网络平台下的集体备课与传统集体备课相比较
《中学生英语》2019年04期 王丽红;王爱平 下载(25)被引(0)


相关文章推荐
- 细致备课入微处,高效课堂见...
- 在核心素养的视角之下,集体备课还要瞄准如何发展学生的核心素养去设计教学,这也是一个群策群力的过程。凝聚集体智慧,引领教改方向在提倡“智慧、高效、收获课堂”的今天...[详细]
- 《课堂内外(高中版)》2022年07期
- 取长补短、去粗取精,小议初...
- 备好课是上好课的先决条件,"孤军奋战"式的备课已经跟不上时代的要求,因此,只有加强集体备课,充分发挥团队优势,牢牢把握课堂这个教学的主阵地,才能为提高课堂教学实效提供有...[详细]
- 《英语画刊(高中版)》2020年33期
- 发挥集体备课优势,提高集体...
- 备课是英语教学过程当中的一个重要的环节。我们可以毫不夸张地说,教师的英语备课质量直接决定着课堂教学的质量。因此,教师在关注英语备课这样的重要环节的基础之上,学校还...[详细]
- 《英语画刊(初中版)》2020年11期
- 眼里有教材,心中有学生——...
- 本文从学习目标的设定、导入环节的选择、小组活动的设计、拓展环节的开展、思维导图的使用五个方面论述如何提高英语集体备课的实效性、高效性。[详细]
- 《校园英语》2021年16期
- 基于模拟上课的初中英语集体...
- 集体备课是初中阶段教师之间进行合作研讨的一种重要形式。通过集体备课,不仅能发挥教师在教学过程中的主体性,而且还能强化教师之间的互相交流,为教师提供一个展示自己的教...[详细]
- 《英语画刊(高中版)》2021年16期
- 英语教研组“会诊式”集体备...
- 本文针对教师集体备课常被冲断,影响教学质量的问题,提出采用"互联网+教研组""会诊式"集体备课模式,主要对阅读理解课、阶段性复习课、阶段性学习检测、教学方法等方面进行备...[详细]
- 《广西教育》2021年29期
- 新课标下如何提高英语集体备...
- 文章首先引述了《新课标》提出"开展教师间的合作与研究,共同探讨和解决教学中遇到的问题"的新要求,认为集体备课是落实其要求的最好形式之一,并从提高教师对集体备课必要性...[详细]
- 《校园英语》2020年17期
- 英语集体备课的实效性
- 新课改对教师的教学工作有了新要求,备课改革也是其中一项。集体备课即同一学科的教师通过交流、互动、共享资源等方式共同对课程的开展进行设计,教师能在信息交流中能碰撞思...[详细]
- 《英语画刊(高级版)》2019年32期
- 网络背景下集体备课与传统集...
- 从备学生、备教材、备学法和教法三个方面对比分析传统集体备课与网络背景下集体备课的优缺点。以翼课网在初中英语备课中的应用为例,探究网络背景下集体备课的高效性。发现...[详细]
- 《英语教师》2018年10期
- 借助集体备课平台 构建英语...
- 文章以初中英语教学为切入点,提倡以教师合作探讨为基础,发挥集体备课的优势,构建高效课堂。[详细]
- 《宁夏教育》2016年10期
- 提高英语教学质量“四法”
- 要提高英语教学质量,教师与学生的密切配合必不可少,只有遵循教育教学规律,贯彻教改方针,充分运用英语教学的特点,对学生进行"听、说、读、写"训练,全面调动学生积极参与教学...[详细]
- 《甘肃教育》2017年04期