赓续文化基因，厚植创新精神

• 新教材:厚植中华文化基因的...
• "部编教材"启用,凸显文化自信2016年,中国教育领域的一个重大事件,便是义务教育道德与法治、语文、历史三科新教材在秋季学期正式启用。三科教材是落实党的教育方针、体现国...[详细]
• 《今日教育》2016年12期

• 守望初心，做一名“文化基因...
• "如果教育忘记了初心,那么孩子丢掉的将是他自己!他们生怕自己输在起跑线上,却一个接一个地倒在了终点线前,这不是我们想要的教育!真正的教育,给人的不仅仅是知识,还要给人诗...[详细]
• 《教育家》2021年11期

• 深植文化基因的课堂实践——...
• 在经济全球化不断发展的今天,国际理解教育观念越来越成为共识。立定根基,深植文化基因,成为政治课堂责无旁贷的使命与担当。本文以"文化创新"一课为例,从议题教学,环节设计...[详细]
• 《思想政治课教学》2019年06期

• 议中国文化基因植根语文教学...
• 在全球智能化生态文明背景和认知生态学视角下，融合新课程理念和语文教学生态系统多元核心要素，引导学生从中国文化经典作品的语言、内容和思想结构体系要素中，通过积极的...[详细]
• 《语文教学通讯》2022年32期

• 让语文课堂成为植入传统文化...
• 习近平总书记在北师大考察时曾说"我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里...[详细]
• 《学子(理论版)》2015年19期

• 岁月自成芳华
• 泱泱大国,巍巍华夏,五千年文明生生不息,中华文化源远流长。我们抒写"以国为国,以天下为天下"的爱国情操,描绘"人人为公,天下大同"的理想蓝图,讲求"修齐治平,慈孝忠恕"的心性...[详细]
• 《新作文(高中版)》2020年03期

• 蝠“福”永继
• 在中华民族的文化基因里,总有一个字挥之不去,那就是"福"字。人们祈福、祝福、纳福、乐福、享福,希望洪福齐天。于是,蝙蝠这个小动物自然而然地就跟"福"连在了一起。蝙蝠简称...[详细]
• 《当代学生》2018年20期

• 赏中华诗词、寻文化基因、铸...
• 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的滋养。柳州市经过多年持之以恒的努力,以多种活动为载体,着力转化创新,深入发掘传统文化,...[详细]
• 《当代广西》2017年07期

• 悠悠国潮风,浓浓自豪情
• 近年，诗词热、汉服热、文物热等一浪高过一浪，彰显了人们对传统文化井喷般的热情。国潮的流行，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，彰显的是中华民族独有的气质与美丽。用新时...[详细]
• 《作文成功之路》2022年34期

• 名作悦读
• 已经进入21世纪,科技进步神速,现在最火热最时尚的话题是人工智能;生存压力很大,生活节奏很快,人们尤其是年轻人喜欢娱乐,说这是个娱乐至上的时代也不为过。可是CCTV的《中国...[详细]
• 《作文》2019年23期

• 传承中华优秀文化基因:语文...
• 鲜明的民族性是语文教育的固有属性。语文教育不仅肩负着培养学生健全语文素养的基本任务,而且担负着唤醒文化自觉、树立文化自信、实现文化自强的神圣使命。语文教材作为实...[详细]
• 《中小学教材教学》2019年05期