重视研究过程 开展有效讨论——信息技术融合下的数学研究性学习方式初探

• 网络环境下初中数学研究性学...
• 当前的网络环境为教育教学提供了更好的教学资源和平台,为信息化教学创造了良好的条件,同样也为学生进行研究性学习提供了良好的机遇。在课堂有限的时间中,学生无法彻底地进...[详细]
• 《中学课程辅导(教师通讯)》2020年24期

• 信息技术助力高中数学研究性...
• 研究性学习能够对传统的讲授式教学形成有益的补充,对于学生的学习主动性发挥而言,也能提供一个重要的空间.将信息技术与学生的研究性学习结合在一起,关键在于抓住信息技术与...[详细]
• 《数理化解题研究》2021年30期

• 数学研究性学习与信息技术的...
• 在开展数学研究性学习与信息技术的整合工作之前,教师应当充分结合实际教学情况,分析出信息技术的应用优势。同时,各个院校需要制定教学管理机制,明确新时期开展教学工作时应...[详细]
• 《科技创新导报》2020年11期

• 线上教学中开展数学研究性学...
• 受疫情影响,我们进行了三个多月的线上教学,在教学过程中我们多次组织研究性学习活动,学生有效参与到活动中来.在活动中学生动手实践、积极思考、主动探究,既提高了学生的自...[详细]
• 《理科考试研究》2020年15期

• 网络环境下的初中数学研究性...
• 最近几年,我国教育不断改革与发展。初中数学是我国基础教育中的学科之一,起到了承上启下的作用与功能。通过学习初中数学知识,可以将小学与高中数学教育结合在一起,凸显出了...[详细]
• 《新课程(下)》2017年08期

• 网络环境下初中数学研究性学...
• 网络环境为课堂教学方式的拓展和创造提供了条件,也为学生进行研究性学习创造了良好的机会.有限的课堂教学时间限制了学生对知识的探究,也无法满足学生对数学知识的需求,在一...[详细]
• 《中学生数理化(教与学)》2016年03期

• 校园网络:数学研究性学习课...
• 一、引言经济的全球化、知识经济时代的到来,对创造性人才的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。当前,以多媒体和Internet为标志的新的信息技术革命,正以惊人的速度改变着人...[详细]
• 《中小学教师培训》2006年08期

• 利用信息技术开展高中数学研...
• 1研究背景教育部《普通高中课程方案(实验)》设置了研究性学习,并规定了15个学分的要求.目前各地高中学校研究性学习开展的情况各不相同,总体上看,大多没有真正纳入课程体系...[详细]
• 《数学通报》2016年09期

• 互联网+模式下数学研究性学...
• 互联网+模式下,课堂教学形式得到了有效的创新以及拓展,同时也为学生研究性学习提供了优越的条件.有限的授课时间无疑阻碍了学生对知识的掌握,无法满足学生对数学知识的迫切...[详细]
• 《数学学习与研究》2019年08期

• 运用现代信息技术开展小学数...
• 《基础教育课程改革纲要》提出要扭转学生死记硬背、机械记忆的学习方式,提倡自主、合作、探究性的学习模式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生...[详细]
• 《中小学电教》2006年02期

• 网络环境下指导学生进行初中...
• 研究性学习不仅能够让学生对具体问题展开更为深入的分析与探究,这个过程也能够帮助他们更为深刻地理解与认知相关的教学内容。随着信息技术的不断发展,网络环境给学生的研究...[详细]
• 《新课程导学》2015年32期