“左”“右”孰“尊”

• 对高中生古代文学作品阅读激...
• 在学生学习古代文学作品的过程中,激发学生的学习兴趣,显得尤为重要。笔者在教学实践中力图从以下三个方面,激发学生的学习兴趣。首先,通过中外对中国文化精华的传承发展之比...[详细]
• 《中学课程资源》2013年02期

• 中国古代文学作品在语文教学...
• 由于古代文学作品在内涵上的极大丰富和巨大的张力,对当代中职学生文化素养的培养起到了巨大作用。中国古代文学作品中所涵盖的价值可以直接"为我所用"成为引导学生的重要价...[详细]
• 《文学教育(上)》2018年05期

• 古代文学作品鉴赏思维与视角...
• 引言:随着教育领域的不断进步与发展,为社会培养创造型人才,文学专业课程承担起重要的职责。面对社会的多元复杂性,科技与信息的快速传播对文学鉴赏提出了更高的要求。本文通...[详细]
• 《剑南文学(下半月)》2016年12期

• 落实"三基"与注重培养能力相...
• 一、《中国古代文学作品选(二)》 试卷考试概况 2003年下半年高等教育自学考试《中国古代文学作品选(二)》(课程代码0533)是按考纲进行全国统一命题的考试。命题宗旨,是以全...[详细]
• 《中国考试》2004年11期

• 也谈如何分析古代文学作品的...
• 读了《河南教育》试刊第一号,为它能同我省的教育工作者见面,感到高兴。我们也学习了王宽行老师《在古代文学作品教学中如何分析作品的思想和艺术》一文(以下简称该文),受到...[详细]
• 《中学语文》1979年02期

• 如何体认和鉴赏古代文学作品
• 中国是一个文学的国度。在漫长的历史中,文学是塑造民族文化和传统人格形态的重要力量,是蕴含着深厚而丰富的民族精神的巨大宝藏。今天,古代文学已经失去了它的鲜活性,成为一...[详细]
• 《中华活页文选(教师版)》2019年04期

• 尊重作品实际 务求理解真切...
• 古代文学作品的教学,由于种种原因,造成理解的偏颇,甚至违背了作品的实际,造成理解的混乱。因此,在教学中,必须从实际出发,实事求是地理解作品,而不能不顾实际,盲目套搬前人...[详细]
• 《吉林广播电视大学学报》2011年02期

• 阅读古代文学作品意义漫谈
• 古代文学作品是中华民族的优秀文化财富,它们反映了当时的社会生活和思想,我们借此也了解古代作家的人生经历和思想状况。借助丰富灿烂的古代文化,可以有效积累语言,锻炼自己...[详细]
• 《语文教学与研究》2012年05期

• 略述学习古代文学作品选读
• 中国古代文学作品选读是高等师范专科汉语言文学专业的一门基础课程。国家教委组织一些高校起草的教学大纲,对这门课程提出了明确的要求:“学员掌握必要的中国古代文学史常识...[详细]
• 《安徽教育》1987年Z1期

• 初中生古代文学作品阅读能力...
• 培养初中生古代文学作品的阅读能力,首先要打好基础,强化字词;其次要立足文本,把握文章的思想感情;再次要咬文嚼字,品析文章写作方法;最后要多管齐下,帮助学生多方位理解作品...[详细]
• 《试题与研究》2019年25期

• 试论中国古代文学作品的体验...
• 古文教学在长期的工具理性的束缚下,教学内容逐渐僵化枯燥,教育价值也严重失落。体验式教学注重古文作品的人文性,将生命、生活、文化和情感融为一体,既体现了古代文学作品的...[详细]
• 《时代教育》2013年21期