利用疑难问题发展学生学科核心素养——以“化学反应速率与化学平衡”为例
《中学化学教学参考》2019年07期 杨帆;戚艳侠 下载（565）被引（5）
相关文章推荐
- 化学平衡移动三判据整合的数...
- 基于学生在学习彼此割裂的化学平衡移动三判据时存在明显的学困现象，针对吉布斯自由能变化ΔG与化学平衡常数K与浓度商Q的定量比较在当前课堂教学中等价性证明的欠缺，对吉...[详细]
- 《化学教与学》2022年06期
- 化学平衡中的理性思维与图像...
- 化学平衡是高中化学的重要教学内容，化学平衡图像题是考查学生化学平衡知识的主要载体，其中隐含的深层次信息更间接考查了学生的分析问题和解决问题的能力；本文基于理性思...[详细]
- 《化学教与学》2021年24期
- 高中化学平衡教学中情景教学...
- 在高中教学中，化学平衡为其中的一个难点内容，因而不少学生在掌握平衡知识的过程中易受阻，在此情况下，将情景教学策略运用于高中化学平衡教学中显得至关重要。高中化学平...[详细]
- 《新课程》2022年20期
- 利用建模法解答化学平衡移动...
- 指出在常见教辅资料中解析化学平衡移动原理及其应用图像问题的不足,在教学实践中,利用建模法"2+1=3"分析解答这类问题的思路和方法,并举例说明,对其教学效果进行对比实验论...[详细]
- 《化学教学》2021年06期
- 温度对化学平衡移动影响的创...
- 创新实验属于连续性实验,首先在密闭体系中现场制备NO_2气体,其次进行温度对化学平衡移动影响的实验探究,现象明显、装置简便、易于操作,最后以趣味实验的方式对产物NO_2进行...[详细]
- 《中国现代教育装备》2021年18期
- 化学平衡中等效平衡解题策略
- 一、等效平衡解题策略的案例分析等效平衡是指在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应,只是起始时加入物质的物质的量不同,而达到化学平衡时,同种物质的百分含量相...[详细]
- 《中学化学教学参考》2020年24期
- 对“化学平衡理论”的教学思...
- 化学平衡理论是高中化学知识体系中的重要部分,教学过程中,教师要让学生明确化学平衡理论的基本概念,要重视结合化学平衡理论的特点,有针对性地开展教学研究,从而不断提高学...[详细]
- 《中学化学教学参考》2021年02期
- 化学平衡不移动 几种情况应...
- 当外界条件发生改变时,化学平衡是否会发生移动,这取决于v_正和v_逆改变的结果.若v_正和v_逆发生改变且改变后v_正≠v_逆,这样平衡就一定会发生移动;若v_正和v_逆虽然发生改...[详细]
- 《中学生理科应试》2021年Z1期
- 高中化学目标导引设定和促进...
- 数理化是高中必修课程,因而,高中化学教师在组织学生学习时,要做高中化学目标导引设定和促进学习的评价工作,以高三复习化学平衡移动原理为例展开相关的教学分析.[详细]
- 《数理化解题研究》2021年18期
- 让原理在逐层“比较和归纳”...
- 高中化学原理复杂、抽象,对学生抽象思维要求较高,为稍微降低难度,又能让学生"摘到桃子",理解原理的本质,领悟其精髓,文章以"条件对化学平衡的影响"教学为例,从情境展示、宏...[详细]
- 《理科考试研究》2021年13期
- “反应条件对化学平衡的影响...
- 一、设计理念以《普通高中化学课程标准(2017年版)》为指导,教学设计以学生的发展为主,关注学生科学探究的学习过程和方法,重视实验设计,设计注重学生的心理与认知水平、认知...[详细]
- 《中学化学教学参考》2021年12期
