新世纪我国职业教育课程价值:审视与反思
《职教论坛》2015年33期 周乐瑞;徐涵; 下载（284）被引（4）
相关文章推荐
- 从分裂到融合:我国职业教育...
- 在人类社会的后工业化进程中,我国职业教育正迎来其发展"牛市",从上到下,职业教育备受关注和鼓舞。这是中国社会自迈向工业化进程以来,在职业教育发展史上又一次伟大的社会变...[详细]
- 《职教论坛》2015年33期
- 城镇化背景下促进贵州职业教...
- 随着工业强省战略的不断深入实施,贵州城镇化与现代化进入了一个新的发展阶段。相对落后的贵州职业教育,必须抓住城镇化带来的人才技术需求增加、财政经费上升、教育观念转变...[详细]
- 《贵州广播电视大学学报》2013年02期
- 德国《2018年职业教育报告》...
- 4月中旬,德国联邦政府发布《2018年职业教育报告》。报告沿袭近年来的基本结构,分职业教育政策优先领域工作情况、职业教育岗位市场形势、职业教育政策举措与相关计划及项目...[详细]
- 《石家庄理工职业学院学术研究》2018年...
- 浙江省职业教育信息化教研大...
- 为加强职业教育信息化建设与应用研究,推动信息技术与职业教育教学深度融合,我省成立了职业教育信息化教研大组。教研大组由浙江省教育技术中心与浙江省教育厅职成教教研室共...[详细]
- 《浙江教育技术》2019年04期
- 形成强劲合力 发展职业教育
- 习近平总书记十分关心职业教育工作,在多次重要会议上和视察中强调要发挥职业教育和培训的作用。2014年6月23日,国务院召开全国职业教育工作会议,习近平总书记专门就职业教育...[详细]
- 《江苏教育宣传》2017年04期
- 德国职业教育特色及对我国职...
- 德国职业教育的发展,在全球处于领先地位。通过研究德国职业教育的模式,分析德国职业教育的特点,提出应当吸取德国职业教育的成功经验,结合我国国情加快发展高等职业教育,引...[详细]
- 《湖北水利水电职业技术学院学报》201...
- 论我国职业教育的供给侧结构...
- 中国特色社会主义已经进入新时代,职业教育也进入新的战略机遇期。为促进职业教育专业(群)与产业(群)的顺利对接,满足经济社会发展对技术技能人才的需求,必须进行职业教育的...[详细]
- 《唐山职业技术学院学报》2018年01期
- 创新驱动粤港澳大湾区标准化...
- 本文从标准化职业教育的专业结构与产业结构、标准化职业教育的人才能力结构与产业发展需求的人才能力结构、标准化职业教育的人才层次结构与产业结构适配性等方面进行分析,...[详细]
- 《中国储运》2020年12期
- 与时俱进推动职业教育快速发...
- 加快发展职业教育,是充分适应我国经济社会发展对高素质、高技能人才迫切需求,也是加快建设现代化人力资源强国的迫切要求和必然选择。当前,我国已经从人口大国向人力资源强...[详细]
- 《发展》2020年10期
- 职业教育产教融合的问题、原...
- 产教融合是职业教育发展的根本方向,职业教育深化产教融合,加快破解制约产教融合的政策瓶颈,以人才发展引领产业转型升级,响应国家政策提升高职教育质量,解决教学和就业两张...[详细]
- 《商业文化》2020年36期
- 完善职业教育体系的研究与探...
- 随着我国走新型工业化道路和建设社会主义创新型国家,进而对高技能人才层次的要求不断提高。为了适应国家经济转型和经济增长方式转变高技能人才的需求,构建职业教育的"立交...[详细]
- 《现代企业》2020年12期
