家长感知保教价值测评及提升策略
《中国教育学刊》2015年03期 俞文;高云;周敏; 下载（368）被引（2）
相关文章推荐
- 当前我国幼儿园教育质量评价...
- 本文针对《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁发后各地需要重新调整分级分类验收标准的形势,分析研究了验收过程中存在的基本问题,如:评价内容及标准自身的缺陷,评价中缺乏对“硬...[详细]
- 《学前教育研究》2006年Z1期
- 幼儿家长感知保教价值的量表...
- 近年来,如何构建第三方评价机制以创新学前教育质量评价体系已成为学前教育开发与研究的一个热点问题。本文通过剖析感知价值理论及研究进展,构建作为学前教育利益主体之一的...[详细]
- 《教育研究与实验》2015年03期
- 高质量早期教育成效何以延续...
- 如何提升并延续高质量的早期教育,是世界各国政府关注的重要议题。OECD在2017年发布的《强势开端V》和《强势开端2017》聚焦幼小衔接和早期保育和教育的关键指标,分析了各国...[详细]
- 《中国教育学刊》2020年05期
- 示范性幼儿园的示范性表现及...
- 示范性幼儿园有其存在的价值,其示范性表现主要集中在依法行政、园务管理、教育教学、师资培训、社区教育、环境创设等方面;其示范作用发挥的途径主要有专题讲座、开放研讨、...[详细]
- 《学前教育研究》2011年06期
- 《广东省幼儿园一日活动指引...
- 文章以政策文本作为分析对象,结合时代发展对学前教育提出的要求,从与政策相关的主要利益主体出发分析《广东省幼儿园一日活动指引(试行)》出台的价值——《指引》是政府提升...[详细]
- 《教育导刊(下半月)》2016年06期
- 普惠性幼儿园教育质量督导评...
- 全面提升普惠性幼儿园教育质量是我国加快发展学前教育事业的基本价值追求。本研究以园长和教师为研究对象,调查分析了重庆市普惠性幼儿园教育质量督导的情况。结果显示:普惠...[详细]
- 《贵州师范大学学报(社会科学版)》202...
- 我国学前教育质量监控中需处...
- 随着我国学前教育的迅速发展,教育质量的问题日益突出,改革和完善学前教育质量监控系统势在必行。为此,需要重点处理好质量监控中政府与市场、基础与提高、过程与结果的关系...[详细]
- 《学前教育研究》2014年01期
- 我国学前教育质量评估标准研...
- 我国关于学前教育质量标准的研究中,集中研究了什么是学前教育质量和对学前教育质量内容的分析以及实践学前教育质量标准过程中产生了何种偏差。基于对现状的分析,提出建立科...[详细]
- 《教师》2013年28期
