牛津英语9B教材的浅析和预想
《中学生英语》2015年20期 孙宏军 下载(6)被引(0)


相关文章推荐
- 英语歌曲在牛津英语教学中的...
- 在英语学习中,学生的知识储量在不断增加,导致学生对于英语相关知识的记忆量逐渐增加,而牛津英语主要注重学生对英语知识的运用,与传统教学模式下的死记硬背有较大出入,这给...[详细]
- 《基础教育课程》2016年18期
- 巧用教材留白 构建高效英语...
- 笔者在教学实践中发现,初中牛津英语(沪教版)尤其是低年级段,教材多处留白,这些留白恰是教材最灵动、最具张力、最有延展性的部分,为教师与教材互动,学生与教材互动,师生互动...[详细]
- 《考试周刊》2021年06期
- 初中牛津英语教材主题阅读拓...
- 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)增加了主题语境和语篇类型两个模块,倡导以主题为引领,拓展语篇阅读,发展学生核心素养。这也给初中英语教学提供...[详细]
- 《求知导刊》2021年20期
- 农村初中牛津英语词汇教学初...
- 词汇教学是英语教学的重要组成部分,从现在的中考的形式来看,中考越来越注重考查学生的英语阅读能力,然而阅读能力提高必须要以词汇为基础,如果学生不掌握一定的词汇量,教师...[详细]
- 《考试周刊》2019年95期
- 基于初中牛津英语教学方法的...
- 初中牛津英语的教学要既注重语言知识的传授,更注重语言技能的培养;教学方法要以学生为中心,充分调动学生主体和兴趣。本文基于初中牛津英语,结合作者自身在初中牛津英语教学...[详细]
- 《成才之路》2010年05期
- 任务型教学模式在初中牛津英...
- 伴随着新课改的不断发展,初中的牛津英语更多的是趋向于培养学生的英语应用能力。教师不单单是知识的传播者,还要激发同学们的学习热情,使得学生可以自由主动的完成学习任务...[详细]
- 《教书育人》2012年10期
- 思维导图在节日课中的运用研...
- 节日课,也即以节日为单元话题的课型,在牛津英语上海版1B、2B、3B、4B、5B的每一册教材中都以独立的单元出现。纵览1B至5B的教材,随着学生年龄的递增,话题虽然都是关于节日,...[详细]
- 《课程教育研究》2017年31期
- 浅谈情境创设在初中牛津英语...
- 《牛津初中英语》这一套教材题材丰富多彩,内容较为新颖,灵活性较高,贴近初中生的日常生活。初中时期又正在一个特殊时期,叛逆、好动、好奇心强,不能够很好的集中注意力。因...[详细]
- 《课程教育研究》2017年35期
- 初中牛津英语问题式阅读教学...
- 问题式阅读应用于英语教学,有利于激发学生学习英语的积极性,有利于提高英语教学质量,有利于培养学生的自主学习能力和拓展学生的思维。文章从初中牛津英语"问题式阅读"教学...[详细]
- 《成才之路》2018年10期
- 小学牛津英语6A教学思考与建...
- 一、教材特点小学牛津英语教材6A的原则是话题—功能—结构—任务四者相结合的。它提倡教学模式是"任务型"的。教师指导学生利用感知、体验、实践、参与以及合作等方法,来实...[详细]
- 《小学教学参考》2012年03期
- 牛津英语八年级(上)Unit 5 ...
- 教学对象:八年级学生授课时间:2016年10月22日;40分钟指导专家:丁薇吉林省教育学院初中教研室英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中教研室英语教研员一、教学分析与整体设计思...[详细]
- 《英语教师》2016年22期