还原历史真相 凸显探究细节——《牛顿第一定律》教学设计

• 对牛顿第一定律的理解和教学
• 由于学生对牛顿第一定律的学习、理解不深透,结果在以后学习力学问题时产生许多问题。例如:1、为什么力和加速度能突变,而速度不能突变.2、汽车急转弯时人往往要向外倾例,有...[详细]
• 《教育革新》1999年02期

• 《牛顿第一定律》第1课时教...
• 一、教材分析本节课是本章的最后一节,分为两课时,第1课时学习惯性,第2课时学习牛顿第一定律的内容。牛顿第一定律是经典力学三大定律之一,是整个力学的基础,它确立了运动和...[详细]
• 《新课程教学(电子版)》2019年16期

• 《牛顿第一定律》第2课时教...
• 一、教材分析本节课是本章的最后一节,分为两课时,第1课时学习惯性,第2课时学习牛顿第一定律的内容。牛顿第一定律是经典力学三大定律之一,是整个力学的基础,它确立了运动和...[详细]
• 《新课程教学(电子版)》2019年16期

• 力与运动的关系
• 关于力和运动,我们应理解它们的内在关系:力不是维持物体运动的原因,而是使物体运动状态发生改变的原因。具体有如下三种情况。一、物体不受力的作用根据牛顿第一定律可知,物...[详细]
• 《初中生学习指导》2020年08期

• “牛顿第一定律”随堂练
• 1.滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，滑板车会继续滑行是因为它 ；最终它会停下来，是因为+2. (2019.无锡)将多枚棋子叠放起来，用尺子快速打击下面的棋子，棋子...[详细]
• 《中学生数理化(八年级物理)(配合人教...

• 正确认识牛顿第一定律
• 假如不受力作用,物体将怎样运动?可能你会想:不受力,物体当然要保持静止.比如,用力推车,车子才前进;停止用力,车子就要停下来.这种观点对吗?牛顿第一定律是如何得出的自古以...[详细]
• 《中学生数理化(八年级物理)(配合人教...

• 浅谈如何将物理学史融入课堂...
• 物理学史是物理学的知识、理论和方法发生与发展的历史进程。文章通过"牛顿第一定律"的教学实施,用精心设计的六个教学环节展示了如何将物理学史融入到课堂教学中,让学生体会...[详细]
• 《物理教学探讨》2020年01期

• 基于物理核心素养的《牛顿第...
• 《牛顿第一定律》是连接运动学与力学的纽带,是运动与力的物理观念的基础,在中学物理中有着极为重要的地位。首先,要学习力和运动的关系,初步培养学生从力和运动的关系角度去...[详细]
• 《北京教育(普教版)》2020年05期

• 初高中重复内容教学思考——...
• 教学中发现,初中不少教学章节在高中又重复出现,如牛顿第一定律,在初中数学中已经出现过,而且已经做过重点讲解,但是到了高一,该内容又再次出现在教材中。那么高中教师面对学...[详细]
• 《课程教材教学研究(教育研究)》2020年...

• 关于“牛顿第一定律”的几点...
• 对于高中生来说,"牛顿第一定律"属于高考物理的必考内容,作为高中物理力学中的基础定律,它也被视作其他力学定律推论的重要依据.因此,掌握"牛顿第一定律"对于高中阶段力学相...[详细]
• 《高中数理化》2020年18期

• 核心素养理论指引下的牛顿第...
• 为了更加有效地促进学生核心素养的发展,教师要立足于物理学科核心素养理论分析教学内容,并联系学生的实际情况来设计教学,让各项活动设计能够切合学生发展的需要。下面笔者...[详细]
• 《中学物理教学参考》2020年21期