路径
• 道德与法治课教学要从学的角度,透视"学生去哪儿""学生怎样去那儿""学生到了哪"的基本问题,关注学生是否从各自的起始水平向"+1"水平展开学习,教师的教是否支持并促进学生的...[详细]
• 《中学政治教学参考》2020年20期

• 情境教学要注意的几个问题
• 情境创设是培养核心素养的关键,但创设情境需要注意哪些问题呢?本文主要从多样化、问题化、层次化、本质化、起点化、便易化六个方面进行分析,并辅以案例进行了说明。[详细]
• 《物理教学》2020年10期

• 初中地理情境教学的实践与思...
• 情境教学与新课程改革要求的理念非常契合,在进行情境教学时,教师需要站在学生的立场上组织课堂教学,需要深入剖析知识的根源,建立与知识关联的情境。要依据课标和教材来选择...[详细]
• 《地理教学》2019年01期