“双写”描绘知材融合 “四环”构建答题流程——简析高考哲学主观题的答题方法与流程

• 高考不是教育的最终目的
• 中国的应试教育体系中,高考无疑处于金字塔的顶端。中国的老师、学生和家长围着高考这根指挥棒打转,穷尽所有"功力",为的就是一纸大学录取通知书。今年是恢复高考40周年,这4...[详细]
• 《江苏教育宣传》2018年05期

• 话说高考
• 针对当前高考形式下,出现在家长和学生身上的问题进行分析。提出出现的这些问题都是因为高考滋生出来的"病毒",我们家长和孩子都应该提高自身的抵御能力。对付高考"病毒",需...[详细]
• 《宁夏教育科研》2017年04期

• 基于高考评价体系的化学考试...
• 依据高考评价体系理论框架及具有指导意义的化学学科考试内容改革实施路径,梳理在化学学科考试命题中落实高考评价体系中核心功能的基本方略,确立以核心价值为引领选取素材呈...[详细]
• 《中学化学教学参考》2020年13期

• 仰望理论光辉 俯首实践严实...
• 事物内部纷繁复杂,社会发展日新月异,这要求我们在教学中以更加稳定的心态和理性的智慧发现规律,寻求本真,以实现稳中求进。因此,作为教师,无论平时教学还是指导备考,应坚持...[详细]
• 《中学政治教学参考》2019年34期

• 新高考下高中生职业生涯规划...
• 随着我国高等教育改革工作的开展,高等教育逐渐转变为大众化的教育阶段,越来越多的考生得以通过高考进入到心仪的大学校园。作为我国教育考核中最为重要的一环,它不仅影响到...[详细]
• 《劳动保障世界》2019年36期

• 深入学习贯彻党的十九届四中...
• 高考内容改革要准确把握新时代的新形势新要求,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳全面考查,助力高中育人方式改革。以高考评价体系为理论基础和实践指南,明确高考内容改革...[详细]
• 《中国考试》2020年01期

• 运用现代测评理论与技术助推...
• 新一轮高考综合改革虽然已平稳落地,但也遇到一些困难和考验,需要从考试技术层面入手,运用现代测评理论与技术破解,包括:寻找具有公平性、科学性、可行性的赋分方法,优化赋分...[详细]
• 《中国考试》2020年01期

• 从考试大国到考试强国：面向...
• 我国高考现代化从根本上说是教育传统文化的现代化转变,经历了古代教育治国、近代教育救国、现代教育兴国、当代教育强民的发展历程,实现高校与学生之间的精准匹配和自主选择...[详细]
• 《中国考试》2020年02期

• 新高考“3+1+2”模式的一种...
• 江苏高考"2008方案"的基本设计为"3+学业水平考试+综合素质评价"。作为一种"两依据,一参考"的招生评价模式,江苏"2008方案"的改革理想包括彰显"选择性"教育理念,改变高考"一...[详细]
• 《宁波大学学报(教育科学版)》2020年0...

• 新高考下高中生的选择素养:...
• 新高考背景下,高中生选择素养缺失的问题引起了社会广泛的关注。当前,教育主体应围绕高中生选择素养结构的自主选择意识、选择标准、选择方法、选择意志四个方面,转变教育观...[详细]
• 《河北师范大学学报(教育科学版)》202...

• “阳光高考”下体育高考测试...
• "阳光高考"是近年来深化高考改革发展的内在需求,是创设公平高考环境的重要保障。本文以调查问卷的方式,了解体育高考测试中兴奋剂的使用情况,以分析学生使用兴奋剂的根源及...[详细]
• 《科学大众(科学教育)》2020年03期