第11讲 “阅读理解问题”复习精讲

• 阅读理解问题
• 1课标要求概述《义务教育数学课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》)指出:为考查学生从具体情境中获取信息的能力,可以设计阅读分析的问题,渗透一些重要的数学思想和方法,...[详细]
• 《中学数学教学参考》2017年Z2期

• 由一段对话想到的集合符号的...
• 集合是高中数学的起始内容,它为后续章节的学习提供了必要的数学语言,例如不等式、函数、立体几何等章节都要用到大量的集合符号,重要性不言而喻.因此在一定程度上讲,集合学...[详细]
• 《中学数学研究(华南师范大学版)》201...

• 寻找突破口,挑战数学中的综...
• 综合性试题是一道多知识点、探究型试题,它对学生的要求极高,考查学生的综合应用能力、正确理解问题的能力、整体分析问题和解决问题的能力及对数学知识、数学方法得心应手的...[详细]
• 《考试周刊》2016年97期

• 例谈阅读理解问题
• 阅读理解题一般篇幅比较长,由"阅读"和"问题"两部分构成,其阅读部分往往为学生提供一个自学材料,其内容多以定义一个新概念(法则),或展示一个解题过程,或给出一种新颖的解题...[详细]
• 《新高考(升学考试)》2017年02期

• 让阅读为学生的未来奠基
• 我们经常听到某些学科的老师抱怨:学生在考试时老是审不清题、概念不明、题干理解不到位、错别字多,屡教不改。其实,中小学生在其他学科上的很多问题,归根结底是语文上的问题...[详细]
• 《中学语文》2017年18期

• 与地理对弈
• 与人对弈,知己知彼方能百战不殆;与地理对弈,掌握策略才能占得先机。下面是我关于地理学习的一些方法,让我们一起来体会其中玄机。一、夯实基础,把握重点任何一门学科的基础...[详细]
• 《地理教育》2003年06期

• “理解问题”是解题学习的第...
• 解题的第一步首先应是理解问题,但它却常被解题者忽略。一位数学家说过,善于解题的人用一半时间来理解问题,只用另一半时间完成解答,而在波利亚的四阶段解题观(弄清问题,拟订...[详细]
• 《福建教育学院学报》2005年03期

• 理解问题的角度,决定了解题...
• 解题就是把问题归结为已经解决的题目,从不同角度去理解就会形成对问题的不同归结,解法自然会有较大的差异.本文以一道模考题为例,分别从二次函数最值,绝对值不等式性质角度...[详细]
• 《数学学习与研究》2018年10期

• 中考数学中的“阅读理解问题...
• 阅读理解问题重在考查阅读理解能力、分析能力、辨别判断能力以及生活经验是否丰富等,所给定的阅读材料,可能是新定义的概念、公式等,要求理解应用;或者是图象表格,从中提取...[详细]
• 《数学大世界(初中生适用)》2009年11期

• 第10讲 “阅读理解问题”复...
• 专题精讲阅读理解题是各地中考频频出现的一种题型,这类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,符合学生的认知规律.阅读理解题一般是提供一定的材料,或介绍一个概念....[详细]
• 《中学生数理化(初中版.中考版)》2015...

• 第九讲 “阅读理解问题”复...
• 专题精讲阅读理解问题一直是中考热点题型之一,它主要通过提供新颖的背景材料,让学生通过阅读自主获取信息,在理解的基础上进行知识的迁移与应用来解答问题.阅读题目、读懂题...[详细]
• 《中学生数理化(初中版)(中考版)》201...