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大班“小小统计员”数学活动
《
早期教育
》1994年11期 宋玉玲
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被引（0）
内容与要求 1、引导幼儿学习初浅的统计概念,了解统计的简单方法。 2、巩固对几何图形的认识,提高幼儿的分析归类能力。 3、引导幼儿运用已学的知识去解决同类性质的问题,发展幼儿的类推和迁移能力。
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关键词：
统计表
数学活动
统计员
几何图形
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